小學(xué)美術(shù)人教五年級上冊第2課色彩的和諧《心想事成的小魚》課堂實(shí)錄

1、課 堂 實(shí) 錄教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：同學(xué)們,你們有沒有愿望呢？師：老師小時(shí)候的愿望是可以不用上學(xué)，每天在家看動畫片。同學(xué)們有什么愿望呢？我們的這些愿望都難實(shí)現(xiàn)。愿望生：有.生：故事激發(fā)學(xué)生興趣 利用“魔法”作引子，引出故事，激發(fā)好奇心。講授新課出示故事師：有一條快樂的小魚。他有個(gè)神奇的本領(lǐng)，想要什么都能如愿。師：看小魚想要什么呢？小魚他想變什么形狀就能變什么形狀。播放定格動畫師：他能忽一下變成方糖，又忽一下變成圓餅干，變啥都難不倒他。引導(dǎo)學(xué)生講出故事師：他還有什么愿望？請小組一起來讀，同學(xué)們猜他實(shí)現(xiàn)了嗎？師：小魚想給鯊魚來點(diǎn)教訓(xùn)，他實(shí)現(xiàn)了嗎？師：小魚想穿上華麗的服飾。同學(xué)

2、們看，立馬就有了華麗的衣服。師：這個(gè)故事是法國科奇保羅創(chuàng)作的心想事成的小魚師：今天我們班的教室也來了一條小魚，它帶來什么樣的愿望呢？我們來看看。出示定格動畫故事引出師與動畫同步：小魚在大海里自由自在的游著，突然他碰見兇猛的鯊魚，尖銳的海膽，他還看見海鷗在天空中翱翔，很多漂亮的小魚。小魚看看自己，發(fā)現(xiàn)自己太普通了，于是小魚就有了愿望，想讓我們來幫他實(shí)現(xiàn)。學(xué)生欣賞故事及視頻，建立故事情景，引起共鳴生：他像小鳥一樣在天空自由翱翔。生：實(shí)現(xiàn)了生：她變得比鯊魚更大更兇。 2、學(xué)生講故事貫穿自己的情感，感受繪本畫面和小魚實(shí)現(xiàn)的愿望 1、故事中的帶入小魚的煩惱，激發(fā)學(xué)生幫助小魚。 2、神奇的衣服具有“魔法”

3、，引起學(xué)生共鳴。3、學(xué)生主導(dǎo)課堂，師總結(jié)，通過問題探討來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集、提取關(guān)鍵信息的能力。講授重點(diǎn)1、出示ppt師：小魚說我要獨(dú)特的造型，和其他小魚不一樣！誰來幫助他？師：穿上節(jié)日的衣服通過擬人化，身上長滿刺夸張表現(xiàn)小魚獨(dú)特的造型。板書：（造型：夸張)2、出示ppt師：小魚說想擁有一件魔幻色彩的衣服。在藍(lán)色的大海中和朋友們躲貓貓,不容易被發(fā)現(xiàn)。應(yīng)該選怎樣的色彩搭配來幫助小魚呢？同學(xué)們桌上有各種顏色的大海，每個(gè)小組選出不容易被發(fā)現(xiàn)的顏色。請同學(xué)上來選出在藍(lán)色的大海不容易中被發(fā)現(xiàn)的小魚。師：我們來看看同學(xué)們選對了嗎？你們小組是黃色的大海，來說說你們小組選了什么顏色？為什么呢？選擇不同深淺的藍(lán)

4、色，讓小魚不容易被發(fā)現(xiàn)板書：（色彩:同類色）那么其實(shí)這種色彩關(guān)系就叫做同類色，比如紅色中有大紅、朱紅、深紅。黃顏色中有深黃、土黃、中黃、桔黃、淡黃。3、出示ppt師：小魚在藍(lán)色的大海中迷路了,想讓媽媽一眼就能看到。該選怎樣的色彩搭配，誰來幫助小魚？請同學(xué)上臺來選，可以多選，貼上讓同學(xué)們看看。同學(xué)們桌上有各種顏色的大海，選出能一眼就看到的顏色，師：同學(xué)選擇橙黃色系讓小魚一眼就被看見，那在黃色的大海中選擇什么顏色呢？為什么？綠色的大海選擇了什么顏色呢？出示ppt橙色小魚師：說明藍(lán)色和橙色產(chǎn)生強(qiáng)烈的對比關(guān)系，能讓媽媽一眼就看到。師：色環(huán)中相對的顏色為對比色。板書：（對比色）1、引導(dǎo)學(xué)生小魚造型獨(dú)特。

5、生：小魚可以身體上長滿刺，掛上燈籠、生：可以穿上節(jié)日的衣服、 2、 通過選擇藍(lán)色系來認(rèn)識同類色生：選擇和大海相同的顏色，小魚游到大海中不容易不發(fā)現(xiàn)生：選擇更深一點(diǎn)的藍(lán)色，也不容易被發(fā)現(xiàn)。生：選擇淺一點(diǎn)的顏色也可以學(xué)生通過觀察選出桌上的色卡生：選擇深一點(diǎn)的黃色，因?yàn)轭伾容^接近所以不容易被發(fā)現(xiàn)。3、學(xué)生通過對比觀察，發(fā)現(xiàn)同類色的規(guī)律 學(xué)生通過選擇色彩不一樣的小魚生：可以選擇與橙色接近的小魚4、通過選擇和大海顏色相對比的顏色，認(rèn)知對比色的關(guān)系生：在黃色大海中我們選擇紫色，因?yàn)槭菍Ρ壬?，因?yàn)榭雌饋砗軓?qiáng)烈。生：綠色選擇了紅色，因?yàn)檫@樣顏色是相對的更容易發(fā)現(xiàn)。學(xué)生通過觀察色環(huán)生：紅、綠 黃、藍(lán) 通過小魚

