《神奇的小電動(dòng)機(jī)》說課課件(全國大賽獲獎(jiǎng)案例)

1、 神奇的小電動(dòng)機(jī) 讓發(fā)明貼近邏輯 讓探究始于興趣教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課 神奇的小電動(dòng)機(jī)讓發(fā)明貼近邏輯 讓探究始于興趣說課流程教材分析教學(xué)過程方法與器材創(chuàng)新反思評(píng)價(jià)說課流程教材分析教學(xué)過程方法與器材創(chuàng)新反思評(píng)價(jià)一、教材分析點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容霸象文化PPT模板，請(qǐng)勿盜版活動(dòng)一一、小電動(dòng)機(jī)里有什么二、小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密一、教材分析點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容活動(dòng)一一、小電動(dòng)機(jī)里有什么二、小電動(dòng)機(jī)的工作原理是用電產(chǎn)生磁，并利用磁的相互作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)通過已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，制作及改進(jìn)自己的電動(dòng)機(jī)?？茖W(xué)探究目標(biāo)體驗(yàn)科學(xué)家發(fā)明的過程，培養(yǎng)積極探索的品質(zhì)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)01

2、0203一、教材分析教學(xué)目標(biāo)思考身邊的能量轉(zhuǎn)換的應(yīng)用案例?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)04電動(dòng)機(jī)的工作原理是用電產(chǎn)生磁，并利用磁的相互作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。添加標(biāo)題實(shí)驗(yàn)三二、方法與器材創(chuàng)新方法創(chuàng)新讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)更快。實(shí)驗(yàn)二1.構(gòu)建電動(dòng)機(jī)“二代”。2.研究換向器功能。實(shí)驗(yàn)一1.重溫電生磁實(shí)驗(yàn)。2.構(gòu)建電動(dòng)機(jī)“一代”。添加標(biāo)題實(shí)驗(yàn)三二、方法與器材創(chuàng)新方法創(chuàng)新讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)更快。實(shí)二、方法與器材創(chuàng)新器材創(chuàng)新二、方法與器材創(chuàng)新器材創(chuàng)新二、方法與器材創(chuàng)新器材創(chuàng)新直觀有趣意義二、方法與器材創(chuàng)新器材創(chuàng)新直觀有趣意義二、方法與器材創(chuàng)新教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變被動(dòng)去觀察構(gòu)造主動(dòng)去探究發(fā)明二、方法與器材創(chuàng)新教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變被動(dòng)去觀察構(gòu)造

3、主動(dòng)去探究發(fā)明1、學(xué)前調(diào)查 2、實(shí)驗(yàn)探究3、總結(jié)交流4、拓展延伸三、教學(xué)過程1、學(xué)前調(diào)查 2、實(shí)驗(yàn)探究3、總結(jié)交流4、拓展延伸三、教學(xué)過1.學(xué)前調(diào)查動(dòng)電磁你對(duì)電動(dòng)機(jī)有哪些了解？1.學(xué)前調(diào)查動(dòng)電磁你對(duì)電動(dòng)機(jī)有哪些了解？2.實(shí)驗(yàn)探究線圈：固定狀態(tài)小磁針：可活動(dòng)狀態(tài)現(xiàn)象：磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 通電的線圈可以產(chǎn)生磁性，而它的磁性又和小磁針的磁性相互作用，因此發(fā)生偏轉(zhuǎn)。2.實(shí)驗(yàn)探究線圈：固定狀態(tài)小磁針：可活動(dòng)狀態(tài)現(xiàn)象：磁針發(fā)生偏2.實(shí)驗(yàn)探究線圈：活動(dòng)狀態(tài)磁鐵：固定狀態(tài)實(shí)驗(yàn)一2.實(shí)驗(yàn)探究線圈：活動(dòng)狀態(tài)磁鐵：固定狀態(tài)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一改進(jìn)方案2.實(shí)驗(yàn)探究速度線圈電磁鐵穩(wěn)定性換向器實(shí)驗(yàn)一改進(jìn)方案2.實(shí)驗(yàn)探究速度線圈電磁鐵穩(wěn)

4、定性換向器2.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)二2.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)二2.實(shí)驗(yàn)探究2.實(shí)驗(yàn)探究2.實(shí)驗(yàn)探究換向器可以連接電路，并且改變電流方向。實(shí)驗(yàn)二2.實(shí)驗(yàn)探究換向器可以連接電路，并且改變電流方向。實(shí)驗(yàn)二2.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)三增加磁鐵數(shù)量減小磁鐵與轉(zhuǎn)子距離讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)更快2.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)三增加磁鐵數(shù)量減小磁鐵與轉(zhuǎn)子距離讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)2.實(shí)驗(yàn)探究方案1增加磁鐵數(shù)量2.實(shí)驗(yàn)探究方案1增加磁鐵數(shù)量2.實(shí)驗(yàn)探究方案2減小磁鐵與轉(zhuǎn)子距離2.實(shí)驗(yàn)探究方案2減小磁鐵與轉(zhuǎn)子距離3.總結(jié)交流電動(dòng)機(jī)線圈磁鐵電刷換向器鐵芯3.總結(jié)交流電動(dòng)機(jī)線圈磁鐵電刷換向器鐵芯4.拓展延伸 1.今天這節(jié)課有什么收獲？2.還有什么問題值得繼續(xù)探究？4.拓展延伸 1.今天這節(jié)課有什么收獲？2.還有什么問題值得四、反思評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容點(diǎn)擊此處輸入內(nèi)容霸象文化PPT模板，請(qǐng)勿盜版活動(dòng)一1.遵循不斷嘗試不斷改進(jìn)的邏輯，一步步體會(huì)科學(xué)家發(fā)明的過程。2.調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)