消防安全法制教育的教案（通用5篇）

1、 消防安全法制教育的教案（通用5篇）教學目的： 1、了解簡潔的防火學問，增加自我愛護意識，學習火災自救的方法。 2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛護自身安全。 3、大膽說出自己的理解。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 教學預備： 字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。 教學過程： 一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀看： 1、提問：這是什么字？火 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。 （1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途

2、。（燒飯、取暖、照明等） （2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等） 二、組織幼兒爭論并出示圖片： （1）發(fā)生火災的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等） （2）怎么樣防止火災發(fā)生？ 假如發(fā)生火災，我們應當怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護與逃命自救？ 發(fā)覺火災快速撥打火警電話119。報警時要講清具體地址、姓名。 家中起火，不要慌張，快速用滅火器進展撲救。 穿過濃煙逃命時，使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 假如身上著火，不要奔馳，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 如遇火災不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。 假如室外著火，不要開門，以

3、防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。 三、防火自救嬉戲： 小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，教師和小朋友一起朗讀防火兒歌，當兒歌停頓后，戴頭飾的小朋友快速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。著火的小朋友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復進展。 防火兒歌 小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要動電線； 不玩火，不動電，自我愛護是關(guān)鍵； 發(fā)生火災不亂走，準時撥打119。

4、 心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。 活動反思： 活動開頭，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能任憑說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。表達綱要理念，進展幼兒語言表達力量?；顒又?，通過看火災錄相及貼近幼兒生活閱歷的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀看、思維、想象，自主做出推斷，豐富幼兒安全防火學問，從小培育安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性進展打下堅實根底。最終，采納嬉戲形式，讓幼兒在嬉戲中學會自救學問、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面對全體，敬重、關(guān)注每個幼兒，給全部幼兒供應開放的環(huán)境，同他們一同探究，始終做幼兒的支持者、參加者、引

5、導者、合，豐富了幼兒防火學問，提高了自我愛護力量。固然，活動也存在一些缺乏，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探究、互助合作方面的力量有待進一步提高等等。 消防安全法制教育的教案2 一、教育目標： (一)了解簡潔的消防安全學問。 (二)學習自救逃命的本事。 (三)提高自我愛護的意識及應對突發(fā)事故的力量。 二、教學預備 (一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。 (二)錄像。 三、教學過程 (一)談話，回憶消防的相關(guān)學問。 1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(依據(jù)答復在投影儀上展現(xiàn)相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否

6、正確。 2、消防車與平常的汽車有什么不同? 3、遇到火災應當怎樣撥打119電話? (二)學習自救逃命的本事 1、突發(fā)事故(配班教師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在教師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。 2、剛剛小朋友是用什么方法逃離的? 3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃命錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;查找安全出口快速逃離。) (三)設計安全出口標志。 1、從活動室動身到安全的地方操場，一共有幾條安全通道? 2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎? 3、你想怎么來設計安全出口標志? 4、幼兒設計安全出口標志。 5、幼兒粘貼安全

7、出口標志(提示幼兒粘貼時留意箭頭的方向。) (四)逃命演習活動。 1、我們要來進展一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做? 2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進展逃命自救演習。 3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的? 消防安全法制教育的教案3 活動目的： 1、把握最根本的安全防火學問和技能，形成初步的消防意識。 2、學習自我愛護和救助他人的方法，懂得生命的寶貴。 3、做到“會報警，會逃命，會使用滅火器” 活動預備： 1、收集消防學問材料。 2、毛巾，三角巾，手帕 活動過程： 一、問答題環(huán)節(jié)： 主持人： 信任大家對于消防都聽過，今日我們就對消防的一些常識來提問并爭論!

8、 首先，我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防學問的問題。 1.火災中，萬一身上著了火，我們是應當? A、快速奔馳；B、用力拍打；C、就地打滾 2.家里房子著火了，房間濃煙充滿。抓緊上前預備翻開窗戶，放走煙霧。這種做法是對還是錯? A、對B、錯 3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于xx米。 A.1米B.0.8米 可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很簡單積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算，當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合到達肯定程度時(4.5%35.

9、8%)，遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀看的地方。 4.當你被大火困在屋內(nèi)，又無法快速逃命時，哪一個房間相對安全? A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥房D、客廳 5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學家里，平?？赡懿粌H使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實這種做法是不行取的。 答：不允許放在一個房間內(nèi)同時使用。這是由于一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。 6.火警電話為什么是119? 由于“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119一樣，而且在這一天前后，正值

10、風干物燥，火災多發(fā)實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進展“119”消防活動的根底上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。 二、說一說：常備的設備 先請幾位同學說說 1、家用滅火器 任何大火，開頭時都是小火，假如在寢室備好滅火器，并能嫻熟地操作它，那么當星星之火燃起時，就可以將它準時撲滅。 2、一根(保險)繩 當大火一旦不行整理時，就必需首先考慮逃命。這時，假如寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的狀況下，假如有一條又粗又長的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在堅固的物體

11、上，沿著繩子攀援而下，就能順當逃命。 3、一只手電筒 假如寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特殊是在睡夢中，還沒有弄清晰是怎么回事，屋里已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃命之路。 4、一個簡易防煙面具 火場的煙霧是有毒的，很多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，也許占死亡人數(shù)的80%。假如寢室里備有一只防煙面具，在危險關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵擋有毒煙霧的侵襲而死里逃命。 手電筒一般大家都有，但其余三樣應當都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以預備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧! 三、逃命學問 問同學們知道哪些消防逃命學問 1、對宿舍、教學樓、實訓樓構(gòu)造及

