2022年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1快速暴露屬于( )。A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.人本主義療法答案：B考點(diǎn)心理健康教育2大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為下列哪幾個層次( )A.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究所B.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院C.大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院、研究所D.初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院答案：D解析：大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為三個層次：初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院?？键c(diǎn)高等教育學(xué)3以法律形式確定的以“教師資格制度

2、”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是( )A.教育法B.教師法C.高等教育法D.教師資格條例答案：B解析：教師法第10條規(guī)定：“國家實(shí)行教師資格制度。”教師資格作為一種國家資格，一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)普遍適用?？键c(diǎn)高等教育學(xué)4人們提起天安門就會想到人民大會堂，人民英雄紀(jì)念碑，這種聯(lián)想主要屬于( )A.接近聯(lián)想B.類似聯(lián)想C.對比聯(lián)想D.因果聯(lián)想答案：A考點(diǎn)心理健康教育5( )是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A.動機(jī)B.需要C.行為D.認(rèn)知答案：B考點(diǎn)心理健康教育6個性傾向性和個性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的( )A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.個性答案：D考點(diǎn)心理健康教育7宋代詩人陸游

3、在一首詩中說:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是在強(qiáng)調(diào)( )。A.實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力B.實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的和歸宿C.實(shí)踐是認(rèn)識的來源D.學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要答案：C解析：題干的意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實(shí)踐。說明認(rèn)識來源于實(shí)踐。需要注意的是：對于認(rèn)識來源于實(shí)踐，不能作狹隘的簡單化的理解。首先，認(rèn)識來源于實(shí)踐并不否認(rèn)人的大腦和感官在生理素質(zhì)上的差異對認(rèn)識的影響。其次，認(rèn)識來源于實(shí)踐并不否認(rèn)學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性和重要性。考點(diǎn)政治理論8“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)的原則D.鞏固性原則答

4、案：D解析：鞏固性原則是指教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能，長久地保存在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利知識技能的運(yùn)用。考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識9在理性主義大學(xué)理念里，人永遠(yuǎn)是教育對象，追求知識和智能本身就是教育的目的。理性主義大學(xué)理念的代表人物是( )A.杜威B.紐曼C.查理斯范海斯D.詹姆士答案：B解析：理性主義大學(xué)理念代表人物：洪堡、紐曼、懷特海。實(shí)用主義大學(xué)理念代表人物：威斯康星大學(xué)校長查理斯范海斯?？键c(diǎn)高等教育學(xué)10在影響人的發(fā)展的諸多因素中，( )起主導(dǎo)作用。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人際關(guān)系答案：C解析：遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為人的發(fā)展提供了可能性，

5、但不能決定人的發(fā)展;社會環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能，使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實(shí);教育對人的發(fā)展特別是對年青一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用;個體的主觀能動性是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力，也是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素?？键c(diǎn)高等教育學(xué)11新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是( )。A.管理為主，教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.教育為主，管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識12美國總統(tǒng)奧巴馬在題為可持續(xù)的美國全球領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告中提出，美國將加強(qiáng)在( )地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識13黑格爾哲學(xué)的“合理內(nèi)核”是( )。A.唯物

6、主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案：D解析：德國哲學(xué)家黑格爾創(chuàng)立的關(guān)于“絕對理念”辯證發(fā)展的理論體系，它是黑格爾客觀唯心主義哲學(xué)體系中的“合理內(nèi)核”，是唯物辯證法的直接理論來源。故本題答案選D?？键c(diǎn)政治理論14著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。( )A.舒伯B.霍蘭德C.薩提亞D.帕森斯答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識15我國高等教育可追溯到哪個時(shí)期( )A.夏B.商C.周D.漢答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)16隱性課程不包括( )A.學(xué)校組織方式B.校園人際關(guān)系C.教師教輔資料D.學(xué)生班級學(xué)風(fēng)答案：C解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程

7、，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說，隱性課程包括以下幾個方面：(1)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境;(2)學(xué)校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學(xué)校中的人際關(guān)系，教師教輔資料屬于顯性課程?？键c(diǎn)高等教育學(xué)17在動作技能形成的( )階段，學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進(jìn)行逐個的練習(xí)。A.認(rèn)知B.動作分解C.動作聯(lián)系D.自動化答案：B考點(diǎn)高等教育心理181810年( )首先提出了“通過研究進(jìn)行教學(xué)”的教學(xué)原則，使大學(xué)具有了科學(xué)研究的職能。A.牛津大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.薩萊諾大學(xué)D.柏林大學(xué)答案：D解析：發(fā)展科學(xué)職

8、能產(chǎn)生的背景是1810年洪堡創(chuàng)辦了柏林大學(xué)?？键c(diǎn)高等教育學(xué)19大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。大學(xué)還必須設(shè)有( )國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院制定。A.兩個以上B.三個以上C.四個以上D.五個以上答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識20對高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的價(jià)值判斷活動，稱之為( )A.檢測評估B.模擬評估C.教學(xué)評估D.水平評估答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)21根據(jù)個人的經(jīng)驗(yàn)，將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元，從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.組塊B.組塊化C.替換D.

