2007年口語復(fù)習(xí)題精選含答案 九年級上冊_第1頁
2007年口語復(fù)習(xí)題精選含答案 九年級上冊_第2頁
2007年口語復(fù)習(xí)題精選含答案 九年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2007年口語復(fù)習(xí)題精選(含答案) 九年級上冊2007年口語復(fù)習(xí)題精選(含答案) 1、中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定中學(xué)生:“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”,但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此,你作為一個中學(xué)生,怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。 你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說:_ 你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說:_ 答案示例:王亮,我現(xiàn)在有一些題還沒做,你呢?也沒做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。老板,我想叫正在你這兒上網(wǎng)的王亮同學(xué)一塊回家做作業(yè),我想你一定會支持我的,是嗎? 2、根據(jù)題目要求說話。( (1)想托人辦事,可以說“請您幫忙”,也可以說“_”。 (2)希望別人原諒自己,可_”。

2、答案示例:(1)拜托您了等(2)請諒解或請包涵等。 3、去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語文老師對他只說一句話:“這會過去的?!苯衲?,李文同學(xué)又參加市作文大賽,獲得一等獎,他可高興了。這時語文老師還是對他只說一句話:“這會過去的?!闭垎枺赫Z文老師去年的今年說的“這會過去的”各表達了什么意思? 答案示例:去年說的意思是:沒獲獎,別氣餒,以后還有機會的。今年說的意思是:獲獎了,值得高興,但別驕傲,今后還要更加努力。 4、有人把生活垃圾倒入河里,河水被嚴重污染。為此,某中學(xué)決定組織一次社會調(diào)查,呼吁大家保護環(huán)境。假如你是這所中學(xué)的學(xué)生,準備采訪一位正在河邊晨練的老人,向他了解對這一污

3、染現(xiàn)象的看法,你會怎么說? 答案示例:老大爺:您好!我是某中學(xué)學(xué)生,想問一下,有人把生活垃圾倒入河中,對這種做法您怎么看? 5、下午第三節(jié)課,班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害,王明和李強連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎,需立即動手術(shù),手術(shù)費為2000元。王明和李強商量先打電話通過張偉父母,然后再跟自己父母打電話。請你根據(jù)以上情境,設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容已給出),要求語言簡潔明了。( 王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為:叔叔(阿姨),我是張偉的同學(xué),。 王明給自己父母打電話的內(nèi)容為:爸爸(媽媽),。 答案示例:張偉得了急性闌尾炎,正在市中心醫(yī)院等待手術(shù),需2000元錢。我班同

4、學(xué)病了,我在照顧他。 6、編演課本劇是本次活動的項目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇,學(xué)生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時,你會對他說:“您好!_,_?!?答案示例:您好!我是長江學(xué)校的學(xué)生代表,我們學(xué)校準備開展編演課本劇活動,同學(xué)們想請您就如何編寫課本劇給我們作一個專題報告,好嗎? 7、口語交際一次辯論會上,兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論,一名學(xué)生說:“乞丐是弱勢群體,值得同情。”另一名學(xué)生說:“乞丐以乞討為生,不勞而獲,甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁,根本不值得我們同情。”請簡要說說你是如何看待這個問題的。 答案示例:應(yīng)一分為二地看待乞丐,有些乞丐確實值得同情,但也要警惕那

5、些想不勞而獲的乞丐騙子。 8、假如你是小宇,想要回被沒收的3(音樂播放器),你會怎么跟媽媽說呢? 答案示例:媽媽,對不起,前幾天我不該因為聽歌的事惹您生氣。不過我還是希望您能把3還給我。聽歌不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力,還能使我們從生動的歌詞中受益?,F(xiàn)在我已經(jīng)能處理好聽歌和學(xué)習(xí)的關(guān)系了,請您相信我,好嗎? 9、美好的初中生活即將結(jié)束,你就要與朝夕相處的老師、同學(xué)分別了,假如你想通過電臺點歌,借電波捎去你深深的祝福,你會說些什么呢? 答案示例: 親愛的老師:感謝您多年來的教海,借歌聲來表達我對您的況福,祝您身體健康。桃李滿天下! XX同學(xué):謝謝你幾年以來對我的幫助與支持,愿我們的友誼天長地久,更愿你美夢

6、成真! 10、在討論“中學(xué)生是否需要課外閱讀”這一話題時,有的老師認為“需要”,有的家長認為“不需要”。作為一名中學(xué)生,你是如何看待的?根據(jù)你的認識寫一段話,闡述自己的觀點和理由來說服他們。 答案示例:示例一:中學(xué)生需要課外閱讀。因為課外閱讀能擴大學(xué)生閱讀面,拓展知識;可以使學(xué)生受到情感熏陶,獲得思想啟迪;提高綜合素質(zhì),促進各科學(xué)習(xí)。示例二:中學(xué)生不需要課外閱讀;課外讀物魚龍混雜,壞書會毒害我們的思想;中學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊,所學(xué)科目多,不應(yīng)把時間浪費在課外閱讀上;癡迷于課外閱讀,會影響學(xué)業(yè)。 11、某電視臺“視聽閱讀”版開設(shè)了一個新欄目“讀書訪談錄”,首期活動圍繞“讀名著”展開,將邀請詩人、作家為嘉賓。假如你作為中學(xué)生代表主持本次訪談,請你圍繞這個話題設(shè)計兩個問題向嘉賓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論