《四邊形的認(rèn)識》課件

1、四邊形的認(rèn)識四邊形的認(rèn)識一、教材和學(xué)情分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點四、教學(xué)工具五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計七、課后作業(yè)目錄一、教材和學(xué)情分析目錄 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡單的平面圖形、認(rèn)識了長方形與正方形的基本特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)。 因此，安排了兩個例題：例一是讓學(xué)生從眾多的圖形中區(qū)分出四邊形，并感悟到四邊形的特點；例二讓學(xué)生對各種四邊形進(jìn)行分類，對不同的四邊形各自的特征有所了解，特別是加深對長方形和正方形的認(rèn)識。一、教材和學(xué)情分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡單的平面圖形、認(rèn)識了長方二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識四邊形及其特征，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。2、通過情境圖和生活中的事物

2、進(jìn)入課堂，感受生活中的四邊形無處不在，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點 重點： 掌握四邊形的特征，四條邊、四個角。 難點： 進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形及其特征。 長方形對邊相等，四個角是直角;正方形四條邊都相等，四個角是直角。三、教學(xué)重難點四、教學(xué)工具 PPT課件、各種四邊形卡片、彩筆、直尺、三角板。四、教學(xué)工具 11234121110987141356觀察下面的圖形,哪些是四邊形,為什么?五、教學(xué)過程 11234121110987141356觀察下面的圖形,哪些2121181456教師展示是四邊形的圖形2121181456教師展示是四邊形的圖形2121181456四邊形有什

3、么特征？1、四條直的邊2、四個角2121181456四邊形有什么特征？生活中哪些物體的表面是四邊形？想一想此外，讓學(xué)生們用自己準(zhǔn)備的材料（鐵絲、紙張等）動手做出四邊形進(jìn)行展示知識拓展生活中哪些物體的表面是四邊形？想一想此外，讓學(xué)生們用自己準(zhǔn)備例如例如把下面的四邊形分類1 23456要求：根據(jù)四邊形的角和邊，同學(xué)們想怎么分呢？然后說說你們的理由。7把下面的四邊形分類1 23456要求：根據(jù)四邊形的角和邊，同按角來分：四個角都是直角四個角不都是直角按角來分：四個角都是直角四個角不都是直角按邊來分：有相等邊的沒有相等邊的按邊來分：有相等邊的沒有相等邊的按邊來分：四條邊都相等兩條邊相等沒有邊相等按邊來

4、分：四條邊都相等兩條邊相等沒有邊相等 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，了解長方形和正方形的特征：長方形的對邊相等。長寬長寬長方形四個角是直角。正方形的四個角都是直角。正方形的四條邊都相等。 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，了解長方形和正方形的特征：長方形的對邊相等討論：長方形和正方形的聯(lián)系與 區(qū)別相同點：對邊相等,四個角是直角。不同點：長方形只是對邊相等, 正方形是四條邊都相等。討論：長方形和正方形的聯(lián)系與 區(qū)別相同點：對邊相等,四個角是 拓展延伸，深化練習(xí) 經(jīng)過上述的教學(xué)，抓緊機(jī)會讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識，在課件上出示練習(xí)題。四邊形的認(rèn)識PPT課件基礎(chǔ)練習(xí)1、判斷 是一個四邊形。（ ）四邊形的四條邊都是直的。（ ）正方形是四邊形。（ ） 是一個四邊形。（ ）基礎(chǔ)練習(xí)1、判斷2.填空四邊形有（ ）個角，有（ ）條直的邊。長方形有4個（ ）角，它的（ ）相等。正方形有（ ）個（ ）角，它的（ ）相等。2.填空四邊形有（ ）個角，有（ ）條直的邊。仔細(xì)數(shù)一數(shù),下圖中共有幾個四邊形?一共有( )個四邊形仔細(xì)數(shù)一數(shù),下圖中共有幾個四邊形?一共有( )個四邊形 六、板書設(shè)計 四邊形的認(rèn)識 1、四邊形：四條邊，四個角 2、長方形：對邊相等 3、正方形：四條邊都相等，四個角都是直角。 六、