高中防溺水主題的班會教案5篇_第1頁
高中防溺水主題的班會教案5篇_第2頁
高中防溺水主題的班會教案5篇_第3頁
高中防溺水主題的班會教案5篇_第4頁
高中防溺水主題的班會教案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中防溺水主題的班會教案5篇 作為一位不辭辛苦的人民老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面我給大家整理了高中防溺水主題的班會教案,希望大家喜歡! 高中防溺水主題的班會教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。 教學(xué)過程: 1、導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每日約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中

2、毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的 前兩位。讓我們一起來看看2021年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。 6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生) 老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一

3、個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育 2、因此,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去沒有會游泳的成年人伴隨不去深水的地方不去不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳游泳時間過長,疲憊過度在水中突發(fā)病尤其是心臟病盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安,避開溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫驚慌,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后樂觀自救: (1)對于手腳抽筋者,

4、若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止 (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直 (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 5、對于溺水者,除了樂觀自救外,還要樂觀進行陸上搶救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢 (2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出 (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或

5、停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做1420次,開頭時可稍慢,以后可適當(dāng)加快 6、課堂總結(jié): 同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-怎樣珍惜每一天? 結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西,在無窮的探究里,你會看到光輝、燦爛的前景。 祝福大家今日好,明天會更好! 7、作業(yè):閱讀下面的材料進行自我教育 高中防溺水主題的班會教案

6、2 活動目標(biāo) 1、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高平安意識。 2、引導(dǎo)學(xué)生了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。 3、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、培育學(xué)生思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 活動打算 1、照相機拍攝的一些學(xué)生溺水的圖片或視頻。 2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。 活動過程教學(xué)過程: 1、談話引入小伴侶,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹

7、死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。 2、防溺水教育小伴侶們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點: (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育學(xué)生在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。 (3)我們是學(xué)生園的小伴侶,很多小伴侶都不會游泳,假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 110 。 (4)老師談?wù)勈吕?,學(xué)生討論幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里

8、做錯了?我們應(yīng)該怎么做? (5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3、小結(jié): 人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必必要大人伴隨。遇到危險的事,要大聲呼救! 教學(xué)反思: 活動前,我打算了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓學(xué)生了解在水邊玩很危險以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動時,我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件然后通過出示不憐憫況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小伴侶做得對不對,應(yīng)該留意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓學(xué)生更加便利理解,加深印象。 高中防溺水主題的班會教案3 活動目標(biāo): 1、懂得預(yù)

9、防溺水的相關(guān)知識。 2、增強平安意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。 3、懂得一些簡潔的溺水急救知識。 活動打算: 課件 活動過程: 一、談話引入 寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小伴侶由于熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。 二、防溺水教育: (一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點: 1、教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍

10、。 2、教育學(xué)生千萬不能去玩水,下河游泳。 3、我們是學(xué)生園的小伴侶都不會游泳,假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進河里,不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。 (二)、觀看課件,師幼共同討論: 這些小伴侶哪里做錯了,我們應(yīng)該怎么做? (三)、說一說: 日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生? 不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨自玩耍,在學(xué)生園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。 小結(jié): 1、通過這節(jié)活動你懂得了什么? 2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必必要大人伴隨,遇到危險的事要大聲歡呼救。 高中防溺水主題的班會教案4 一、活動目的: 1、

11、提高平安意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料,明白每一個學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別潛力。 4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法 二、活動打算 1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水 2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料以及夏季游泳溺水自救方略資料。 三、活動資料 1、導(dǎo)入:老師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。 聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡潔。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你

12、在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點: 未經(jīng)家長老師同意不去 沒有會游泳的成年人伴隨不去 深水的地方不去 不熟悉的江溪池塘不去。 要清晰自己的身體健康狀況,熟知自己的水性游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。 3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

13、 四、活動總結(jié): 生命只有一次,幸??鞓钒盐赵谀愕氖掷?。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高平安意識,平安第一,防患于未然。水無情,人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全! 高中防溺水主題的班會教案5 為加強我園平安教育工作,增強學(xué)生的平安意識,預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生,根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神,結(jié)合我園實際,經(jīng)園務(wù)會討論決定,特制定本實施方案。 一、總體要求 堅持以人為本、平安第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,把維護學(xué)生園平安穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置,以更強烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作,做到思想熟悉到位,工作落實到位,問題解決到位,

14、堅決遏制學(xué)生溺水事故。 二、提高熟悉,加強領(lǐng)導(dǎo) 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生園成立平安教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)生園平安教育、防溺水事故活動的組織。 領(lǐng)導(dǎo)小組名單: 組長:薛江紅 副組長:孫建新 成員:耿金平、耿雪娜、李金花 四、預(yù)防的重點 1、利用教學(xué)活動對學(xué)生和家長進行預(yù)防溺水平安教育。要求家長與學(xué)校親密協(xié)作,加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的平安管理。如去有水的地方玩耍,必必要有家長的伴隨,確保孩子的人身平安。 2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。,執(zhí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著 3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和四周學(xué)生園學(xué)生和學(xué)生園學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。 4、各班老師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到園的學(xué)生要查明原因,準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。確保學(xué)生在校園期間的平安。 五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施 1、假如學(xué)生因游泳而發(fā)生溺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論