五年級下冊數(shù)學課件人教版第4課時 約分(2)【教案匹配版】

1、第4課時 約分(2)狀元成才路把下面的分數(shù)約分。163624323045 （ ）（ ）16 （ ）36 （ ）1636=49442432=24 （ ）32 （ ）=（ ）（ ） 3488 30 （ ）45 （ ）3045=（ ）（ ）231515一、回顧整理狀元成才路先判斷下列分數(shù)哪些是最簡分數(shù)，把不是最簡分數(shù)的數(shù)進行約分。256017860402128364854811狀元成才路256017860402128364854812560=255605=5122128=217287=345481=54278127=236040=60204020=323648=36124812=34狀元成才路約分的

2、方法小結方法一：方法二：直接用分子和分母的最大公因數(shù)去除。用分子和分母共有的質因數(shù)依次去除。0102狀元成才路1.下面哪些分數(shù)沒有化成最簡分數(shù)？請把它們化成最簡分數(shù)。1624= 461536= 5122842= 14211545= 397887= 2629= 23= 23= 13二、基礎訓練狀元成才路2.把桃子放在相應的籃子里。狀元成才路1.蘭蘭拍了80張藝術照，其中有35張是蘭蘭喜歡的。請你用最簡分數(shù)表示出蘭蘭喜歡的照片和不喜歡的照片分別占照片總數(shù)的幾分之幾。3580=716喜歡的照片：不喜歡的照片：（80-35）80=916三、綜合訓練狀元成才路2.先約分，再化成帶分數(shù)。151220127

3、7217032908015060狀元成才路狀元成才路已知a=2335，b=22335，你能求出a與b的公因數(shù)和最大公因數(shù)嗎？兩個數(shù)共有的質因數(shù)或共有質因數(shù)的積，都是兩個數(shù)的公因數(shù)。a、b共有的質因數(shù)有2、3、3、5236， 2510，339，3515，23318，23530，33545，233590所以a、b的公因數(shù)有1、2、3、5、6、9、10、15、18、30、45、90，最大公因數(shù)是90。四、拓展訓練狀元成才路1.下面哪些分數(shù)在直線上能用同一點表示？把這些分數(shù)在直線上表示出來。1031252071441636五、自主練習狀元成才路2.將48本練習本和64支鉛筆平均分給若干名同學。如果練習

4、本和鉛筆都沒有剩余，且保證分到練習本和鉛筆的同學人數(shù)相同，最多能分給多少名同學？48和64的最大公因數(shù)是16。最多能分給16名同學。狀元成才路3.小明每天的生活非常有規(guī)律，下面是他平時上床睡覺和起床的時間。第一天晚上第二天早上他每天大約有幾分之幾的時間處于睡眠狀態(tài)?狀元成才路924 =38第一天晚上第二天早上答: 他每天大約有 的時間處于睡眠狀態(tài)。38狀元成才路4.先約分，再比較各組分數(shù)的大小。1216和912412和520414和9217035和904034341314=2737294狀元成才路5.（1）以分米作單位，用分數(shù)分別表示長方形的長和寬。45分米長：35分米寬：6cm8cm狀元成才

5、路5.（2）長是寬的幾分之幾？寬是長的幾分之幾？43長是寬的：86=34寬是長的：68=6cm8cm狀元成才路狀元成才路（3）涂出長方形面積的 ，你可以怎樣涂？ 可以用對角線將長方形平均分成兩份，涂其中一份；也可以用對稱軸將長方形平均分成兩份，涂其中一份。125.6cm8cm狀元成才路6.*化簡一個分數(shù)時，用2約了兩次，用3約了一次，得 。原來的分數(shù)是多少？3832238223=36963696答：原來的分數(shù)是 。狀元成才路約分的方法方法一：方法二：直接用分子和分母的最大公因數(shù)去除。用分子和分母共有的質因數(shù)依次去除。0102六、課堂小結狀元成才路一、先約分，再化成帶分數(shù)。備選練習狀元成才路二、路路家離學校有150 m，他從家里步行去學校，已經行了60 m。他已行的路程和剩下的路程分別占總路程的幾分之幾? (用最簡分數(shù)表示結果)狀元成才路三、已知a=2357，b=223 55，a和b的公因