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文檔簡介
1、2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1如圖,一次函數(shù)y2x+4的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,點C是OA的中點,過點C作CDOA于C交一次函數(shù)圖象于點D,P是OB上一動點,則PC+PD的最小
2、值為()A4BC2D2+22如圖,ABD、ACD的角平分線交于點P,若A60,D20,則P的度數(shù)為()A15B20C25D303下列長度的三條線段能組成三角形的是( )ABCD4比較2,的大小,正確的是( )ABCD5如圖是人字型金屬屋架的示意圖,該屋架由BC、AC、BA、AD四段金屬材料焊接而成,其中A、B、C、D四點均為焊接點,且AB=AC,D為BC的中點,假設焊接所需的四段金屬材料已截好,并已標出BC段的中點D,那么,如果焊接工身邊只有可檢驗直角的角尺,而又為了準確快速地焊接,他應該首先選取的兩段金屬材料及焊接點是()AAB和AD,點ABAB和AC,點BCAC和BC, 點CDAD和BC,
3、點D6在,分式的個數(shù)有( )A3個B4個C5個D6個7已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函數(shù)yx+5圖象上的兩個點,且x1x2,則y1與y2的大小關系是()Ay1y2By1y2Cy1y2D無法確定8一個缺角的三角形ABC殘片如圖所示,量得A60,B75,則這個三角形殘缺前的C的度數(shù)為()A75B60C45D409如圖,已知RtABC中,ACB=90,CD是高,A=30,BD=2cm,則AB的長是( )A4B6C8D1010在數(shù)學課上,同學們在練習畫邊上的高時,有一部分同學畫出下列四種圖形,請你判斷一下,正確的是( )ABCD11下列二次根式中,最簡二次根式是( )ABCD12下列
4、計算正確的是( )A2B2C1D32二、填空題(每題4分,共24分)13已知直線x+2y=5與直線x+y=3的交點坐標是(1,2),則方程組的解是_14如圖,ABC中,D為BC邊上的一點,BD:DC=2:3,ABC的面積為10,則ABD的面積是_15如圖,直線,直線分別與,相交于點、,小宇同學利用尺規(guī)按以下步驟作圖:以點為圓心,以任意長為半徑作弧交于點,交于點分別以,為圓心,以大于,長為半徑作弧,兩弧在內(nèi)交于點;作射線交于點,若,則_16因式分解:x249=_17某童裝店銷售一種童鞋,每雙售價80元后來,童鞋的進價降低了4%,但售價未變,從而使童裝店銷售這種童鞋的利潤提高了5%這種童鞋原來每雙
5、進價是多少元?(利潤=售價-進價,利潤率=)若設這種童鞋原來每雙進價是x元,根據(jù)題意,可列方程為_18甲、乙兩同學近期次數(shù)學單元測試成績的平均分相同,甲同學成績的方差,乙同學成績的方差則它們的數(shù)學測試成績較穩(wěn)定的是_(填甲或乙)三、解答題(共78分)19(8分)分解因式:(1)x3 -4x2 +4x;(2)(x +1)(x-4) + 3x20(8分)已知:如圖OA平分BAC,1=1求證:AOBC同學甲說:要作輔助線;同學乙說:要應用角平分線性質(zhì)定理來解決:同學丙說:要應用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)定理來解決請你結(jié)合同學們的討論寫出證明過程21(8分)計算22(10分)已知的三邊長、滿足,試判
6、定的形狀.23(10分)某農(nóng)場去年計劃生產(chǎn)玉米和小麥共200噸.采用新技術后,實際產(chǎn)量為225噸,其中玉米超產(chǎn)5%,小麥超產(chǎn)15%.該農(nóng)場去年實際生產(chǎn)玉米、小麥各多少噸?24(10分)為響應市政府“創(chuàng)建國家森林城市”的號召,某小區(qū)計劃購進A,B兩種樹苗共17棵,已知A種樹苗每棵80元,B種樹苗每棵60元。設購進A種樹苗x棵,購買兩種樹苗的總費用為w元。(1)寫出w(元)關于x(棵)的函數(shù)關系式;(2)若購買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用。25(12分)如圖,在ABCD中,點E,F(xiàn)分別在BC,AD上,且BE=FD,求證:四邊形AECF是平行四邊
7、形26如圖是由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,直線是一條網(wǎng)格線,點,在格點上,的三個頂點都在格點(網(wǎng)格線的交點)上. (1)作出關于直線對稱的;(2)在直線上畫出點,使四邊形的周長最?。唬?)在這個網(wǎng)格中,到點和點的距離相等的格點有_個.參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】作點C關于y軸的對稱點C,連接CD交y軸于點P,此時PC+PD取得最小值,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出點A的坐標,由點C是OA的中點可得出點C的坐標,由點C,C關于y軸對稱可得出CC的值及PCPC,再利用勾股定理即可求出此時CD(即PC+PD)的值,此題得解【詳解】解:作點C關于y軸的對稱點C,連接C
