豎笛課教學(xué)計(jì)劃一

1、豎笛課教學(xué)計(jì)劃一：在課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、體驗(yàn)音樂和表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂的能力。學(xué)生情況分析：滿了好奇充滿了興趣。對(duì)于豎笛所用的簡譜有一定的了解，但不能單獨(dú)的演奏，需要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：因此，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握豎笛演奏的基本知識(shí)豎笛的各部位名稱吹奏的姿勢怎樣拿豎笛吹奏的口形豎笛演奏的指法2、 能夠用吐音有表情地吹奏曲子3、 能夠演奏熟練有表情地演奏三首豎笛曲子教學(xué)進(jìn)程：第八周：1、了解豎笛的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)2、學(xué)習(xí)豎笛的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用3、結(jié)合多媒體聽辨不同類型豎笛的音色特點(diǎn)及樣式構(gòu)造第九周：學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏

2、方法(氣息)，為演奏樂曲打下基礎(chǔ)。吹紙片或用吸管吹泡泡第十周：全體學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。1、 演奏的正確姿勢(手型、口形、站姿)2、 音階練習(xí)3、學(xué)習(xí)練習(xí)曲第十一周：練習(xí)簡單的合奏小曲第十二周：學(xué)習(xí)曲目：劃小船第十三周：復(fù)習(xí)劃小船，并加以糾正第十四周：學(xué)習(xí)曲目：掀起你的蓋頭來第十五周：學(xué)習(xí)曲目春游去第十六周：復(fù)習(xí)春游去并進(jìn)行合奏練習(xí)第十七周：復(fù)習(xí)學(xué)過的曲子，排隊(duì)形，準(zhǔn)備匯報(bào)演出。以游戲、競賽等方式活躍課堂，帶動(dòng)學(xué)生積極性，在“玩”中掌握知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目的。豎笛課教學(xué)計(jì)劃二：音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。豎笛課輔課，能力，提高音樂文化

3、素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化動(dòng)計(jì)劃安排如下：一、活動(dòng)目的：識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。二、學(xué)情分析：們提高。三、學(xué)期目標(biāo)：1.掌握豎笛演奏的基本知識(shí);2.基本吹奏技巧(吐音及連音);3.對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握。4.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。四、主要措施：1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的趣味性。2.認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。3.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。五、進(jìn)度安排：第 2-5周學(xué)習(xí) c調(diào)的 i、3兩個(gè)基本音的演奏，節(jié)奏練習(xí)。學(xué)吹5 6 7。第 5-10周學(xué)習(xí) c調(diào)的 421豎笛課教學(xué)計(jì)劃三：雙語學(xué)校豎笛進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃(三年級(jí))第二學(xué)期的器樂教學(xué)模式，提高學(xué)生音樂素質(zhì)，并充滿自信，制定本計(jì)劃。主要措施學(xué)。時(shí)間保證每節(jié)音樂課 510 分鐘左右的器樂教學(xué)時(shí)間