《打起手鼓唱起歌》教案新部編本_第1頁
《打起手鼓唱起歌》教案新部編本_第2頁
《打起手鼓唱起歌》教案新部編本_第3頁
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文檔簡介

1、精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan打起手鼓唱起歌講課設(shè)計講課目的：1、經(jīng)過樂曲賞識和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步認識打擊樂器的表現(xiàn)功能。2、經(jīng)過樂曲賞識來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景，展現(xiàn)一派活力勃勃的情況。3、學(xué)生能夠在教師的啟迪基層層深入品嘗歌曲創(chuàng)作奇妙的同時能較好的解決歌曲難點。講課重難點：1、感覺農(nóng)村豐收的情況。2、認識打擊樂器的表現(xiàn)功能。講課準備：課件。講課過程：一、組織講課：師生問

2、好！二、賞識打起手鼓唱起歌（女中音獨唱）：導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們賞識介紹了民族打擊樂器，這節(jié)課我們就來共同賞識一首歌曲，在賞識過程中，若是出現(xiàn)了哪一種打擊樂器，請你到黑板上寫下來。1、放音樂打起手鼓唱起歌，找同學(xué)到黑板上寫出樂器名稱。2、聽了這首樂曲，你聯(lián)想到了什么？（農(nóng)民豐收）那是什么場面呢？誰能給大家說一說，他們在干什么？（有割稻子的，有堆谷子的）誰能用動作給大家表演一下。三、聽聽想一想：1、樂曲中以手鼓為主擔(dān)當(dāng)演奏的地方表現(xiàn)了怎樣的情緒平和氛？（熱情歡騰的情緒平和氛）2、討論：1）經(jīng)過賞識這首樂曲，你感覺到了什么？（農(nóng)民豐收的歡喜心情）2）那他們?yōu)楹慰鞓纺?？（這是一個豐收年，領(lǐng)悟到勞動成就的樂趣）3）農(nóng)民是怎樣勞動的？（面朝黃土背朝天）4）那糧食長成需要哪些過程？（播種，澆水，施肥，除蟲）四、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們賞識了女中音獨唱的打起手鼓唱起歌，又復(fù)習(xí)了民族打擊樂器，既鞏育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan固了打擊樂器的表演功能，又感覺到農(nóng)民豐收的樂趣，同時我們也領(lǐng)悟到農(nóng)民勞動的辛苦，有一首詩叫鋤禾，你們還記得

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