關(guān)于英語教師的個人研修計劃范文

1、第 第 頁關(guān)于英語教師的個人研修計劃范文關(guān)于英語老師的個人研修計劃最新范文 “校本研修”作為一種新的促進(jìn)老師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為老師構(gòu)建一個專業(yè)進(jìn)展的自我反思平臺通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念。 為使自己不斷提高教育理論加強知識更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新認(rèn)識，使自己盡快成長起來，特制定個人研修計劃; 一、指導(dǎo)思想: 以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實踐中涌現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，提高自身

2、的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量，以全面實施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以推動課程改革為重點，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式，提高自身的專業(yè)進(jìn)展水平。堅持理論與實踐相結(jié)合，并實時發(fā)覺、解決教學(xué)中的存在問題，以教研促教改。同時利用共同討論這個平臺，相互學(xué)習(xí)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。 二、研修目標(biāo) 1.確立學(xué)科為本教學(xué)討論的基本理念，主動參修。 2.以人為本，以關(guān)注人的全面進(jìn)展為目標(biāo)。 3.加強教育教學(xué)討論，查找適合自己同學(xué)的分層教學(xué)方式和方法，努力提高教室教學(xué)效率。 4.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐技能。 5.結(jié)合教學(xué)實踐，把個人校本研修工作做好，從而為整個學(xué)校的校本研修

3、而努力。 三、研修形式 1、以學(xué)校、教研組開展的校本教研活動為主，適時進(jìn)行自主研修。 2、利用備課組開展集體備課，設(shè)計出富有性格的教案。 3、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與溝通。 四、研修計劃： 1、提高自身素養(yǎng)，加強理論學(xué)習(xí)。 (1)以實施素養(yǎng)教育理念為核心，著重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素養(yǎng)教育思想觀念的教育，援助自己更新教育理念，樹立與素養(yǎng)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，加強實施素養(yǎng)教育的主動性和自覺性，提高實施素養(yǎng)教育的技能和水平。 (2)仔細(xì)研讀新課標(biāo)，并領(lǐng)悟其精神實質(zhì)。從詳細(xì)案例入手，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中涌現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步援助自己解決教

4、學(xué)中的實際困難，提高個人在教育教學(xué)實踐中的技能和水平。 (3)學(xué)習(xí)同行高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，取長補短的。 (4)廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。 (5)以“分層教學(xué)”為詳細(xì)研修內(nèi)容，主動與同事溝通研討，力爭在提高自己教學(xué)技能的同時也大面積提高同學(xué)的成果。 2、立足教室，擅長思索。在教學(xué)中反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)方式，思索教育教學(xué)的實際問題。 五、研修措施： 1、立足教室，擅長思索，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)模式，思索教育教

5、學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。 2、學(xué)習(xí)提高：主動參加學(xué)校、教研組組織的教研活動，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并常常與同學(xué)科老師討論教材和同學(xué)，不斷查找適合自己同學(xué)的教學(xué)方式和方法。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的素養(yǎng)和技能。 3、教研并進(jìn)：課前仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo)，備課著重教法，更著重學(xué)法指導(dǎo)。努力提高教室教學(xué)效率。教室上尊敬個體進(jìn)展，并鼓舞創(chuàng)新。課后仔細(xì)反思，不斷提高，上心輔導(dǎo)，讓每位同學(xué)都能有程度的進(jìn)展。 4、主動參與學(xué)習(xí)，做好筆記。 5、仔細(xì)做好每天的教學(xué)后反思，得出勝利閱歷和存在問題。 6、堅持寫教后反思及隨筆。 關(guān)于英語老師的個人研修計劃最新范文 新

6、的一年即將開始，作為一名英語老師，對今年的英語教學(xué)研修計劃如下： (一)不斷學(xué)習(xí)理論知識，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 1、加強教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。詳細(xì)做法是，仔細(xì)閱讀并討論英語課程標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)校老師職業(yè)道德等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學(xué)新理論，新理念，新方法，并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學(xué)水平。 2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和學(xué)校提供的各種書籍，拓展教學(xué)資源。一方面實時了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，搜尋教學(xué)素材，更新教學(xué)理念;另一方面我還將仔細(xì)書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記、教學(xué)反思等。 3、我要積極參與教研科研活動，開闊視野，真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動教育理論素養(yǎng)的提

7、升。 (二)努力改善課堂教學(xué)方法，讓同學(xué)在樂中學(xué)。 1、我將積極向同行請教學(xué)習(xí)，積極參與校內(nèi)校外的教研活動，在實踐中不斷提高自己的教學(xué)技能。 2、我將努力做到以實踐活動為載體，深入開展校本課題討論。與組內(nèi)老師相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際，以研促教。積極主動地定期進(jìn)行討論課教學(xué)，主動邀請領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評課。在實踐中提高自己的教學(xué)技能，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 3、努力做到多思索，多反思。反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣實時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿足的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累

8、，豐富、完善自己的課堂，限度的調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動性。 (三)根據(jù)學(xué)校要求勤于動筆，記載教學(xué)工作案例等 1、我將仔細(xì)寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。 2、努力做到積極撰寫教育、教學(xué)論文。 3、積極參與繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，實時撰寫學(xué)習(xí)心得，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志，完成該完成的作業(yè)。 總之，我將努力做到： 1、使同學(xué)獲得成就感。 2、努力加強對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 3、努力加強同學(xué)學(xué)好英語的信心。 4、努力改進(jìn)自身的教學(xué)方法。 5、收集新的信息; 6、掌控現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段。 7、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教育科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會與上級部門的普遍認(rèn)可! 8、仔細(xì)參與集體備課;

9、9、自修新課程標(biāo)準(zhǔn)，在實際教學(xué)中實踐新課標(biāo)理念; 10、自學(xué)新的教學(xué)理論，采用科學(xué)的教學(xué)閱歷; 11、收集總結(jié)新的實踐成果和科研成果。 關(guān)于英語老師的個人研修計劃最新范文 校本研修作為一種新的促進(jìn)老師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主進(jìn)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校，為老師營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，構(gòu)建了一個專業(yè)進(jìn)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語老師，我將在教育教學(xué)工作中仔細(xì)踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能，我個人的校本研修計劃如下： 一、校本研修的基本內(nèi)容 1、英語教學(xué)討論的最新動態(tài)與成果; 2、英語新課程標(biāo)準(zhǔn) 3、教育政策法規(guī); 4、

10、老師職業(yè)道德; 5、校本課程的討論與開發(fā); 6、同學(xué)成長與身心進(jìn)展; 7、老師心理調(diào)試與心情掌握; 8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。 二、詳細(xì)措施 1、加強理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記。 2、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動關(guān)懷國內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出2小時，并通過多種途徑，如中學(xué)英語教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，吸取英語學(xué)科的新知識、新技能。 3、積極參與學(xué)校的常規(guī)教研活動，主動承受學(xué)校組織的討論課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)閱歷。每周至少聽課一節(jié)，通過聽課、評課等形式，不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。 4、積極參與教育科研技能研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，積極參與教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。 5、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課堂為主陣地，積極踐行高效課堂模式，細(xì)心設(shè)計教學(xué)流程，課堂教學(xué)中充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，對每一次的教學(xué)活動仔細(xì)反思，做好記錄，以便發(fā)覺問題、解決問題、不斷進(jìn)步。 6、積極參與上級教育主管部門組織的老師在崗培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，仔細(xì)完成作業(yè)。 7、樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光看待每