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1、Word 2022年耳鼻喉科實(shí)習(xí)心得 2022年耳鼻喉科實(shí)習(xí)心得篇1 轉(zhuǎn)瞬間在耳鼻喉科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在想起剛來(lái)耳鼻喉科時(shí)還如同昨天。 耳鼻喉科是我實(shí)習(xí)的其次個(gè)科室,與新生兒科相比,耳鼻咽喉科給了我全然不同的感覺(jué)與閱歷,老師的細(xì)心教育與同學(xué)之間的和諧相處,護(hù)士長(zhǎng)牛亞玲的平易近人,以身作則,到處給人以陽(yáng)光的感覺(jué),記得第一次見帶我的薛朝霞老師時(shí),我的第一句話就是 好期盼來(lái)這兒呀,現(xiàn)在來(lái)了,我最終可以練習(xí)靜脈穿刺了!嘿嘿。 每天可以開快樂(lè)心的帶著我小小的心愿學(xué)習(xí)工作,我的每時(shí)每刻都是充實(shí)的,完全沒(méi)有壓抑感,我感謝在科里的每一個(gè)老師,特殊是薛朝霞老師,她的開朗,豁達(dá)與包涵,對(duì)工作仔細(xì)
2、負(fù)責(zé),讓我體會(huì)到了作為一個(gè)護(hù)士所擁有的心懷,假如說(shuō)在新生兒,我對(duì)護(hù)理這一行心里還有一點(diǎn)排斥與不接受的話,那么在耳鼻喉的我是徹底的打開了心門,真正的接受了這一行,并且愛(ài)上了這一行,這一切都是與耳鼻喉全部的老師離不開的。 實(shí)習(xí)期間的每項(xiàng)操作,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多,特殊是靜脈穿刺的每一個(gè)細(xì)節(jié),除了這些真正把握的,我更在乎的是進(jìn)行操作時(shí)病人的感受,每次操作完后,我都會(huì)與病人進(jìn)行溝通問(wèn)他們的感受,然后在以后的操作中改進(jìn)上次的不足,盡可能的減輕病人的苦痛,比如說(shuō)我總結(jié)到了進(jìn)針的角度與病人的痛苦成正比的關(guān)系;還有在進(jìn)行氣管內(nèi)套管的消毒后安裝時(shí),肯定要有感覺(jué),并順著外管的弧度進(jìn)行插入,取時(shí)也一樣,當(dāng)遇
3、到難以取裝的狀況時(shí),老師告知我不能用蠻力,假如要用蠻力的話只會(huì)給患者帶來(lái)更大的苦痛,還會(huì)刺激到患者,所以插入時(shí)切忌肯定要用巧力,并憑感覺(jué)和順著外管的弧度進(jìn)行操作。 再者就是每天早上的晨間護(hù)理了,每天的操作讓我更加鞏固了在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn),不僅如此,還讓我在老師與醫(yī)生的身上學(xué)到了,在工作中怎樣更進(jìn)一步的,促進(jìn)和患者之間的關(guān)系更好的相處,一個(gè)微笑,一個(gè)小小的問(wèn)候和專業(yè)性的指導(dǎo)都會(huì)給患者留下好的印象,這些微不足道的舉動(dòng),往往就是打算成敗的關(guān)鍵。 當(dāng)每次操作勝利的完成后,看到病人贊許的微笑和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師和我工作的認(rèn)可,感到無(wú)比的驕傲和欣慰,雖然累但仍舊歡樂(lè)的享受著堅(jiān)持著。在耳鼻喉科,你可以在每個(gè)工
4、的身上感受到這種樂(lè)觀向上的精神。這些都更加堅(jiān)決了我將來(lái)從事護(hù)理這一行業(yè)的信念,在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)不懈努力,不斷的摸索總結(jié)我還沒(méi)有接觸到的,做一個(gè)合格稱職的小護(hù)士。 2022年耳鼻喉科實(shí)習(xí)心得篇2 畢業(yè)實(shí)習(xí),是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì)必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)我們醫(yī)同學(xué)顯得尤為重要。通過(guò)實(shí)習(xí),把以前所學(xué)理論在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐,能夠?qū)W到很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn),為今后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 今年大五啦,我暫別漂亮的校內(nèi),來(lái)到西安市中醫(yī)醫(yī)院,開頭了勞碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。 我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是耳鼻喉科,去報(bào)道的第一天,看著絡(luò)繹不絕的患者,我都有點(diǎn)傻眼了。上學(xué)的時(shí)候聽說(shuō)過(guò)醫(yī)院工作繁忙,卻真的沒(méi)想到,會(huì)勞碌到走路恨不得
5、用跑的、每天說(shuō)話說(shuō)得口干舌燥卻連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。 即便如此,老師還是在工作間隙對(duì)我仔細(xì)帶教。李斐老師專注而又急躁地為患者換藥、做檢查時(shí),就把我?guī)г谏磉?,讓我仔?xì)學(xué)習(xí)記錄每個(gè)操作步驟。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的勞碌,吃完午飯后,李老師帶我參觀了科室各個(gè)治療室,為我具體講解每個(gè)治療室的用途,以及常見器械的使用方法、操作留意。 實(shí)習(xí)其次天,帶教老師胡美玲正式授課了,她先帶我復(fù)習(xí)了課本上耳鼻喉科的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn),又具體講解了人體耳鼻喉的正常解剖結(jié)構(gòu),帶著我熟識(shí)耳鼻喉科醫(yī)師每天的工作事項(xiàng)。 我也漸漸地進(jìn)入狀態(tài),由操作最簡(jiǎn)潔的微波治療開頭,再到霧化治療,都做得心應(yīng)手,后來(lái)還能自立完成一些簡(jiǎn)潔的穴位注射操作。老師們隨時(shí)會(huì)
6、講到新的學(xué)問(wèn)點(diǎn),實(shí)習(xí)的每一天都會(huì)有新驚喜:戈智花老師給在給患者做穴位注射時(shí),會(huì)講解如何取穴、進(jìn)針,然后指導(dǎo)我進(jìn)行操作;胡老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時(shí),每次都會(huì)不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結(jié)構(gòu),再與患者的特別表現(xiàn)做對(duì)比,我對(duì)這個(gè)疾病的印象就更加深刻了。 在各位老師的悉心指導(dǎo)下,短短半個(gè)月的時(shí)間,我把握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法,以及耳鼻喉科內(nèi)窺鏡的操作,學(xué)會(huì)做純音聽閾測(cè)定、聲導(dǎo)抗測(cè)聽等聽力檢查項(xiàng)目 實(shí)習(xí)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)比在課本上看到的更加生動(dòng)、更加詳細(xì),也更加印象深刻。 感謝西安市中醫(yī)醫(yī)院耳鼻喉科全部的帶教老師,為我的實(shí)習(xí)生活營(yíng)造一個(gè)良好的開端,我會(huì)更