9、比較答案：B解析：組塊化是指將輸入的看似分散無關(guān)的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位，從而擴(kuò)大記憶容量的一種策略。考點(diǎn)高等教育心理22高等學(xué)?？茖W(xué)研究始于( )A.18世紀(jì)末B.19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初答案：B解析：真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)校科研可從19世紀(jì)初算起?？键c(diǎn)高等教育學(xué)23創(chuàng)造性思維的核心是( )A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維答案：A解析：發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心?？键c(diǎn)高等教育心理24在思想政治教育中，通過擺事實(shí)、講道理，啟發(fā)引導(dǎo)教育對象，以理服人的教育方法是( )。A.說理啟迪法B.情感交流法C.榜樣教育法D.調(diào)查研究法答案：A考點(diǎn)思想政治教育

10、25自我意識包括( )A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我答案：A考點(diǎn)心理健康教育二、多選題1國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是( )。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學(xué)習(xí)型社會答案：ABD2加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是:( )A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。D.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。答案：

11、ABCD3創(chuàng)造性教學(xué)具有以下( )基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化答案：ABE解析：創(chuàng)造性教學(xué)具有以下基本特征：(1)問題性;(2)探究性;(3)個性化。4有關(guān)人的需要、動機(jī)和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有( )A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內(nèi)的“Z理論”答案：AB5普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形，不得轉(zhuǎn)學(xué):( )A.入學(xué)未滿一學(xué)期的B.由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的C.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的D

12、.應(yīng)予退學(xué)的E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的答案：ABCD6軍訓(xùn)內(nèi)容分( )部分。A.國防觀念教育，軍事知識教育B.隊(duì)列訓(xùn)練會操檢驗(yàn)訓(xùn)練成果C.唱軍歌訓(xùn)練D.射擊訓(xùn)練實(shí)彈射擊競賽E.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范與訓(xùn)練內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查與評比答案：ABDE7國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的?( )A.學(xué)費(fèi)B.住宿費(fèi)C.書本費(fèi)D.其它雜費(fèi)答案：AB820國集團(tuán)(G20)由八國集團(tuán)、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成，下列屬于八國集團(tuán)的有( )。A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞答案：ABC解析：八國集團(tuán)，是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。

13、故本題選ABC。9國家對高等學(xué)校的( )實(shí)行優(yōu)惠政策。A.進(jìn)口圖書資料B.教學(xué)科研設(shè)備C.校辦產(chǎn)業(yè)D.周邊商店答案：ABC10大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是( )。A.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部B.思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師C.輔導(dǎo)員和班主任D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E.專業(yè)課教師答案：ABC11在違紀(jì)過程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?( )A.在違紀(jì)過程中，自動停止違紀(jì)行為的B.主動承認(rèn)錯誤，如實(shí)交待違紀(jì)事實(shí)，檢查認(rèn)識深刻，有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀(jì)，能夠主動承認(rèn)錯誤，檢查認(rèn)識深刻，積極配合學(xué)校調(diào)查處理工作的D.在違紀(jì)過程中，自動有效防止危害后果發(fā)生的答案：A

14、BCD12心理咨詢的基本原則有( )A.咨詢、治療、預(yù)防相結(jié)合的原則B.撫慰與教育性原則C.信任支持性原則D.指導(dǎo)性原則答案：AB13根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為( )A.工具性動作技能B.連續(xù)性動作技能C.封閉性動作技能D.非連續(xù)性動作技能E.開放性動作技能答案：CE解析：根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為封閉性動作技能和開放性動作技能兩種。14黨組的主要任務(wù)是( )A.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題B.做好干部管理工作;團(tuán)結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務(wù)C.指導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織的工作D.指導(dǎo)工會、共青團(tuán)和婦委會等群眾團(tuán)體的

15、工作答案：ABC15我國高等教育體制改革的目標(biāo)是要改變以下弊端( )A.高度集中B.統(tǒng)得過死C.包得過多D.條塊分割答案：ABCD三、判斷題1本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力;( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識2學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識3學(xué)校文化是指學(xué)校主體成員共同具有的思想觀念、價(jià)值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識4古希臘時(shí)期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。( )是否答案：否解析

16、：在古希臘，教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民?？键c(diǎn)高等教育學(xué)5畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報(bào)到證改簽手續(xù)。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識6支部大會討論接受預(yù)備黨員或預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，被討論對象可以不參加會議。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識7博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。( )是否答案：是考點(diǎn)高等教育學(xué)8高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力共分為四個等級，分別為:初級、中級、副高級、高級。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識9互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育10教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見中指出，研究生思想政治教育是大學(xué)生

17、思想政治教育中相對薄弱的環(huán)節(jié)。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識11伸展體姿能振奮精神，收縮姿勢會降低力( )是否答案：是考點(diǎn)心理健康教育12高等教育目的是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。( )是否答案：是考點(diǎn)高等教育學(xué)13心理健康的良好適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)由于具有主觀性，常常有差異乃至引發(fā)爭議。( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育14精神分裂癥與遺傳有關(guān)，是一種遺傳性疾病。( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育15高校課程編制是指針對某一專業(yè)的課程體系或某一門課程而完成的教學(xué)內(nèi)容制定的整個過程。( )是否答案：否解析：高校課程編制是指針對某一專業(yè)的課程體系或某一門課程而完成的課程計(jì)劃的整個過程，、高校課程的編制包括職業(yè)或?qū)W科活動分析、課程方案制訂、課程目標(biāo)確定、課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、教科書或者教材編寫、課程其他資源開發(fā)、課程實(shí)施、課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法的確定等環(huán)節(jié)?？键c(diǎn)高等教育學(xué)