《太陽》部編版五年級語文上冊課件

1、部編版語文 五年級 上冊16 太 陽第一課時第二課時第一課時部編版語文 五年級 上冊16 太 陽第一課時第二課會認、會寫本課生字。正確讀寫詞語。朗讀課文,背誦最后一個自然段。理解課文內容, 了解有關太陽的知識,激發(fā)對自然科學的興趣。初步學習閱讀說明文,體會說明事物的一些方法。目標呈現(xiàn)會認、會寫本課生字。正確讀寫詞語。朗讀課文,背誦最后一個自太陽 是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。太陽 是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的99.86%。太陽系太陽系 是一種客觀地說明事物、闡明事理

2、的文體。內容有高度科學性，結構有清晰的條理，語言嚴密準確。 說明文 是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內容有 常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方、畫圖表等。 寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的，選用最佳方法。 常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方朗讀課文 掃清障礙攝氏度 繁殖 煤炭 治療 sh zh tn lio 朗讀課文 掃清障礙攝氏度 繁殖 煤炭 治療 sh攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療我會寫 sh sh zh lin tn q sh jn lio 攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療我會寫 sh sh zh詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標，用符號“”表示。

3、水蒸氣：水蒸氣是由水或冰轉變成的氣態(tài)物質。繁殖：生物產(chǎn)生新的個體，以傳代。煤炭：古代植物埋藏在地下逐漸形成的固體可燃物。詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標，用符整體感知太陽離我們很遠。太陽實際上很大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽雖然離我 們很遠,但是它和我們的關系非常密切。太陽和云、雨、雪的關系。太陽和風的關系。太陽光可以用來預防和治療疾病。太陽給地球送來光明和溫暖。自由朗讀課文,想想每個自然段的意思,用簡練的語言概括一下：第1自然段:第2自然段:第3自然段:第4自然段:第5自然段:第6自然段:第7自然段:第8自然段:整體感知太陽離我們很遠。自由朗讀課文,想想每個自

4、然段的意思, 自由朗讀課文，想想課文可以分為幾部分？每部分寫了什么？整體感知第一部分：太陽的特點。第二部分：太陽與我們人類的密切關系。（13自然段）（48自然段） 自由朗讀課文，想想課文可以分為幾部分？每部分寫了什么？整體 默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出了說明對象：太陽。接著依次介紹了太陽的特點及與人類密切的關系，告訴我們沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。 默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世界關系小水滴課堂練習將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世界關上節(jié)課我們學習了生字，了解了常用的說明

5、方法，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太陽。第二課時上節(jié)課我們學習了生字，了解了常用的說明方法，這節(jié)課讓我們繼續(xù)默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點？畫出相關的句子?；诱n堂默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點？畫出相關的句約一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。21太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。3太陽離我們約有一億五千萬千米。遠大熱太陽的特點約一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。21太陽會發(fā)光，會發(fā)熱列數(shù)字舉例子 太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年?？茖W小品文的嚴謹性

6、列數(shù)字舉例子 太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去一億五千萬千米遠一億五千萬千米遠反問這么遠，箭哪能射得到呢？ 反問是借助疑問句來傳遞確定信息,以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說,它是用肯定或否定疑問句的形式來表達否定或肯定的含義。這么遠，箭不能射到。反問這么遠，箭哪能射得到呢？ 反問是借助疑問句來傳遞確列數(shù)字作比較 我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。 列數(shù)字作比較 我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球大一百三十萬個地球大練一練因為太陽離地球太遠

7、了，所以看上去只有一個盤子那么大。是因為雖然但是所以加入合適的關聯(lián)詞，保持意思不變。太陽看上去只有一個盤子那么大，（ ）離地球太遠了。（ ）太陽很大，（ ）離地球太遠了，（ ）看起來只有一個盤子那么大。練一練因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。是列數(shù)字打比方太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。列數(shù)字打比方太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度五千多攝氏度熱五千多攝氏度熱太陽的特點課文是怎樣寫出這些特點的太陽離我們約有一億五千萬千米遠。就是坐飛機也要飛二十幾年。 約一百三十萬個地球才能抵上一個太陽?？瓷先ブ挥斜P

