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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：有趣的聲音教案及教學反思活動目的：1、感知聲音，試試辨別一些不同的聲音。2、初步懂得庇護自己小耳朵的一些辦法。3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養(yǎng)。4、教幼兒養(yǎng)成精心、仔細的學習態(tài)度?；顒宇A備：幼兒自帶的玩具、錄制噪聲、多媒體制作重點：感知聲音難點：辨別不同的聲音活動流程：(一)聽音嬉戲，感知聲音1、多媒體演示：猜猜這是誰發(fā)出的聲音?用什么聽到的?2、你們的小耳朵真靈。3、過渡：前兩天小伴侶帶來了許多會發(fā)聲音的玩具，今日，教師先要請你們動動小腦筋，有什么方法可以讓這些玩具發(fā)出聲音來呢?再用你的小耳朵聽一聽，它們發(fā)出的聲音是怎么樣的?(二)操作練習，辨別聲音1

2、、幼兒按自己意愿挑選玩具，擺布玩具，辨別聲音。2、溝通研究：(1)你玩的是什么玩具?(2)試一試：你是用什方法讓玩具發(fā)出聲音來的?(3)它們發(fā)出的聲音是怎么樣的?3、認真辨別:這兩個罐子是一樣的啊，為什么發(fā)出的聲音不一樣呢?4、小結：本來啊，里面放的東西不一樣，發(fā)出的聲音也不一樣哦。(三)閱歷溝通，庇護耳朵1、播放噪音：什么聲音啊?大.考吧.幼.快來快來，看看發(fā)生什么事情了?2、你們?yōu)槭裁炊嘉孀∽约旱男《?(幼兒敘述)3、小結：庇護自己的小耳朵，所以平常我們小伴侶之間要輕輕的說話。4、除了輕聲說話，我們小伴侶還有什么好方法，也可以庇護我們的小耳朵?(平常媽媽是怎樣庇護我們的小耳朵的?聯(lián)系幼兒

3、生活閱歷)5、小結：我們小伴侶和媽媽都有那么多的好方法，以后要好好庇護好耳朵，讓我們的小耳朵變得靈靈的，能聽得更清晰。活動反思：幼兒園科學活動的核心是激活幼兒探索愛好，體悟探索過程，進展初步的探索能力，老師要擅長發(fā)覺孩子的奇怪心和求知欲，為幼兒探索活動提供豐盛的教導環(huán)境和充分條件，滿足幼兒利用直接感知、親身體悟、動手操作獵取學問的需要。本節(jié)教學活動我從魔術聲音激趣導入說說生活中的聲音觀賞并分辨大自然中美好的聲音試試自主探索聲音產生的緣由嬉戲活動尋覓聲音伴侶體悟探索的勝利和歡樂，囫圇環(huán)節(jié)層層深化，注意激活幼兒的探索愛好，引領幼兒從生活中認識的聲音入手，再去發(fā)覺聲音、感知聲音，而后引發(fā)幼兒探索聲音產生的緣由，了解物體振動就會產生聲音，每個環(huán)節(jié)始終抓住幼兒的愛好點舉行嬉戲活動，讓幼兒在輕

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