《非連續(xù)性文本閱讀指導》課件

1、非連續(xù)性文本閱讀指導 下面是同學們搜集的某高校研究機構對某省留守兒童的情況調查表，請你從中提煉兩則信息。 某省留守兒童抑郁情緒調查表 圖表類文本試題很多留守兒童有抑郁情緒；解決抑郁情緒的主要方式是對同學說。 下面是同學們搜集的某高校研究機構對某省留守兒童的 右圖是“中國旅游日” 標志圖案，標志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術。請描述變形的“旅”字所展示的畫面。徽標類文本試題 一面旗幟引領下的一隊游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中?；諛祟愇谋驹囶} 一面旗幟引領下的一隊游人正秩序井漫畫類文本試題 仔細觀察右邊的漫畫，說說它的含義。漫畫類文本試題 仔細觀察右邊的漫畫，說

2、說它的含義。廣告類文本試題 【廣告美景】在“2015靈秀湖北十大旅游名片”入圍的候選名單中，黃岡占有五個：麻城紅杜鵑、紅安烈士陵園、浠水三角山、黃梅五祖寺、英山桃花沖。作為家鄉(xiāng)人，請選一處景點仿照以下示例，擬一條廣告語以吸引天下游客。廣告類文本試題 【廣告美景】在“2015靈秀湖北十大旅游名片說明書文本試題【美林藥品名稱】商品名：美林 【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調味劑的芳香。 【美林適應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。說明書文本試題【美林藥品名稱】商品名：美林 是相對于句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料，幾個材料之間沒有直接的關系。

3、非連續(xù)性文本： 常以圖表、圖畫和數(shù)據(jù)等形式呈現(xiàn)。 是相對于句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的 非連續(xù)性文本閱讀 解題探析 非連續(xù)性文本閱讀2016年北京市高級中等學?？荚囌f明 看變化:(P6) 二、1、（7） “閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續(xù)性文本，能領會文本的意思，得出有意義的結論。”2016年北京市高級中等學?？荚囌f明 看變化:難點1：整合信息、歸納要點的題型。難點2：結合材料，說啟示（談觀點、說想法）的題型。 看難點： 從去年非連續(xù)性文本閱讀的中考批卷情況來看，以下兩種題型失分最為嚴重。攻克難點就要掌握一定的方法難點1：整合信息、歸納要點的題型。難點2：結合材料，說啟示（突破難點

4、： 如何提煉要點，讀懂材料，并理解材料間的關系？突破難點： 閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成相關問題。 關于“中國的老玩意兒得以傳承”的主題閱讀【材料一】中國的年畫色彩鮮艷，文化內涵豐富，具有極高的藝術價值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內門上張貼年畫，借此寄托人們對風調雨順、家室安泰的祈盼?！静牧隙恐袊鞯氐臒舨驶ㄉ姸啵L格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重它們無不具有民間藝術的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。【材料三】剪紙是中國古老的民間藝術，它題材廣泛，造型生動活潑，是中國民間藝術百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等

5、題材，寄托人們對美好生活的向往。根據(jù)材料歸納中國的老玩意兒得以傳承的原因。（4分） 閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成相關問題?！静牧弦弧恐袊哪戤嬛袊睦贤嬉鈨旱靡詡鞒械脑颍?、本身具有極高的藝術價值。 2、寄托著人們美好的祝愿(或對美好生活的向往）。中國的老玩意兒得以傳承的原因：1、本身具有極高的藝術價值。 “一帶一路”示意圖“一帶一路”示意圖【材料一】 “一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸,一頭是活躍的東亞經(jīng)濟圈,一頭是發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈，中間廣大腹地國家經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮??！耙粠б宦贰辈皇且粋€實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠

6、中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體?！静牧弦弧俊静牧弦弧俊耙粠б宦贰笔侵浮敖z綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸,一頭是活躍的東亞經(jīng)濟圈,一頭是發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈，中間廣大腹地國家經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮蟆?“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史

7、符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。【材料一】“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸,一頭是活躍的東亞經(jīng)濟圈,一頭是發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈，中間廣大腹地國家經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮蟆?“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益

8、共同體、命運共同體和責任共同體?！静牧弦弧俊耙粠б宦贰笔侵浮敖z綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，一頭是活躍的東亞經(jīng)濟圈,一頭是發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈，中間廣大腹地國家經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮蟆?“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。【材料一】“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱

9、?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，一頭是活躍的東亞經(jīng)濟圈,一頭是發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈，中間廣大腹地國家經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮蟆?“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。【材料一】【材料一】【材料一】【材料一】【材料二】 新華網(wǎng)布加勒斯特2015年11月23日電（記者林惠芬）中國中東歐合作機制自近年建立以來，中國與16個中東歐國家的合作駛上了“快車道”