6、說的話，啟發(fā)學(xué)生思維。引導(dǎo)學(xué)生通過游戲來選擇色彩搭配，生生互動培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力。學(xué)會如何認(rèn)識同類色、對比色。創(chuàng)新實(shí)踐1、出示ppt師：我們幫助小魚實(shí)現(xiàn)了他的愿望，那你們想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？閉上眼睛想一想，想好睜開眼睛。如果你們現(xiàn)在就是這條小魚帶著你們剛才的愿望，一起來完成桌上的愿望計(jì)劃單。(時(shí)間3分鐘）分享愿望計(jì)劃單師：請同學(xué)來當(dāng)小記者采訪其他小組選擇怎樣的顏色搭配，和小組分工2、出示ppt作業(yè)要求：師：有了愿望，制定了計(jì)劃，就必須要付諸于行動。在這里小魚有一個(gè)溫馨小提示：要有夸張的造型，色彩運(yùn)用同類色和適當(dāng)?shù)膶Ρ壬?，小魚還說要用聰明剪的制作方式，實(shí)現(xiàn)愿望計(jì)劃單。來看看怎樣聰明剪呢？視頻：（師示

7、范剪出夸張外形、裝飾花紋） 師：打開材料包一起來編一本五一班版心想事成的小魚繪本故事時(shí)間15分鐘，看哪個(gè)小組來完成第一頁3、播放背景視頻，在制作過程中投屏展示學(xué)生作品閉上眼睛啟發(fā)學(xué)生想自己的愿望學(xué)生通過小組合作完成愿望計(jì)劃單2、學(xué)生發(fā)揮想象填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單生：請問你們小組想實(shí)現(xiàn)什么樣的愿望？生：能吃遍天下美食的魚生：想法很獨(dú)特學(xué)生通過對愿望的制定，計(jì)劃出色彩搭配生：橙黃色系搭配適當(dāng)?shù)乃{(lán)紫色系學(xué)生通過對造型、色彩的理解齊答生：夸張的造型、對比色、同類色4、學(xué)生分小組思考愿望計(jì)劃單并且開始實(shí)現(xiàn)制作 閉上眼睛，達(dá)到收心的效果，讓學(xué)生更好的完成下一步計(jì)劃單作品點(diǎn)評拍下小組作品，投屏師：說說小組愿望實(shí)現(xiàn)了

8、夸張的造型用了同類色和適當(dāng)?shù)膶Ρ壬?小組間自主推舉代表，上臺發(fā)言展示。生：我們想要長腿奔跑的小魚、 通過短暫的創(chuàng)作練習(xí)，學(xué)生初步實(shí)現(xiàn)愿望計(jì)劃單。課堂小結(jié)出示ppt師：我們完成了五年級一班版心想事成的小魚其實(shí)有一群幼兒園的小朋友也有愿望，等著哥哥姐姐們?nèi)退麄儗?shí)現(xiàn)（播放幼兒園視頻）師：幼兒園的小朋友想要一本撕不爛的書，同學(xué)們制作的書就是撕不爛的書。老師會把這些愿望裝訂成冊，來幫幼兒園的小朋友實(shí)現(xiàn)愿望。出示ppt師：我們也像小魚有許多美好的愿望，但要實(shí)現(xiàn)它，都需要什么呢？要實(shí)現(xiàn)愿望需要我們團(tuán)結(jié)、努力、行動、堅(jiān)持 通過對實(shí)現(xiàn)愿望的過程，學(xué)生感悟幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望也很重要生：撕不爛的書學(xué)生感受實(shí)現(xiàn)愿望需

9、要的品質(zhì)生：團(tuán)結(jié)、努力、堅(jiān)持 學(xué)生學(xué)習(xí)了色彩知識，加深對色彩的同類色和對比色的理解和認(rèn)識，并學(xué)會把色彩知識應(yīng)用到生活中通過本課的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生的情感價(jià)值。板書設(shè)計(jì) 課后反思繪本主要是通過圖畫來表現(xiàn)故事的內(nèi)容，圖畫讓人記憶很深刻，同時(shí)簡單的圖畫其實(shí)也表現(xiàn)情感價(jià)值。高段的學(xué)生在生活中，讀過較多繪本故事。有了對圖畫的記憶點(diǎn)，能讀懂圖畫帶來的情感內(nèi)容。于是設(shè)計(jì)出這堂以繪本故事作為主線的課程，本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域，最開始用不織布材料制作撕不爛的繪本，但作品呈現(xiàn)效果不太好。在教授重點(diǎn)的過程中經(jīng)過嘗試構(gòu)圖、造型等等，最后確定用適當(dāng)?shù)膶Ρ壬钆渫惿瓿勺髌罚@樣效果好了一些，圖畫的造型簡單夸張。課堂中用心想事成的小魚繪本吸引注意力，同學(xué)們果然有了好奇心。在講解重點(diǎn)的過程用動畫提出問題，出示問題幫助小魚實(shí)現(xiàn)造型夸張，出示色環(huán)和貼色卡游戲環(huán)節(jié)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶Ρ壬钆渫惿纳释瓿桑ㄟ^對比觀察調(diào)動了同學(xué)們的積極性。同學(xué)們把自己當(dāng)成小魚填寫愿望計(jì)劃單，但是填寫過程中時(shí)間掌握不當(dāng)，如果再簡單精煉一點(diǎn)更好。教學(xué)重點(diǎn)在學(xué)習(xí)色彩知識的基礎(chǔ)上，五年級階段學(xué)生學(xué)習(xí)了色彩的明度與色相知識，加深對色彩的同類色和對比色的理解和認(rèn)識，并學(xué)