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1、Word - 3 -小班主題教案:小豬變干凈了教案及教學反思活動名稱:故事:小豬變整潔了教學目標;1.教導幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。2.豐盛詞匯:整潔、臟。3.使幼兒能用一般話說出故事的名稱、角色并學說對話。教學預備:課件小豬變整潔了活動重點:要求幼兒學用一般話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。活動難點:記住主要對話活動過程:1、導入活動(1) 展示手偶師:這是誰?長的什么樣?有一天,小豬出去找伴侶做嬉戲了,它找到伴侶了嗎?我們一起聽一聽。2、老師敘述故事,并與幼兒一起回憶(1) 故事里有誰?(2) 剛開頭,小豬找到伴侶了嗎?(3) 豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的?(4) 最后,小豬找到伴侶了嗎?教案來
2、自:大;考吧幼;師網(wǎng).為什么?3、研究:師:你喜愛誰?為什么?4、小結(jié)師:你是怎樣講衛(wèi)生的?應當怎樣做?引領(lǐng)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣五、活動評價:1、知道泥可以用水洗整潔2、在日常生活中會講衛(wèi)生六、活動延長:提示幼兒用正確的辦法洗手七、家園互動:協(xié)助催促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習慣教學反思:本次的活動故事教學小豬變整潔了,孩子們很喜愛小豬這個形象,因此今日的故事教學彌漫了樂趣。首先活動我制定了3條目標:1、理解故事內(nèi)容,學習簡短對話。2、懂得養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。3、學習詞匯:洗澡、整潔。圍圍著這三條目標我設(shè)計了一下活動環(huán)節(jié):展示動畫軟件,引領(lǐng)幼兒熟悉小豬,而且小豬身上臟臟的。那么久可以引領(lǐng)孩子們綻開想象 為什么小豬這么臟? 利用這樣的方式就可以充分調(diào)起孩子們的愛好。接著再以故事開始一步一步切入主題,讓孩子們明了小豬常常跑到垃圾堆去吃東西,吃飽了就在泥地里滾來滾去在過程中我適時舉行提出問題讓孩子們思索,著再完整敘述 故事一遍,這樣孩子們對于故事的把握已經(jīng)有百分之八十了。本次活動的教導意義在于讓孩子們知道平常要注重衛(wèi)生、愛整潔。這樣就會有無數(shù)無數(shù)的好伴侶會來和你一
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