10、；而中國“一帶一路”倡議的全面實施，又為雙方全方位、寬領域、多層次的互利合作注入了新動能，開辟了更為廣闊的發(fā)展前景。自2012年首次中國中東歐國家領導人會晤在華沙舉行以來，中國與中東歐國家的合作取得了可喜成績，雙邊貿易額去年首次突破600億美元。與此同時，積極開拓中東歐國家基礎設施市場的中國企業(yè)獲得了一批橋梁、電站、高速公路等建設項目。其中，首個利用中方優(yōu)先貸款實施的塞爾維亞貝爾格萊德跨多瑙河大橋已于去年底通車，塞爾維亞科斯托拉茨電站的一期項目大修也已經(jīng)完工?！静牧隙俊静牧隙恐袊袞|歐合作機制自近年建立以來，中國與16個中東歐國家的合作駛上了“快車道”；而中國“一帶一路”倡議的全面實施，又

11、為雙方全方位、寬領域、多層次的互利合作注入了新動能，開辟了更為廣闊的發(fā)展前景。自2012年首次中國中東歐國家領導人會晤在華沙舉行以來，中國與中東歐國家的合作取得了可喜成績，雙邊貿易額去年首次突破600億美元。與此同時，積極開拓中東歐國家基礎設施市場的中國企業(yè)獲得了一批橋梁、電站、高速公路等建設項目。其中，首個利用中方優(yōu)先貸款實施的塞爾維亞貝爾格萊德跨多瑙河大橋已于去年底通車，塞爾維亞科斯托拉茨電站的一期項目大修也已經(jīng)完工。【材料二】中國中東歐合作機制自近年建立以來，中國與16個中東歐國家的合作駛上了“快車道”；而中國“一帶一路”倡議的全面實施，又為雙方全方位、寬領域、多層次的互利合作注入了新動

12、能，開辟了更為廣闊的發(fā)展前景。自2012年首次中國中東歐國家領導人會晤在華沙舉行以來，中國與中東歐國家的合作取得了可喜成績，雙邊貿易額去年首次突破600億美元。與此同時，積極開拓中東歐國家基礎設施市場的中國企業(yè)獲得了一批橋梁、電站、高速公路等建設項目。其中，首個利用中方優(yōu)先貸款實施的塞爾維亞貝爾格萊德跨多瑙河大橋已于去年底通車，塞爾維亞科斯托拉茨電站的一期項目大修也已經(jīng)完工。【材料二】中國中東歐合作機制自近年建立以來，中國與16個中東歐國家的合作駛上了“快車道”；而中國“一帶一路”倡議的全面實施，又為雙方全方位、寬領域、多層次的互利合作注入了新動能，開辟了更為廣闊的發(fā)展前景。自2012年首次中

13、國中東歐國家領導人會晤在華沙舉行以來，中國與中東歐國家的合作取得了可喜成績，雙邊貿易額去年首次突破600億美元。與此同時，積極開拓中東歐國家基礎設施市場的中國企業(yè)獲得了一批橋梁、電站、高速公路等建設項目。其中，首個利用中方優(yōu)先貸款實施的塞爾維亞貝爾格萊德跨多瑙河大橋已于去年底通車，塞爾維亞科斯托拉茨電站的一期項目大修也已經(jīng)完工。【材料二】中國中東歐合作機制自近年建立以來，中國與16個中東歐國家的合作駛上了“快車道”；而中國“一帶一路”倡議的全面實施，又為雙方全方位、寬領域、多層次的互利合作注入了新動能，開辟了更為廣闊的發(fā)展前景。自2012年首次中國中東歐國家領導人會晤在華沙舉行以來，中國與中東

14、歐國家的合作取得了可喜成績，雙邊貿易額去年首次突破600億美元。與此同時，積極開拓中東歐國家基礎設施市場的中國企業(yè)獲得了一批橋梁、電站、高速公路等建設項目。其中，首個利用中方優(yōu)先貸款實施的塞爾維亞貝爾格萊德跨多瑙河大橋已于去年底通車，塞爾維亞科斯托拉茨電站的一期項目大修也已經(jīng)完工?！静牧隙俊静牧隙俊静牧隙俊静牧隙?4.請你根據(jù)“示意圖”，對【材料一】中與圖相關的文字信息進行具體說明。（2分）24.請你根據(jù)“示意圖”，對【材料一】中與圖相關的文字信息進思考： 1.各材料之間是什么關系？ 圖表材料與文字材料之間： 印證關系（解釋說明） 根據(jù)問題，建立聯(lián)系：以圖解文？以文解圖？根據(jù)問題，建立

