2022年潁上教師招聘考試試題綜合

1、教學資料教學資料.2022 年潁上教師招聘考試真題(綜合)2022 年潁上教師招聘考試真題(綜合)A 卷一、選擇題251、開展教育工作，首先需要A、確立教育目的 B、設(shè)計課程體系C、強化德育工作 D、選擇教學方法2、教師提高研究技能的三種途徑是A、自主、合作、探究 B、閱讀、合作、行動研究C、學習、商量、創(chuàng)新 D、興趣、發(fā)覺、研討3晚上所受的抑制的干擾是ABCD4、“君子恥其言而過其行翻譯為白話文是“的為可恥，這在當今仍具有強烈的教育意義。這句話出自 A（大學） B（中庸） C（論語） D（孟子）5、所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖，是指教師要有 A、針對性 B、邏輯性 C、知識性 D、制造

2、性6、三角函數(shù)的值是 A、一個分數(shù) B、一個無理數(shù) C、一個比值 D、一個正數(shù)7、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩，這一思維過程屬于 A、聯(lián)想 B、夢想 C、理想 D、想象8提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采納這種手段的目的是為了引起學生的A、有意注意 B、無意注意 C、興趣 D、知覺9“的德育方法是A、陶冶教育法 B、說服教育法C、典范示范教育法 D、實踐鍛煉教育法10、“用這首詩鼓舞學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質(zhì)的AB、果斷性 CD、X11、以下成語中沒有錯別字的是A、因地制宜舉一反三聲名狼籍怨天尤人B、荼毒生靈為富不仁安穩(wěn)無恙變本加利C、走投無路漫不經(jīng)心川流不息千頭萬序D、隨機應(yīng)變 因

3、材施教 再接再厲相提并論12“銜接最合理的是A、我們的答復(fù)是肯定的 B、我們的答復(fù)是否認的C、這是需要認真探究的問題 D、這是誰都無法明確的問題13、古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學業(yè)，恰好印證了“不發(fā)的名言，這說明人的情緒的兩極 A、是對立而不可調(diào)和的 B、因肯定條件而相互轉(zhuǎn)化C、是具有社會性的，可有意識地調(diào)節(jié)和操縱D、是可以尋覓到一個平衡點的14A、公平民主性 B、多元互動性C、自主探究性 D、放開創(chuàng)新性15商量，科代表說：“不同的版本是會有不一致的解釋，有分歧是同意的。這 個教學片段表達了教學互動方法的AB、雙向性 CD16、屬于意義識記的行為是 A、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語B、

4、小明利用課間時間記住了圓周率小數(shù)點后 9 位數(shù)字CD、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞17、某教師講授“62項是 A6B6C6D618“多或“少時常用“語是 A、三心二意 B、三令五申 C、三言兩語 D、三番五次19但凡小隊長的工作，你總是搶先完成；每當看到你高子。這則評語主要表達了A、結(jié)果評價 B、過程評價 C、定量評價 D、定性評價20、北京史家胡同小學開展“小博士工程，利用課余時間，少則兩周，表達了教學原則A、循序漸進原則 B、啟發(fā)性原則C、直觀性原則 D、理論聯(lián)系實際原則21中的糟粕和謬論，從而獲得迅速進步。這個現(xiàn)象說明了A、學習的實踐性 B、學習的滲透性C、思考的獨立性 D、思想的放

5、開性22說明面的是A、知識經(jīng)濟時代提出的挑戰(zhàn) B、社會信息化時代提出的挑戰(zhàn)CWTOD23、以下命題正確的選項是 AB、順次連接矩形四邊中點所得四邊形仍為矩形CD、以一條對角線所在直線為對稱軸的平行四邊形為菱形24（出塞）胡馬度陰ft。賞析有誤的是A、首句應(yīng)理解為“秦代的明月漢代的關(guān)。BC、三四句道出了世世代代人們的共同心愿D、全詩的情調(diào)悲壯高昂25是ABCD二、填空題10121身學習是21世紀人的通行證。終身學習又特指212、“讀萬卷書，行萬里路，這句話反映的教學原則是 。3規(guī)律排列如下：在前 2022 個圓中，有 個實心圓。4能力。5、如果兩圓有且只有三條公切線，那么這兩個圓的位置關(guān)系是。6

6、不能屈，此之謂大丈夫。意思是說。7、文化具有傳承性，是繼承與開展的關(guān)系。如杜甫（春夜喜雨）詩句，現(xiàn)在人們把它當作一種思想教育工作方法。8、現(xiàn)代教育理論認為， 和 是教育活動中的兩個根本要素。9、假設(shè) a+b+c=0,則 a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc 的值是 。10X論，認知主義學習論和。教師招聘考試真題(綜合)BB三、簡答題1、詩歌主旨理解。柳宗元（江雪）千ft32、下面的“3征稿啟事為把校刊（校園生活）同學們踴躍投稿。請寫明真實姓名和所在班級。稿件請于本月底前交給本刊通訊員。（校園生活）編輯部3、依據(jù)材料，從不同的角度提煉出不同的觀點至少兩條2留連狀多看幾眼，伯樂照辦了。結(jié)果在

7、一個早晨之內(nèi)，馬價上漲了十倍。4527（揚子晚報）登載了一則消息，標題為（南京2。在江蘇教育出版社組織、承辦的這次全國出版社圖書展示會上，有家出版社參與，60005、依據(jù)文意，補寫一個事例。2俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。胸懷大志，有所作為的 作上，直到逝世前一天還在寫日記。6、將下面的短句改寫為長句27、指出句子中“光景一詞的含義2老人晚年過上了好光景初次見面的光景，我還記得清楚四、閱讀理解身為一半的江南人，第10 沒有找到畫家，找到了畫，該是一種意外的發(fā)覺。從那時起，一個chuoyue10滋生，水中的倒影是水上的華美和冷雋。對于一位詩人，發(fā)覺了一個新意象，等于伽利略的天文望遠鏡

8、中，泛piaoyi，更富有靈氣了。一花一世界，沒有什么花比蓮更自成世界的了?！皝砼_以前，我只聽說過蓮；現(xiàn)在真見到了，比我想象的更at me！蓮只郝然低語：“Dont stare,please。次及愛情，“涉江采芙蓉，蘭“芙蓉如面，聯(lián)想來自水鄉(xiāng)而終隱于水的西子。青錢千張，香浮波上，嗅之如無，忽焉如有，恍兮惚兮，令人神移， ZJ，則蓮即是憐。蓮經(jīng)、蓮臺、蓮邦，蓮宗，何ZJ余光中（蓮戀蓮）節(jié)選1、依據(jù)拼音寫詞語，給加點詞語注音4chuoyue piaoyi 冷雋郝然2段中說“第段中又說“是否矛盾？應(yīng)該怎樣理解？23段中“豪艷與“24段中開頭說“25、從文中找出同義詞2豪艷 凄清6段中“ZJ，即是憐，“27段中有兩個“對我而言和三個“2反復(fù)使用“對我而言：反復(fù)使用“聯(lián)想：8、下面對文章的分析和鑒賞，正確的選項是2A“蓮池中蓮的神韻美。B“要用心專一，認真琢磨，了解規(guī)律，就會流連忘返。C“如同東方女孩的含蓄，褒貶適中，表