8、子那么大。 表面溫度五千多攝氏度，遠大熱填一填太陽的特點課文是怎樣寫出這些特點的太陽離我們約有一億五千萬千回顧說明方法太陽離我們約有一億五千萬千米遠。 （列數(shù)字）太陽表面溫度有五千多攝氏度。 （列數(shù)字）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。 （舉例子） 約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。 （作比較）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。 （打比方）回顧說明方法太陽離我們約有一億五千萬千米遠。 （列數(shù)字：這些樹真高，（ ）。作比較：這些樹真高，（ ）。打比方：這些樹真高，（ ）。舉例子：這些樹真高，（ ）。練一練運用適當?shù)恼f明方法，把句子寫具體

9、：經(jīng)過測量有20多米比旁邊的房子還高就像一個個巨人尤其是白樺，高極了列數(shù)字：這些樹真高，（ ）。 太陽雖然離我們這么遠,但是它和我們的關系非常密切。過渡句承上啟下 朗讀第4-8自然段，前后桌說一說：太陽與我們有什么關系？ 太陽雖然離我們這么遠,但是它和我們的關系非常密切。過渡 云、雨、雪是太陽帶來。2動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關系。1 冷、熱、風是太陽帶來。3太陽與我們的關系密切4太陽光可預防和治療疾病?？?分-總沒有太陽就沒有我們美麗的世界 云、雨、雪是太陽帶來。2動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太 動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關系。 動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太

10、陽有關系。太陽部編版五年級語文上冊云、雨、雪是太陽帶來。云、雨、雪是太陽帶來。太陽部編版五年級語文上冊冷、熱、風是太陽帶來。冷、熱、風是太陽帶來。太陽部編版五年級語文上冊 太陽光有殺菌的作用，我們可以用它來預防和治療疾病。 太陽光有殺菌的作用，我們可以用它來預防和治療疾病。 找同學說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關系非常密切。動物植物煤炭云、雨、雪風殺菌光明、溫暖吃的、穿的 找同學說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關系非 有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。 如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。從正、反兩方面寫太陽和我們關系密切。

11、 有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界?？偨Y句 一句話，沒有太陽，就沒有我總結句 你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”？ 地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。想一想 你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”用下面的句式說說太陽和人類生活的關系。沒有太陽，就沒有_；沒有太陽，就沒有_；沒有太陽，就沒有_。沒有太陽，就沒有沒有太陽，就沒有植物、動物和人類的生存風、雪、雨、露等天氣的變化我們人類的健康用下面的句式

12、說說太陽和人類生活的關系。沒有太陽，就沒有_ 太陽與地球的密切關系與它本身的特點有什么聯(lián)系嗎？ 太陽大、溫度高、距離遠的特點，是形成美麗可愛世界的根本原因，如果這三個條件中缺少任何一個，太陽和地球的關系就不可能像現(xiàn)在這樣密切。 說一說 太陽與地球的密切關系與它本身的特點有什么聯(lián)系嗎？ 結構梳理太陽遠熱與人類的密切關系大關系密切動植物氣候溫度健康結構梳理太陽遠熱與人類的密切關系大關系密切動植物氣候溫度健康 這篇科普說明文讓我們認識太陽的特點：遠、大、熱，使我們知道了太陽與人的密切關系，激發(fā)了我們愛科學、學科學的熱情。主題概括 這篇科普說明文讓我們認識太陽的特點：遠、大、熱，使我大漠孤煙直，長河落日圓。王維使至塞上日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。白居易憶江南江南好拓展延伸大漠孤煙直，長河落日圓。拓展延伸例：我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。 我們看月亮，覺得他