“五個一”工作方案參考范文(3篇)

1、第9頁共9頁“五個一”工作方案參考范文為培養(yǎng)和提高廣大學生的思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康發(fā)展，根據(jù)上級教育部門關于開展“五個一”成長工程_精神，決定在全校開展“五個一”成長工程，即：發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄、確立一條激勵向上的人生格言、練就一項受益終生的體育項目、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術愛好、擁有一個服務社會的社區(qū)崗位。結合我校的實際情況，特制定實施方案如下：一、指導思想進一步增強中小學生德育工作的實效性，全面落實新修訂的中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求，引導廣大小學生樹立正確的理想和奮斗目標、保持健康的身心狀態(tài)，增強小學生的動手能力和探究能力，提高

2、服務意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務社會奠定基礎。二、活動內容1.發(fā)現(xiàn)一位心中的英雄。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”故事(演講)比賽等形式，讓每位學生都在自己的心目中確立起至少一位崇拜的英雄人物，幫助學生找到自己的榜樣，樹立正確的人生觀。2.確立一條激勵向上的人生格言。通過開展“我喜歡的格言”征集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，激勵學生市場戒勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操。3.練就一項受益終生的體育項目。統(tǒng)過開展“我當體育小健將”、“健美操比賽”、組織體育比賽項目等學生喜愛的體育活動，讓每

3、位學生至少練就一項受益終生的體育項目，使學生擁有健康的體魄，培養(yǎng)頑強的意志，錘煉團體意識。4.培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術愛好。適時開展藝術節(jié)。組織“歌詠比賽”，書畫比賽、展覽、特長展示等豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)每位學生都能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活，激發(fā)中小學生的生機和活力。5.擁有一個服務社會的社區(qū)崗位。通過社區(qū)實踐，讓每位學生至少有一個服務社會的社區(qū)崗位，在實踐中學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場營銷、人際交往、日常生活事務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識、接受社會教育、鍛煉學生適應社會的能力，做文明公民、爭當愛我家鄉(xiāng)的典范。三、活動原則組織小學生開展“五個一”

4、成長工程，要注意把握以下原則：一是就近就便的原則。立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與。二是力所能及的原則。活動設計和安排要以學生能夠做到為前提，不能成為學生的負擔。三是保障安全原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責的做好學生的安全工作。四是與其他活動相結合的原則?；顒又幸⒁馀c國家、省、市要求開展的弘揚和培育民族精神月活動、校園文化建設系列活動相結合，要與新課程綜合實踐活動的實施相結合，要與市教育局組織開展的“朝陽讀書計劃”等活動相結合。四、工作要求1.精心組織，務求實效。學校要全面動員，激勵每一位學生積極參加“五個一”成長工程，并就開展好這項活動相學校和學生提出具體要求

5、。要做好活動的具體組織協(xié)調工作、明確責任，認真研究制定工作計劃，學生參加活動的情況要做好記載和認證，相關材料要存入學生個人成長記錄，學生參加活動的情況要納入對學生的綜合評定，使學生創(chuàng)造性的完成“五個一”活動內容，真正在活動中受到啟發(fā)和教育。2.突出重點，以點促面。學校要圍繞“五個一”工程的實施，結合本地本校實際，確定自己的活動主題，設計和開展一些集中性、示范性，在當?shù)赜杏绊?，對學生有教育意義的活動。要充分發(fā)揮班級、少先隊組織的優(yōu)勢，吸引帶動學生廣泛參與。學校將定期評選表彰優(yōu)秀學校和優(yōu)秀學生，及時總結推廣先進經(jīng)驗。3、本學期學校將繼續(xù)組織舉行“誦詩比賽”、“演講比賽”、“寫字、繪畫、作文比賽”等

6、活動。各班級要結合本“五個一”成長工程，將以上活動認真組織開展，具體活動事宜另行通知?！拔鍌€一”工作方案參考范文（二）一、活動目的為了進一步加強教師隊伍建設，培養(yǎng)教師處理教材、設計教學、制作多媒體教學課件的能力，鼓勵教師積極開展有效高質的課堂教學研究，提高教學水平。學校開展課堂教學“五個一”競賽活動，力圖通過這次活動為廣大教師搭建一個展示自我的舞臺，希望活動能為我校廣大師生提供一個相互啟發(fā)、相互學習的平臺。二、領導小組成員：黃軍智鄭權丁昌金朱尚清郭靜三、比賽內容和形式：比賽內容：“五個一”指：一堂課、一篇教案、一篇論文(或者課件)、一口普通話、一筆規(guī)范字。比賽形式。本次比賽以學科為單位，分語文