8、D交y軸于點P,此時PC+PD取得最小值,如圖所示當y0時,1x+40,解得:x1,點A的坐標為(1,0)點C是OA的中點,OC1,點C的坐標為(1,0)當x1時,y1x+41,CD1點C,C關于y軸對稱,CC1OC1,PCPC,PC+PDPC+PDCD.故選:C【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、線段垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理以及軸對稱最短路線問題,利用兩點之間線段最短,找出點P所在的位置是解題的關鍵2、B【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)即可求出答案【詳解】解:延長AC交BD于點E,設ABP,BP平分ABD,ABE2,AEDABE+A2+60,ACDAED+D2+80,CP平分ACD,
9、ACPACD+40,AFPABP+A+60,AFPP+ACP+60P+40,P20,故選B【點睛】此題考查三角形,解題的關鍵是熟練運用三角形的外角性質(zhì),本題屬于基礎題型3、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關系:在一個三角形中,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊進行判斷即可得解.【詳解】A.,不滿足三邊關系,A選項錯誤;B.,不滿足三邊關系,B選項錯誤;C.滿足三邊關系,C選項正確;D.,不滿足三邊關系,D選項錯誤,故選:C.【點睛】本題主要考查了三角形的三邊關系,熟練掌握三角形三邊關系的知識是解決本題的關鍵.4、C【分析】先分別求出這三個數(shù)的六次方,然后比較它們的六次方的大小,即可比較這三個數(shù)的
10、大小【詳解】解:26=64,而4964125故選C【點睛】此題考查的是無理數(shù)的比較大小,根據(jù)開方和乘方互為逆運算將無理數(shù)化為有理數(shù),然后比較大小是解決此題的關鍵5、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理SSS推知ABDACD,則ADB=ADC=90【詳解】解:根據(jù)題意知,在ABD與ACD中, ,ABDACD(SSS),ADB=ADC=90,ADBC,根據(jù)焊接工身邊的工具,顯然是AD和BC焊接點D故選:D【點睛】本題考查了全等三角形的應用巧妙地借助兩個三角形全等,尋找角與角間是數(shù)量關系6、B【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式【詳解】解:,分式
11、的有: 共有4個.故選:B【點睛】此題主要考查了分式概念,關鍵是掌握分式的分母必須含有字母7、C【分析】根據(jù)k 0,可得y隨x的增大而減小,即可得出y1與y1的大小關系【詳解】一次函數(shù)yx+5中,k 0,y隨x的增大而減小,x1x1,y1y1故選:C【點睛】本題考查了一次函數(shù)的增減性問題,掌握一次函數(shù)增減性的性質(zhì)以及判斷方法是解題的關鍵8、C【分析】利用三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】因為三角形內(nèi)角和為180,且A = 60,B = 75,所以C=1806075=45.【點睛】三角形內(nèi)角和定理是??嫉闹R點.9、C【解析】試題解析:ACB=90,A=30,B=60,又CD是高,BCD=30,
12、BC=2BD=4cm,A=30,AB=2BC=8cm,故選C10、C【分析】根據(jù)三角形的高的概念直接觀察圖形進行判斷即可得出答案【詳解】解:AC邊上的高應該是過B作BEAC,符合這個條件的是C,A,B,D都不過B點,故錯誤;故選C【點睛】本題主要考查了利用基本作圖做三角形高的方法,正確的理解三角形高的定義是解決問題的關鍵.11、C【分析】滿足下列兩個條件的二次根式,叫做最簡二次根式:(1)被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式; (2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式【詳解】A、,故不是最簡二次根式,此選項錯誤;B、,故不是最簡二次根式,此選項錯誤;C、是最簡二次根式,此選項正確;D、,故不是最
13、簡二次根式,此選項錯誤故選:C【點睛】本題考查了最簡二次根式,解題的關鍵是理解什么是最簡二次根式12、C【分析】利用二次根式的加減法對、進行判斷;根據(jù)二次根式的乘法法則對進行判斷;利用完全平方公式對進行判斷【詳解】解:、,所以選項錯誤;、,所以選項錯誤;、,所以選項正確;、,所以選項錯誤故選:【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍二、填空題(每題4分,共24分)13、【詳解】解:直線x+2y=5與直線x+y=3的交點坐標是(1,
14、2),方程組的解為【點睛】本題考查一次函數(shù)與二元一次方程(組),利用數(shù)形結(jié)合思想解題是關鍵14、1【分析】利用面積公式可得出ABD與ABC等高,只需求出BD與BC的比值即可求出三角形ABD的面積【詳解】解:BD:DC=2:3,BD=BCABD的面積=BDhBCh=ABC的面積=10=1故答案為:1【點睛】本題考查了三角形面積公式以及根據(jù)公式計算三角形面積的能力15、35【分析】由作圖方法可知:AF平分BAN,從而得出BAF=NAF,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)可得NAF=AFB,從而得出BAF=AFB,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可求出AFB【詳解】解:由作圖方法可知:AF平分BANBAF=NAFNAF
