小班創(chuàng)意美術(shù)活動教案：線線點點來跳舞_第1頁
小班創(chuàng)意美術(shù)活動教案：線線點點來跳舞_第2頁
小班創(chuàng)意美術(shù)活動教案：線線點點來跳舞_第3頁
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文檔簡介

1、活動目標：1.知道粗線與細線，感受線條的流動與多變。2.會大膽畫出不同的線條，感受線與點的對比效果。3.感受黑、白、紅色彩搭配的簡約美，體驗自由作畫的樂趣。活動準備： 粗細黑色記號筆水彩筆每人一段毛線優(yōu)美的音樂活動過程：（一）引入活動師：瞧，這是什么？這是一根細細的線，這是一根粗粗的線。線寶寶會跳好看的線條舞。播放音樂，老師舞動手中的線，讓幼兒感受線條的變化。意體現(xiàn)：線條跳舞的形式新穎特別，能抓住幼兒注意力，用一種特別的方式讓幼兒觀察線?！繋煟壕€寶寶跳的舞好看嗎？它會跳什么舞？（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒回憶各種線條。（二）幼兒第一次作畫1.示范新授師：線寶寶跳舞這么好看，小朋友想不想把線寶寶跳的

2、舞留在畫紙上？我們一起來看看有什么好辦法可以把線寶寶的舞留在畫紙上。教師播放操作視頻。【創(chuàng)意體現(xiàn)：將演示過程制作成視頻避免了線條無法在黑板上演示的弊端?！恐笇дZ：把線寶寶在調(diào)色盤里蘸上顏料，讓線寶寶吸足顏料，一跳，跳完紅色的，再個黑色的，小朋友你看清楚了嗎？趕緊邀請你的線寶寶去跳舞吧。2.幼兒作畫，教師巡回指導提醒幼兒：要邀請不同粗細的線寶寶，每種舞都要跳一跳，多跳幾次。保持畫面的整潔。第一次講評：教師有針對性地挑選幾張作品。指導語：誰來找一找粗粗的線寶寶？細細的線寶寶在哪呢？線寶寶跳的圓圈舞在哪？波浪舞在哪？寶寶一起跳舞了。1.講解示范師：用瓶蓋蘸上顏料，到紙上壓一壓，點寶寶就留友還可以用自己的手指來畫點寶寶。2.幼兒作畫，教師指導提醒幼兒：用大小不同的蓋子印點，保持畫面整潔。印完以后用抹布擦擦手。分兩次講解、作畫；整體畫面有創(chuàng)意?！浚ㄋ模┙Y(jié)束部分人手一根絲帶，跟著音樂揮舞絲帶，充分感受線條的流動和多變。師：線寶寶和點寶寶跳的舞好看嗎？我們也來跳一跳好看的線感受線條的流動與多變?！啃“鄤?chuàng)意美術(shù)活動教案：線線點點來跳舞相關(guān)文章：1.小班美術(shù)教案小花2.小班美術(shù)教案3.小班美術(shù)教案畫魚4.小班美術(shù)教案蠶寶寶5.小班美術(shù)教案小風車6.小班美術(shù)教案_幼兒園小班美術(shù)教案7.小

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