12、逃命路徑要做到了然于胸，積極參與組織的應急逃命預演，要求每個同學都想象自己如何詳細逃命。了解把握火災逃命的根本方法，熟識幾條逃命路線。 2、當發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。 3、火災襲來時要快速逃命，不要貪戀財物。 4、受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。 5、穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 6、身上著火，千萬不要奔馳，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降

13、溫。 8、若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待求援。 9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃命自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。 10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號。 四、滅火方法 1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設施、滅火器材準時撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。 2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。 3、個別物品剛著火，在可能

14、做到的狀況下要趕快把著火物四周的可燃物品搬開隔離，并快速撲滅初起小火。 4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。 5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被掩蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。 6、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。 7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。 8、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰擴散和火焰突然竄出傷人。 9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷，然后壓下壓把，將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。 五、火災怎么報警 發(fā)生火災速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱

15、、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口等候防車。 火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持糊涂的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的狀況是特別簡單的，同學們?nèi)f一遇到火災，要牢記十六字;臨危不懼，糊涂堅決，爭分奪秒，奇妙脫險?？傊?，爭取時間，快速離開，才是上策。 消防安全法制教育的教案4 活動目標 1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危急。 2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。 3、學會如何應對火災，知道如何在火場逃命。 4、遵守社會行為

16、規(guī)章，不做“制止”的事。 5、加強幼兒的安全意識。 活動預備 1、打火機、蠟燭、紙張等試驗用品。 2、濕毛巾、滅火器活動過程一、謎語導入活動，激發(fā)幼兒興趣。 一、身上穿紅袍，脾氣真急躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請幼兒爭論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢？請幼兒爭論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。 二、熟悉生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、觀看小試驗“紙的燃燒”，幫忙幼兒了解有些物品很簡單被引燃，熟悉火源和易燃物品。 教師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒

17、觀看紙的燃燒過程。 2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中常常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來許多便利，但是假如不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來損害。所以小朋友不能玩火。 3、爭論假如發(fā)生了火災，我們應怎么辦？如何逃離火災現(xiàn)場？小結(jié)：假如消失小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅假如消失大火，我們要撥打求救電話119，并快速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃命演練在教室里點燃廢紙，讓幼兒快速用

18、濕毛巾捂住嘴巴，教師手提滅火器滅火，孩子快速按逃命路線逃離現(xiàn)場。 消防安全法制教育的教案5 一、教學目標： 1、通過對火災大事的了解，知道家庭發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 2、把握一些消防安全常識及滅火的方法。 3、把握報警的方法和留意事項。 4、了解火災現(xiàn)場人員疏散逃命的方法和留意事項。 二、教學時間： 一課時 三、教學過程： 1、懂得火災發(fā)生的主要緣由，提高防火意識。 展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？我們應當如何避開這種悲劇的發(fā)生？ 家庭火災發(fā)生的主要緣由; 用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭

19、等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。 電氣火災占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。 其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜愛玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災，花若不準時發(fā)覺撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至會傷及孩子的性命。如何預防火災： 、不能隨便亂扔火種，小孩不能玩火，家長應妥當放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。 、不要在酒后、疲憊時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。 、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應有大人

20、監(jiān)護。 、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃氣（煤氣、液化氣、自然氣）的總閥門。 、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨便堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。 、不應亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。 、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣、自然氣的泄露處，應使用肥皂水涂抹的方法來查漏。 、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災。 、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。 、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應使用規(guī)定的容器。助動車加油

21、時，應遠離明火，也不能吸煙，否則及其危急，可能隨時引起燃燒爆炸，導致火災。 2、消防安全常識及滅火方法。 如何撲滅初起火災 火災初起時，一般火勢都不會很大，假如把握了正確的滅火方法，就能準時撲滅，不讓小火釀成大禍。 、發(fā)生火災后要大聲呼喊并快速撥打“119”火警電話，并派人去路口等候消防車。 、在消防車到達現(xiàn)場前，應設法撲救。不要盲目翻開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大擴散。 、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品掩蓋火焰滅火。 、準時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。 、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。 、油鍋起火

22、，不能用水澆油鍋中的火，應立刻熄掉爐火，快速用鍋蓋掩蓋滅火。 、燃氣灶具著火，要設法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并快速關(guān)閉總閥門。 、著火處四周的可燃物要準時搬移到安全的地方。 、若逃命路線被火封鎖，應馬上退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。 、可充分利用室內(nèi)設施自救，如：用毛巾塞緊門縫，翻開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不行鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。 3、報警的方法及留意事項。 報火警的方法：到消防隊報警；撥打火警電話向公安消防隊報警；使用有線播送報警；大聲呼喊報警。 發(fā)

23、生火災時，撥打“”火災電話向公安消防隊報警，應留意講清以下內(nèi)容。 、發(fā)生火情的商場或賓館具體地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處；四周有何明顯建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。 、什么東西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清晰，以便消防部門依據(jù)狀況派出相應的滅火車輛。 、火勢狀況。如觀察冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。 、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系準時了解火場狀況，調(diào)集滅火力氣，還應派人到路口接應消防車。 、報警后，應由熟識狀況的人到離火場最近的路口等候消防車或指引通道，供應水源位置等狀況，以便快速滅火。 4、火災現(xiàn)場人員疏散逃命 a、開門之時，先用手背碰一下門把。假如門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門； b、若門把不燙手，則可翻開一道縫以觀看可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開； c、逃命過程中應低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?；假如煙霧過濃，應趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新奇空氣，