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1、第二單元因數(shù)與倍數(shù)(第3課時)2、5的倍數(shù)的特征第二單元因數(shù)與倍數(shù)(第3課時)2、5的倍數(shù)的特征創(chuàng)設情境,提出問題年級人數(shù)一145二152三148四160五156六164育才小學各年級人數(shù)哪些年級適合跳圓圈舞?哪些年級適合跳交誼舞?每組5人圓圈舞每組2人人數(shù)是5的倍數(shù)人數(shù)是2的倍數(shù)交誼舞創(chuàng)設情境,提出問題年級人數(shù)一145二152三148四160五探究5的倍數(shù)的特征5的倍數(shù)有什么特征呢?5的倍數(shù)有5,10,15,20,25,30,人數(shù)是5的倍數(shù)探究5的倍數(shù)的特征5的倍數(shù)有什么特征呢?5的倍數(shù)有5,10,探究5的倍數(shù)的特征5的倍數(shù)有什么特征呢?123456789101112131415161718

2、192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探究5的倍數(shù)的特征5的倍數(shù)有什么特征呢?1234567891探究5的倍數(shù)的特征你發(fā)現(xiàn)了什么?在百數(shù)表中,把5的倍數(shù)圈起來。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414

3、24344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005555555555000000000050探究5的倍數(shù)的特征你發(fā)現(xiàn)了什么?在百數(shù)表中,把5的倍數(shù)圈起來舉例驗證5的倍數(shù)的特征個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù) 5=137 5=68685340?05 5=114570 5=162810 5=27135 5=145725 5=46230 5=119595。舉例驗證5的倍數(shù)的特征個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù) 解釋原因

4、為什么是5的倍數(shù)的數(shù)只要看個位數(shù)?解釋原因為什么是5的倍數(shù)的數(shù)只要看個位數(shù)?探究2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)有2,4,6,8,10,5的倍數(shù)有這樣的特征,2的倍數(shù)會不會也有這樣的特征呢?人數(shù)是2的倍數(shù)探究2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)有2,4,6,8,10,5的倍探究2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)有什么特征呢?個位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717

5、273747576777879808182838485868788899091929394959697989910022222222224444444444666666666688888888880000000000?。探究2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)有什么特征呢?個位上是0,2,4,246奇數(shù)、偶數(shù)分類偶數(shù)奇數(shù)自然數(shù)(注意:0也是偶數(shù))是2的倍數(shù)不是2的倍數(shù)315246奇數(shù)、偶數(shù)分類偶數(shù)奇數(shù)自然數(shù)(注意:0也是偶數(shù))是2的解決問題,拓展延伸年級人數(shù)一145二152三148四160五156六164是5的倍數(shù),適合跳圓圈舞是2的倍數(shù),適合跳交誼舞1600(個位上是0或5)(個位上是0,2,4,6,8)

6、00個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。解決問題,拓展延伸年級人數(shù)一145二152三148四160五1.下面的數(shù)哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 677 3678鞏固練習1.下面的數(shù)哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?鞏固練習2.按要求填空。(1) 兩個數(shù)位上的數(shù)一樣,并且是5的倍數(shù)。(2)35 既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。(3) 是既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)。鞏固練習2.按要求填空。鞏固練習3.按要求用0、3、4組成三位數(shù)。(1)2的倍數(shù)。 (2)5的倍數(shù)。(3)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。鞏固練習3.按要求用0、3、4組成三位數(shù)。鞏

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