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文檔簡介
1、輔導員師德師風演講稿范本5篇 演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是我為大家?guī)淼妮o導員師德師風演講稿,希望能給大家提供幫助。 輔導員師德師風演講稿篇1 尊敬的各位領導,友愛的老師們,可愛的學生們: 大家好! 今日我演講的題目是:桃李滿天下。 首先告知大家,我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位我不是畫家,不能用美麗的畫面吸引觀眾我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)。 然而,我是一名老師,我要用凝重的感情,對待我的學生我要用深深的思考,釋放我心中的奧秘我要用蜜蜂的精神,推動我前進的步伐。 眾所周知:老師的愛,是用汗水澆出心靈之花的真摯的愛
2、老師的愛,是用語言播種而結(jié)果的圣潔的愛老師的愛,是專心血滋潤的高尚的愛。把嚴厲當負責,我不敢茍同把工作當樂趣,我信心滿懷把師愛當信念,我始終信任。你同意我的觀點嗎? 小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不徘徊地回答:“是老師”。不錯,在我的心靈里,我就喜歡老師。在父親的教誨下,我躊躕滿志地登上了三尺講臺,成了一名人民老師。 站在三尺講臺上,看到那一雙雙渴求的眼睛,一張張燦爛的笑臉,一個個可愛的身影,不由得讓我想起,那個以往給予我?guī)煇鄣睦蠋熩w利華老師,就是他激起我對老師的熱愛,就是他堅定了我的幻想。 在那艱難的歲月里,趙老師用他厚實的肩膀撐起了整個家。有年邁的老母親,還有幾個正在長身體
3、的孩子,一個高中,兩個初中,還有一個小學,那幾十元的工資就是他們家的經(jīng)濟來源,生活之艱難可想而之。就是在這樣的情景下,趙老師還給我們沒吃午飯的學生,買來白花花的大饅頭。 年幼無知的學生,怎知那生活的艱辛。只見趙老師轉(zhuǎn)過身,蹲下去撿起一個不懂事學生,扔在地上的饅頭,托在他的手心里,然后細心翼翼地剝掉那層帶泥的皮,生怕浪費一點點,而后一口一口的咽下,悄悄地連同那咸咸的淚水一齊咽下。 如今的我也成為人師,這才真正理解那饅頭背后,是一份何等偉大的愛啊。這是一種什么愛呢?這是一種深入心底的愛,這是一種忘卻世俗塵埃的愛,這是一種質(zhì)樸暖心的愛。 趙老師在平凡的教學崗位上所付出的辛苦,不會是徒然的。我們的老師
4、播下的種子,在我身上開花結(jié)果了。 我們班的學生,兩極分化異常嚴重。那些成果差的學生早已對學習失去信心??粗浑p清亮透明的眼睛,我仿佛看到了一扇扇光明的窗,一個個五彩繽紛的世界,我一改往常的嚴厲,用慈愛的身份拉近和學生的距離,用伴侶的身份關心他們,用激勵的方式激發(fā)他們,讓他們首先愛上我這個老師。 漸漸地我發(fā)現(xiàn),三天兩頭不進校的學生再也沒有逃課了,并且每一天都早早來到學校從來沒有回答過問題的學生也頻繁地舉起了手從不提筆的學生也按時交起了作業(yè)就是這樣,我釋然了,我坦然了,我欣慰了。就是這樣,我明白了,我要堅守老師的這方凈土。 我愛我的家人,也愛身邊的這些孩子們。轉(zhuǎn)眼間,我在自我的工作崗位上即將走過2
5、7個春秋。孩子們的笑容,在我的眼中是那么的熟悉,孩子們的冷暖悲苦,都讓我為之而牽掛。你們信任嗎? 友愛的老師們,我們的事業(yè)沒有多少鮮花、沒有多少掌聲、也沒有驚天動地的壯舉。我們只是巨人的基石,我們不需要崇高而華麗的贊美,我們不需要多少榮譽來裝飾,我們也不需要多少掌聲來滿足。我們只求問心無愧地走好每一天,完成我們的使命。 我愿我的愛,能感動每一個我教過的孩子,我愿每一個孩子,在愛的滋潤下茁壯成長,我愿全部的人,都能把愛奉獻在這片我們摯愛的土地上。 輔導員師德師風演講稿篇2 尊敬的各位領導,各位老師: 大家好! 我演講的題目是師德永存。 有一個問題想請教大家:您最不希望您的伴侶缺什么?我想大多數(shù)人
6、的答案是全都的缺德??梢?,道德品質(zhì)是評判我們交往對象的首要標準。就我們老師而言,師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師,不光要解疑答惑,教授知識,更應傳承優(yōu)良的道德,愛國之道,奉獻之道,文明之道,和諧之道,做人處世之道。倘若老師無德,又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚,老師自己首先應該是一個品德高尚的人?!庇谜嬲\的心去教育學生,用真誠的愛去呵護學生。 在_鄉(xiāng)_村校就有這樣一位可敬的老師_老師。_村校坐落在海拔_多米的山梁上,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延長至讓人懼怕的深谷。_年夏,_歲的_主動申請到_村校任教?!癬村校不能撤。
7、那里的孩子也需要老師呀。”這是x老師給出的樸實的理由。 x老師扎根_村校,一方面,她兢兢業(yè)業(yè)的工作,想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是,x老師對孩子們無私的關愛。中午,她為孩子們奉獻出可口的飯菜,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的平坦,家庭的溫馨,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。 從x老師執(zhí)著的選擇,無悔的付出上,折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。 最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今日的演講:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世?!?我的演講完畢,感謝大家! 輔導員師德師風演講稿篇3 尊敬的