7、加努力,為成長(zhǎng)為優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員不懈奮斗! 2022年耳鼻喉科實(shí)習(xí)心得篇3 在耳鼻喉就2周,帶我的有很多的老師,從時(shí)間來(lái)說(shuō),不算太長(zhǎng),也不短,剛合適啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等 耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均特別重要。進(jìn)去才知道,原來(lái)五官科也是術(shù)科,里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手,也是開頭實(shí)習(xí)才知道,原來(lái)我的實(shí)習(xí)線路里面,前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,師姐說(shuō)一開頭就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算,由于剛上臨床就要 內(nèi)外兼修 很累人。 剛剛進(jìn)入醫(yī)院,對(duì)操作系統(tǒng)不熟識(shí),沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快,不過(guò)我還是比較努力去學(xué)習(xí)的
8、。 在耳鼻喉的兩周里面,我見過(guò)了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),緣由不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚骨的問(wèn)題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn)),刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙fess+鼻中隔矯正術(shù),會(huì)厭囊腫切除術(shù)。 耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀看粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓
9、充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等)。這些外部簡(jiǎn)潔檢查基本上都是入院時(shí)候必需做的。比較特別的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn),喉咽鏡觀看,也很常做。儀器檢查方面,我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖,熟識(shí)鼻咽喉鏡的一系列操作。 一些很細(xì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)我就列在下面: 1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻(xiàn)發(fā)覺(jué),鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng),同時(shí)粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的緣由,同樣,也是為什么更年期婦女簡(jiǎn)單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的緣由。 2.引起面神經(jīng)癱瘓的緣由還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長(zhǎng)好過(guò)程中會(huì)消失的正?,F(xiàn)象
10、,會(huì)自己緩解)。 3.突發(fā)性耳聾是不明緣由下,最多3天內(nèi)消失的耳聽力明顯下降,而且多數(shù)緣由和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流狀況排解頸椎血管受限因素。 4.聲阻抗測(cè)試是特地用來(lái)測(cè)定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順特別增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動(dòng)受限,曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負(fù)壓程度。 5.假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面肯定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st!。 其實(shí),
11、初來(lái)乍到還是做錯(cuò)許多事情的,比如說(shuō)晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑,比如說(shuō)上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話,比如說(shuō)進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反 不過(guò)老師還是很包涵,沒(méi)有說(shuō)怎么罵我也沒(méi)有太責(zé)怪我,我也在漸漸地變得醒目。 2022年耳鼻喉科實(shí)習(xí)心得篇4 在耳鼻喉科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高自立思索、自立解決問(wèn)題、自立工作的力量,不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇
12、高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本把握了耳鼻喉科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)潔,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。 2022年耳鼻喉科實(shí)習(xí)心得篇5 首先讓我感覺(jué)最深刻的還是充實(shí)這這兩字,在_這里我是特別充實(shí)的,始終以來(lái)我都是在這個(gè) 過(guò)程當(dāng)中不斷的工作,雖然護(hù)理工作許多,每天其實(shí)自己的時(shí)間是不多的,可是我特別渴望自己能夠把這些簡(jiǎn)潔的東西做好,一年的護(hù)理工作讓我接觸到了許多,過(guò)去自己學(xué)習(xí)到的東西也派上了用場(chǎng),我感覺(jué)自己還是在進(jìn)步的,朝著好的方向在進(jìn)展,堅(jiān)決不能讓自己處在一個(gè)不好的工作狀態(tài)下面,對(duì)于個(gè)人的業(yè)務(wù)力量我是特別珍惜的,許多時(shí)候我也特別感謝在_這里的工作壓力,也是有了這些壓力強(qiáng)大自己才有了理由,我失去了許多個(gè)人休息時(shí)間,但是讓自己輕松肯定不是一個(gè)好的習(xí)慣,我對(duì)過(guò)去始終都抱著
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