保育員師德師風心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 保育員師德師風心得體會 我們從一些事情上得到感悟后，連忙將其記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是我收集整理的保育員師德師風心得體會，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 保育員師德師風心得體會1 一、愛崗敬業(yè) 首先，要喜歡教導事業(yè)，要對教導事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教導事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。 二、喜歡學生 關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心

2、進展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，扶助學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教導這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教導。 三、以身作那么 教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均熱愛模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師確定要時時刻刻為學生做出好的模范，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 四、積極進取 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一

3、位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們確定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開發(fā)新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻打定著用“一眼泉的水來供應(yīng)學生“一碗水。 五、終身學習 不斷進取是師德的升華在學識經(jīng)濟時代，學識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危害。在科學和技術(shù)進展速度如此之快的背景下，假設(shè)不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的學識布局很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代學識和技術(shù)的進展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次體驗，一次磨練，你會為你比別人的體驗豐富而

4、驕傲，你會為自己經(jīng)受得住磨練而高傲。 保育員師德師風心得體會2 教師是學生行動的標準，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，我們領(lǐng)會地意識到：正確熟悉自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教導職業(yè)道德的必然要求。 一、關(guān)愛學生 教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。喜歡學生是教師的天職，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。沒有對學生的愛就不會有真正的教導，愛是教導學生的前提。所以教師要真正實意關(guān)切、崇敬、信任并嚴格要求學生，教師才會事事從學生的利益啟程，四處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要扶助時伸出接濟之手，在他們?nèi)〉命c滴勞績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能

5、拉近師生間的距離，是鞏固師生關(guān)系的潤滑劑。 二、喜歡事業(yè) 教導要進展，教師是關(guān)鍵。一是教導要以育人為本，學生是教導的主體。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，按照領(lǐng)導，不打折扣，專心、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時四處對自己嚴格要求，查找缺乏，實時校正，對別人的缺點，那么盡量寬容。 為人師表是師德的靈魂。教師在教導中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。 因此，教師務(wù)必特別留神自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時四處做學生的良好模

6、范，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教導動力，去感召學生，啟迪學生，最終達成為人師表，教書育人的目的.。 保育員師德師風心得體會3 對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德模范，我認為教師應(yīng)留神從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、守紀律的中國特色社會留神事業(yè)接班人和創(chuàng)辦者的重任。 一、喜歡教師職業(yè) 教師職業(yè)也是社會的必要組成片面，我們不理應(yīng)只把教師作為一種職業(yè)，更理應(yīng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是宏偉的。 二、堅持正確的方向

7、在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)進展的觀點；宣傳學識來源于實踐的觀點。報告學生任何學識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。 三、關(guān)切學生、喜歡學生、對等對待學生 現(xiàn)代教導提倡教導工與學生是對等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。 保育員師德師風心得體會4 時光如梭，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時間了，在這段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。通過這兩年的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水

8、平。我主要是合作老師的教導工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。 一、緊密聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定和家長合作好。平日，我能夠熱心對待每一位家長，也是留神和家出息行溝通的。在接送孩子的時候也是會和家長聊上幾句的，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的難辦問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 二、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會在進展，對保育員教師

9、不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教導為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教導和保育水平，平日遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務(wù)。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學識方面的書籍，逐漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌

10、，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進步。 四、關(guān)切孩子，熱心工作 “愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是精心詮釋著“愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康喜悅的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 經(jīng)過與小摯友的相處，使我想了好多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美才能，他們需要成人的引導教導，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教導地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育

11、工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和細心，細致入微地引導幼兒提高自理生活才能，高興地玩耍，喜悅安好地在幼兒園生活學習。我愛每一位小摯友，我熱愛面對他們純真，心愛的小臉，希望小摯友們的童年健康喜悅。對于我個人，要學習的東西、學識還有好多，無論是教導還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教導、保育都優(yōu)秀的教師。 保育員師德師風心得體會5 保育員師德師風心得體會1秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。時光過得真快，我承擔小二班保育工作也一個學期了。 雖然工作閱歷較少，但是我都很專心的對待每一項工作；在遇到

12、不懂的地方實時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老教師。在工作中察覺缺乏的地方實時的校正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，合作班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育學識。以下是我對這個學期以來在各方面工作細致的闡述。 一、思想工作方面： 在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡群眾，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。按照領(lǐng)導的調(diào)配，情愿理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上展現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同磋商解決。 同時創(chuàng)造新的好的手段傳授給大家，精心專心的加入保育員及其他的各種學習，每次學習都專

13、心的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早察覺早解決，主入耳取保健醫(yī)生的觀法，做到不隱瞞自我的缺乏和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打定工作。 持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面明凈、無污物、無積水、墻飾感激、畫框無塵土；盥洗室地面清白枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，裁減污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾純凈有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水

14、杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到其次天再做；廁所持續(xù)無異味、地面枯燥清白、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，察覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面清白枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具清白無塵土，室內(nèi)空氣新穎無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；專心做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。 在這學期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園全體的班級中；各種資料記錄明顯，時光切實，按

15、時上交。 三、保育工作方面： 本人能夠喜歡幼兒、關(guān)切、細心、細心、熱心地對待每個幼兒。能精心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照管幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，實時為幼兒穿衣服。留神護理體弱多病的幼兒，留心查看有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長溝通。 午睡時，留神巡查，做到實時察覺問題實時處理。戶外活時對幼兒舉行安好教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；合作教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在輔助教師工作上： 本人能夠精心合作，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學籌劃，為老師打定好教具、學具和布置好場地等等。

16、精心的參與一些簡樸玩具的制作。合作好教師細心的照管每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。 五、保育員學習方面： 能率領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育學識。如：?研討早餐后水果的問題?、?如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生?、?餐前消毒擦桌子的新方法?、?冬季對幼兒的戶外護理?、?防止幼兒意外傷害的發(fā)生?、?加強幼兒健康教導?及?梨園部進餐后的反應(yīng)?等做為這學期的重點，彼此學習，取長補短，共同進步；并把所學的學識運到實際工作當中。 以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著大量缺乏之處，今后務(wù)必會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、專心把保育工作做到更好！ 保育員師德師風

17、心得體會2時光飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回想這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下： 專心執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠合作其他老師工作，為幼兒打定活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安好意識教導。活動時我先講規(guī)矩，并教幼兒一些自我養(yǎng)護的技能。 精心輔助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安好。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四

18、角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在明凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 在活動中能留神幼兒的安好，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留神實時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留神指點幼兒喝水，活動時留神給幼兒抹汗等等。 工作中，我按照領(lǐng)導調(diào)配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地舉行自查。按要求完本金職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。 雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學識方面的書籍，逐漸地在保育員這個崗

19、位上琢磨出了門道，那就是要勤，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，為什么要這樣做，這天這件事我做的對不對等等，往往反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。 一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務(wù)學識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。 保育員師德師風心得體會3轉(zhuǎn)瞬一個學期又終止了，本學期我承擔中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本