8、各位領導、各位老師: 大家好!我今日演講的題目是“上善若水,大愛無痕”。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名老師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美妙的詩篇我要用深深的思考,推演我心中最奧秘的哲理我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌我愛我的學生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值。 老師的愛,就是春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求回報的“大愛”。老師的愛,是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的
9、愛老師的愛,是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。 三年前,懷揣著美麗的幻想,我踏上這條布滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。 路在腳下延長,而我剛剛起步!路在腳下延長,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。由于,我深愛老師這個平凡而又神圣的職業(yè)。 早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是汗滴,奉獻的是自己。但是!對教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘,共同托起明天的太陽! 耿耿園丁意,拳拳育人心身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的
10、誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春消逝,紅顏憔悴,我會永守心中這盞希望之燈樹萬世之師表,鑄不朽之師魂! 感謝大家! 輔導員師德師風演講稿篇4 各位領導,各位老師: 彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。 還記得,小的時候,“老師與學生”的游戲是我的最愛。還記得,上學以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得,中學畢業(yè)時,志愿欄里毫不徘徊地寫下“師范”。往事一幕一幕。 15歲,我背著行囊走進師范。在那里,嚴謹?shù)男oL,嚴格的基本功訓練,讓我明白了老師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。 18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M這
11、所學校,滿腔熱忱地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風,我忽然特殊深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 我深深地知道:作為老師,光有奉獻是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在老師,特殊是世紀之交的青年老師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,學習新知識,把握新技能,以適應社會對我們提出的越來越高的要求,從_年至今,我走過了我人生不平凡的五年。 曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑
12、。20_年5月我被評為“全縣模范青年團員”。去年,參加全國成人高考,被_大學成教院英語系本科錄用。最重要的是去年8月,我以全縣第四名的成果被錄用為正式編制老師。 我永久不能忘記的。 感謝大家! 輔導員師德師風演講稿篇5 尊敬的各位領導、各位老師: 大家好。 我演講的題目是偉大的職業(yè)。 老師是人類靈魂的工程師。老師-用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。這就是人民老師崇高的勞動!當我第一次以老師的身份踏進小學時,我的心情是多么激動,多么地自豪。我知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。可是俗話說得好:醉后方知酒味濃,白發(fā)始覺學問遲。有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向?qū)W生們敘述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,“勤勤懇懇、悄悄無聞”
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