15、=AFBBAF=AFBABP為ABF的外角BAFAFB=ABP=702AFB=70AFB=35故答案為:35【點睛】此題考查的是角平分線的作法、角平分線的定義、平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),掌握角平分線的作法、角平分線的定義、平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)是解決此題的關鍵16、(x7)(x+7)【分析】因式分解是把一個多項式化為幾個因式積的形式根據(jù)因式分解的一般步驟:一提(公因式)、二套(平方差公式,完全平方公式)、三檢查(徹底分解)【詳解】解:可以直接用平方差分解為:49=(x7)(x+7)故答案為:(x7)(x+7)17、【分析】由等量關系為利潤=售價-進價,利潤率=%,由題意可知童鞋原
16、先的利潤率+5%=進價降價后的利潤率【詳解】解:根據(jù)題意,得;故答案為:【點睛】列分式方程解應用題與所有列方程解應用題一樣,重點在于準確地找出相等關系,這是列方程的依據(jù)18、乙【分析】根據(jù)方差的意義:方差越小則波動越小,穩(wěn)定性也越好,即可得出結(jié)論【詳解】解:它們的數(shù)學測試成績較穩(wěn)定的是乙故答案為:乙【點睛】此題考查的是方差的意義,掌握方差越小則波動越小,穩(wěn)定性也越好是解決此題的關鍵三、解答題(共78分)19、(1)x(x-2)2,(2)(x+2)(x-2)【分析】(1)先提公因式x,再運用完全平方公式分解因式;(2)第一項展開與第二項合并同類項,再運用平方差公式分解因式【詳解】解:(1)原式x
17、(x2-4x+4)=x(x-2)2;(2)原式=x2-3x-4+3x=x2-4=(x+2)(x-2)【點睛】本題主要考查分解因式,分解因式的步驟:(1)有公因式要先提公因式,(2)提公因式后,再看能否再運用公式分解因式20、見解析【分析】作ODAB,OEAC,垂足分別為D、E,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得OD=OE,然后根據(jù)等角對等邊證出OB=OC,然后利用HL證出RtODBRtOEC,可得ABO=ACO,再利用等角對等邊證出AB=AC,最后根據(jù)三線合一即可證出結(jié)論【詳解】解:作ODAB,OEAC,垂足分別為D、EAO平分BAC,OD=OE1=1OB=OC在RtODB和RtOEC中RtODBRtOE
18、CABO=ACO又1=1ABC=ACBAB=ACAO平分BACAOBC【點睛】此題考查的是角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定和全等三角形的判定及性質(zhì),掌握角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定和全等三角形的判定及性質(zhì)是解決此題的關鍵21、【分析】先分母有理化,再利用二次根式的性質(zhì)化簡,然后合并即可【詳解】原式【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后合并同類二次根式即可在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍22、是直角三角形【分析】原等式的左邊利用分組分解法分解因式即得a、b、c滿足的關系式,然后利
19、用勾股定理的逆定理進行判斷即可【詳解】解:,a、b、c是ABC的三邊,即,C=90,是直角三角形【點睛】本題考查了多項式的因式分解和勾股定理的逆定理,屬于??碱}型,熟練掌握分解因式的方法和勾股定理的逆定理是解題關鍵23、農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥52.5噸,玉米172.5噸【分析】設農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥x噸,玉米y噸,利用去年實際產(chǎn)量為225噸,則x+y=250,再利用小麥超產(chǎn)15%,玉米超產(chǎn)5%,可以得出去年計劃生產(chǎn)玉米噸和小麥噸,由去年計劃生產(chǎn)玉米和小麥共200噸,可得,進而組成方程組求出答案【詳解】設農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥x噸,玉米y噸,根據(jù)題意可得:,解得:,答:農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥52.5噸,玉米172.5噸【點睛】此題主要考查了二元一次方程組的應用,根據(jù)計劃以及實際生產(chǎn)的糧食噸數(shù)得出等式是解題關鍵.24、(1)w20 x1020;(2)費用最省方案為:購進A種樹苗9棵,B種樹苗8棵,所需費用為1200元【分析】(1)根據(jù)題意可得等量關系:費用WA種樹苗a棵的費用B種樹苗(17a)棵的費用可得函數(shù)關系式;(2)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)得到當x=9時,w有最小值【詳解】解:(1)w= 80 x60(17x) 20 x1020 (2) k=200,w隨著x的增大
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