15、聯(lián)系：以圖解文？以文解圖？思考： 1.各材料之間是什么關系？ 圖表材料與文字材料之間： 印證關系（解釋說明） 文字材料與文字材料之間： 總體概述具體例說2.材料之間的共同點？ “一帶一路”對沿線國家具有良好的經(jīng)濟效益（重大的經(jīng)濟作用）。根據(jù)問題，建立聯(lián)系：以圖解文？以文解圖？根據(jù)問題，建立聯(lián)系：求同？求異？根據(jù)問題，建立聯(lián)系：以圖解文？以文解圖？根據(jù)問題，建立聯(lián)系：【材料一】 古代絲綢之路已經(jīng)成為中國對外政治、經(jīng)濟、文化交流的歷史符號，包括陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路形成于公元前2世紀與公元1世紀間，是連接中國腹地與西亞、歐洲諸地的陸上商業(yè)貿易通道，直至16世紀仍在使用。“ ”這兩

16、句詩描寫的就是陸上絲綢之路上貿易往來的情景。2014年6月22日，中、哈、吉三國聯(lián)合申報的“絲綢之路：長安天山廊道的路網(wǎng)”，成為首例跨國合作、申報成功的世界文化遺產(chǎn)。海上絲綢之路形成于秦漢，一直沿用到明清時期，是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道?！?”這兩句詩描寫的就是海上絲綢之路的貿易情景。兩千多年來，盡管歷經(jīng)血與火的洗禮，但 ， ，“絲綢之路”從未完全中斷。無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西連天浪靜長鯨息，映日帆多寶舶來駝鈴聲聲舟楫相望詩文詞語【材料一】無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西連天浪靜長鯨息，映日【材料一】 古代絲綢之路已經(jīng)成為中國對外政治、經(jīng)濟、文化交流的歷史符號，包括陸上絲

17、綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路形成于公元前2世紀與公元1世紀間，是連接中國腹地與西亞、歐洲諸地的陸上商業(yè)貿易通道，直至16世紀仍在使用?！盁o數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西”這兩句詩描寫的就是陸上絲綢之路上貿易往來的情景。2014年6月22日，中、哈、吉三國聯(lián)合申報的“絲綢之路：長安天山廊道的路網(wǎng)”，成為首例跨國合作、申報成功的世界文化遺產(chǎn)。海上絲綢之路形成于秦漢，一直沿用到明清時期，是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道?！斑B天浪靜長鯨息，映日帆鑫寶舶來”這兩句詩描寫的就是海上絲綢之路的貿易情景。兩千多年來，盡管歷經(jīng)血與火的洗禮，但駝鈴聲聲 ，舟楫相望，“絲綢之路”從未完全中斷?！静牧?/p>

18、一】【材料二】2013年9月5日，習近平主席在哈薩克斯坦訪問時提出：“為了使歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，我們可以用創(chuàng)新的合作模式，共建絲綢之路經(jīng)濟帶?！蓖?0月，習近平主席出訪東盟國家時又提出，中國愿同東盟國家加強海上合作，發(fā)展海洋合作伙伴關系，共同建設21世紀“海上絲綢之路”。“一帶一路”不僅涵蓋了古代絲綢之路上的沿線國家，而且還包括了中國的友好鄰國?！耙粠б宦贰背珜Ш推桨l(fā)展的理念，旨在建立與沿線國家和周邊國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體?！静牧隙?7請你依據(jù)【材料一】和【材料二】，指出“一

19、帶一路”與古代絲綢之路相比發(fā)生了哪些變化。范圍擴大了：不僅涵蓋了古代絲綢之路上的沿線國家，而且還包括了中國的友好鄰國。內涵更豐富了：“一帶一路”不僅是經(jīng)濟合作關系，還是利益共同體、命運共同體和責任共同體。非連續(xù)性文本閱讀指導 作業(yè)： 完成總復習P80 3、走進數(shù)字化閱讀的14題。 作業(yè)：除此之外，幾個文本之間還會建立哪些聯(lián)系？除此之外，幾個文本之間還會建立哪些聯(lián)系？組合運用（如西城期末題），空缺補充，創(chuàng)新發(fā)展組合運用（如西城期末題），空缺補充，創(chuàng)新發(fā)展作業(yè)： 完成學案后面的練習作業(yè)：示意圖顯示“絲綢之路經(jīng)濟帶”從中國的西安路經(jīng)中亞再到西亞的德黑蘭再到歐洲的俄羅斯等穿過亞洲和歐洲，“21世紀海上絲綢之路”從中國的?？诘嚷方?jīng)東南亞再到非洲的內羅畢再到歐洲的威尼斯等，這可以說明“一帶一路”貫穿亞歐非大陸，一頭是活躍的東亞經(jīng)濟圈，一頭是發(fā)達的歐洲經(jīng)濟圈。中間廣大腹地國家經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿薮?。示意圖顯示“絲綢之路經(jīng)濟帶”從