7、、數(shù)學、英語進行。無論申請“單項”還是“全能”競賽老師都必須有課堂教學、教案、論文三個環(huán)節(jié)。四、參賽人員：小學部_歲以下語文、數(shù)學、英語老師。(歡迎_歲以上老師參加)由于條件限制，本期其他學科暫時不作課堂教學競賽要求，放在明年進行。五、獎勵辦法：本次比賽設單項獎各_人(共_人)，全能_人。報學校教學工作委員會進行決賽。優(yōu)秀者在全校進行表彰。六、課堂教學時間安排：1、宣傳階段。_月_日_月_日。學部宣傳，制定競賽方案。2、學部預賽階段：_月_日_月_日由各備課制定預賽方案，_月_日交教研組長，教研組長于_月_日交教務處。要求確定評委_，安排好時間(隨堂進行)。_月_日各備課組長統(tǒng)計成績，排列名次

8、，上報教研組。_月_日各教研組按照_%的比例上報復賽_以及所有老師的課堂得分。各教研組_月_日制定出復賽方案。(復賽在研學室集中進行)。3、學部復賽階段。_月_日_月_日語文組：_月_日_月_日(負責人：吳暇)數(shù)學組：_月_日_月_日(負責人：向科技)英語組：_月_日(負責人：王海燕)_月_日，請各教研組統(tǒng)計競賽成績，交教務處匯總。教務處_日上報學校教科室。4、學校決賽階段。_月_日_月_日。七、其他項目競賽安排：1、教案電子稿。_月_日交備課組長，備課組長交教研組長，教研組整理后_月10交教務處。2、論文電子稿或者課件。_月_日交備課組長，備課組長交教研組長，教研組整理后_月17交教務處。3

9、、規(guī)范字競賽。由教務處提供統(tǒng)一的書寫紙，集中時間比賽。時間將另行通知。4、普通話競賽。根據(jù)課堂教學語言進行評價，推選選手參加學校決賽。八、注意事項：1、本次競賽參加面廣，時間緊，請各教研組嚴格按照各階段時間安排實施。2、預賽、復賽評分結果、評價紀錄等原始資料要求上報學校，請注意保存。3、作為成果展示，學校將出教案集論文集，決賽課堂講進行全程錄像，請大家認真嚴肅對待，發(fā)揮自己的最高水平。4、比賽項目較多，未盡事宜，另行通知。祝老師們競賽成功?！拔鍌€一”工作方案參考范文（三）一、活動目的為了進一步加強教師隊伍建設，培養(yǎng)教師處理教材、設計教學、制作多媒體教學課件的能力，鼓勵教師積極開展有效高質的課堂

10、教學研究，提高教學水平。學校開展課堂教學“五個一”競賽活動，力圖通過這次活動為廣大教師搭建一個展示自我的舞臺，希望活動能為我校廣大師生提供一個相互啟發(fā)、相互學習的平臺。二、領導小組成員：黃軍智鄭權丁昌金朱尚清郭靜三、比賽內容和形式：比賽內容：“五個一”指：一堂課、一篇教案、一篇論文(或者課件)、一口普通話、一筆規(guī)范字。比賽形式。本次比賽以學科為單位，分語文、數(shù)學、英語進行。無論申請“單項”還是“全能”競賽老師都必須有課堂教學、教案、論文三個環(huán)節(jié)。四、參賽人員：小學部_歲以下語文、數(shù)學、英語老師。(歡迎_歲以上老師參加)由于條件限制，本期其他學科暫時不作課堂教學競賽要求，放在明年進行。五、獎勵辦

11、法：本次比賽設單項獎各_人(共_人)，全能_人。報學校教學工作委員會進行決賽。優(yōu)秀者在全校進行表彰。六、課堂教學時間安排：1、宣傳階段。_月_日_月_日。學部宣傳，制定競賽方案。2、學部預賽階段：_月_日_月_日由各備課制定預賽方案，_月_日交教研組長，教研組長于_月_日交教務處。要求確定評委_，安排好時間(隨堂進行)。_月_日各備課組長統(tǒng)計成績，排列名次，上報教研組。_月_日各教研組按照_%的比例上報復賽_以及所有老師的課堂得分。各教研組_月_日制定出復賽方案。(復賽在研學室集中進行)。3、學部復賽階段。_月_日_月_日語文組：_月_日_月_日(負責人：吳暇)數(shù)學組：_月_日_月_日(負責人：向科技)英語組：_月_日(負責人：王海燕)_月_日，請各教研組統(tǒng)計競賽成績，交教務處匯總。教務處_日上報學校教科室。4、學校決賽階段。_月_日_月_日。七、其他項目競賽安排：1、教案電子稿。_月_日交備課組長，備課組長交教研組長，教研組整理后_月10交教務處。2、論文電子稿或者課件。_月_日交備課組長，備課組長交教研組長，教研組整理后_月17交教務處。3、規(guī)范字競賽。由教務處提供統(tǒng)一的書寫紙，集中時間比賽。時間將另行通知。4、