《堅持才會有收獲》教學(xué)設(shè)計

1、堅持才會有收獲教學(xué)設(shè)計一、課程標準課程標準在課程內(nèi)容中指出愉快、積極地生活是兒童生活的主調(diào)，它旨在使兒童獲得對社會、對生活的積極體驗，初步懂得和諧的集體生活的重要性，發(fā)展主體意識，形成開朗、進取的個性品質(zhì)，為其形成樂觀向上的生活態(tài)度打下基礎(chǔ)。其中第8條：“學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決?！钡?條：“敢于嘗試有一定難度的任務(wù)或活動?！倍?、教材分析本課是在我能行、學(xué)習(xí)有方法兩課的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行意志品質(zhì)的培養(yǎng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣，面對學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難不氣餒、不嬌氣、不怕吃苦，愿意堅持努力，嘗試解決問題與困難。教材分四個板塊：“我們都堅持過”引領(lǐng)學(xué)生回顧過往“堅持”的經(jīng)歷，提

2、示堅持是面向整體生活的；“堅持的收獲”主要豐富和提升學(xué)生關(guān)于堅持的認識；“特殊的較量”形象地呈現(xiàn)了學(xué)生成長過程中積極與消極意志品質(zhì)的斗爭；“一起來，試一試”引領(lǐng)學(xué)生在活動過程獲得戰(zhàn)勝困難、超越自我的先苦后甜的情感體驗。三、學(xué)情分析隨著年齡的增長，二年級學(xué)生的意志品質(zhì)有了一定的發(fā)展，但是意志力仍比較薄弱，自覺性、堅持性和自制力較差，容易受到外界影響，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，多數(shù)學(xué)生沒有在艱難困苦環(huán)境中的生活體驗，過于優(yōu)越的生活環(huán)境，不利于意志品質(zhì)的養(yǎng)成。而優(yōu)良的意志品質(zhì)不是與生俱來的，而是在實踐活動中，在克服困難的過程中逐漸形成甚至磨練出來的。因此，培養(yǎng)學(xué)生積極的意志品質(zhì)尤為重要。四、教

3、學(xué)目標通過自己的生活經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)堅持品質(zhì)的重要性，懂得堅持讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。借助生活中的事例，學(xué)習(xí)克服困難、容易氣餒的方法。在生活中踐行意志品質(zhì)，初步養(yǎng)成自覺的培養(yǎng)意志品質(zhì)的行為習(xí)慣。五、教學(xué)重難點重點：認識到生活中的很多事情必須要“堅持”。難點：懂得遇到困難要努力堅持，克服困難，用毅力幫助自己實現(xiàn)目標。六、教學(xué)準備1、學(xué)生收集生活中因堅持取得成功的例子。2、布置學(xué)生每天堅持顛球，記錄一分鐘顛球個數(shù)，為期七天。（發(fā)記錄卡）七、教學(xué)流程第一課時活動一：顛球中的堅持小朋友們，上個星期我們一起開展了一個顛球的活動，還記得嗎？播放視頻：現(xiàn)場顛球情形。出示“顛球挑戰(zhàn)卡”，交流挑戰(zhàn)情況?，F(xiàn)場

4、展示顛球進步成果。看得出來，你們每天都在進步！誰來說說，你們是怎么做到的？原來，進步這么大是與每天的堅持練習(xí)分不開的。（板書：堅持）活動二：生活中的堅持1.你都堅持做過什么或正在堅持做什么？2.播放班級相冊，展示大家成長與進步的照片。3.這些照片記錄了同學(xué)們堅持的過程，能說一說你當(dāng)時練習(xí)的感受嗎？同學(xué)現(xiàn)場交流自己生活中堅持做事的感受。4.我來露一手，展示堅持的收獲。5.生活中，你們還知道哪些因為堅持而把事情做好的例子？（1）名人科學(xué)家堅持不懈取得成功的例子。（2）自己身邊家人、朋友堅持做事的例子。小結(jié)：生活中做任何事都貴在堅持，我們發(fā)現(xiàn)，只要每天練一練、學(xué)一學(xué)、試一試、做一做、日積月累，就能讓

5、我們有更多的收獲！因為，堅持本身就是一種收獲?。ò鍟翰艜惺斋@）活動三：我來辨一辨1.出示課文圖片，播放錄音。2.小朋友，快來幫幫他，該怎么辦？3.生活中，你遇到過類似的事情嗎？4.你想對放棄的我說什么？想對堅持到底的我說什么？5.小結(jié)：當(dāng)我們做事的時候，難免會遇到困難和挫折，就像是逆水行舟，不進則退。所以，既然選擇了要做，就必須努力堅持，有信心，不放棄。第二課時活動一：賞繪本故事播放青蛙看海視頻片段一。提問：動畫里講的是什么？想和小青蛙一起去看海嗎？師生分角色扮演松鼠和青蛙，模擬體驗青蛙登山過程，相互鼓勵，感受堅持到底就是勝利。（音樂）終于到山頂了，小青蛙們辛苦了！看，大海就在我們眼前！（

6、播放視頻）總結(jié)：你們真是不怕困難、堅持不懈的孩子！活動二：一起來，試一試1.生活中要堅持完成一件事，可以有什么好方法監(jiān)督自己每天完成？2.討論交流，相機出示：制定計劃、每天記錄、互相鼓勵、微信打卡、拍照上傳班級空間。3.體驗游戲：挑戰(zhàn)一分鐘“金雞獨立”。（1）明確游戲要求。（2）音樂起，挑戰(zhàn)開始！小朋友們有信心、有方法，還那么有毅力，在生活中一定會堅持得更好！活動三：課外延伸：“毅30，真行動！”1.出示課件：明確挑戰(zhàn)活動要求。（1）選擇一個近期最想實現(xiàn)的目標，堅持做30天，每天做，不間斷。（2）如果中間間斷，需重新開始，連續(xù)完成30天即挑戰(zhàn)成功，成功者將獲得光榮獎牌。（3）每天做時，可由父母幫助拍攝照片或自己填寫挑戰(zhàn)記錄卡，完成后可將照片上傳到班級樂教樂學(xué)平臺中。2.小組討論，設(shè)計、填寫自己的“毅30挑戰(zhàn)卡”。選定自己要挑戰(zhàn)的