難忘的游戲閱讀答案

1、難忘的游戲閱讀答案難忘的游戲閱讀答案在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們能夠檢查本人的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是我精心整理的難忘的游戲閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。難忘的游戲閱讀答案1閱讀并回答問題。那是一個夏日雷天的黃昏，窗外的濃濃烏云使整個天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢單獨一個人在房里呆著，便去找爸爸?？邕M爸爸的房門，只見他正在專心致志地伏案寫作。我不愿打攪他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。忽然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦“轟隆隆、震耳欲聾的巨響，把

2、年僅六歲的我嚇得“哇的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會打雷嗎？“是雷公發(fā)火，要劈不孝的人啊！“是嗎？是誰告訴你的？爸爸驚奇地看著我講。“隔壁老奶奶講的呀！我認(rèn)真地告訴他。爸爸聽后，“撲哧一聲笑了出來。他搖搖頭講：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時放電的結(jié)果，懂嗎？我搖了搖頭。他見我不懂，便耐心地向我解釋講：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽電。兩種電互相作用就像兩個巴掌拍在一起一樣。他邊講著邊“啪的一聲，把兩個巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇?！澳请娛菑哪睦飦淼哪?？為什么它們會放電呀？我睜大眼睛問道?！?/p>

3、電能夠通過物體間的摩擦產(chǎn)生人們常講摩擦生電就是這個意思。夏天天熱，云層飄動時與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們互相吸引，當(dāng)它們碰到一起時就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。爸爸的解釋特別形象、生動，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平常玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動，板下的小紙人兒在桌面和玻璃

4、板之間一會兒上、一會兒下地跳動著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來！“這個游戲叫做跳舞人形，爸爸認(rèn)真地對我講，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！那天，爸爸趁興給我講了很多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦能夠產(chǎn)生電，和枯燥的毛皮、紙張等摩擦也都能夠產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機發(fā)出電來點燈、取暖，以及開動有軌電車和無軌電車等等。電的用途可真大呀！爸爸的“游戲，在我幼小的心田里種下丁一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在教師們的辛勤教誨和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路?；厥走^去，我深深感到少年兒童時期的教育，對人的一生有極為深入的意義。為了“

5、科教興國，為了祖國美妙的.將來，我國的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多奉獻(xiàn)氣力才是！1本文題目是“難忘的游戲，“游戲的名稱是什么？做這個“游戲的目的是什么？_2文中畫線處“爸爸聽后，撲哧一聲笑了出來中“爸爸笑的是什么？_3請扼要分析第13段畫線語句中“出神一詞的表達(dá)作用。_4爸爸的“游戲?qū)Α拔耶a(chǎn)生了如何的影響？_5讀了上文，你能否欣賞“爸爸的這種教育方法？請簡述理由。_閱讀答案：1跳舞人形；向“我解釋“摩擦生電的道理。2笑老奶奶的這種講法毫無道理。3“出神形象地刻畫了“我看到小紙人兒跳舞時極其專注、驚異的神態(tài)。4在“我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。5欣賞，由于文中

6、的“爸爸通過游戲的方式來教孩子科學(xué)知識，在游戲中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂，值得贊揚。意對即可難忘的游戲閱讀答案2那是一個夏日雷天的黃昏，窗外的濃濃烏云使整個天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢單獨一個人在房里呆著，便去找爸爸?？邕M爸爸的房門，只見他正在專心致志地伏案寫作。我不愿打攪他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。忽然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦、“轟隆隆震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會打雷嗎？“是雷公發(fā)火，要劈不孝的人啊！“是

7、嗎？！是誰告訴你的？爸爸驚奇地看著我講。“隔壁老奶奶講的呀！我認(rèn)真地告訴他。爸爸聽后，“撲哧一聲笑了出來。他搖搖頭講：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時放電的結(jié)果，懂嗎？我搖了搖頭。他見我不懂，便耐心地向我解釋講：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽電。兩種電互相作用就像兩個巴掌拍在一起一樣。他邊講著邊“啪的一聲，把兩個巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。“那電是從哪里來的呢？為什么它們會放電呀？我睜大眼睛問道。“電能夠通過物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講摩擦生電就是這個意思。夏天天熱，云層飄動時與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們互相吸引，當(dāng)它們碰到一起時

8、就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。爸爸的解釋特別形象、生動，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平常玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會兒上、一會兒下地跳動著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來！“這個游戲叫做跳舞人形，爸爸認(rèn)真地對我講，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！那天，爸爸

9、趁興給我講了很多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦能夠產(chǎn)生電，和枯燥的毛皮、紙張等摩擦也都能夠產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機發(fā)出電來點燈、取暖，以及開動有軌電車和無軌電車等等。電的用途可真大呀！爸爸的“游戲，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在教師們的辛勤教誨和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路?；厥走^去，我深深感到少年兒童時期的教育，對人的一生有極為深入的意義。為了“科教興國，為了祖國美妙的將來，我國的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多奉獻(xiàn)氣力才是！原北大校長、中科院院士陳佳洱1.本文題目是“難忘的游戲，“游戲的名稱

10、是跳舞人形，做這個“游戲的目的是A.陪我玩耍B.向“我解釋“摩擦生電的道理正確答案：B2.文中第7段“爸爸聽后，撲哧一聲笑了出來、“爸爸笑的是什么？A.笑老奶奶的這種講法毫無道理B.為雷公能發(fā)火而開心地笑正確答案：A3.請扼要分析第13段畫線語句中“出神一詞的表達(dá)作用。答：答案解析：參考答案：“出神形象地刻畫了“我看到小紙人兒跳舞時極其專注、驚異的神態(tài)4.爸爸的“游戲?qū)Α拔耶a(chǎn)生了如何的影響？答：答案解析：參考答案：在“我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子難忘的游戲閱讀答案3那是一個夏日雷天的黃昏，窗外的濃濃烏云使整個天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢單獨一個人在房里呆著，便去找爸爸。

11、跨進爸爸的房門，只見他正在專心致志地伏案寫作。我不愿打攪他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。忽然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著啪啦啦、轟隆隆震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得哇的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：你知道天上為什么會打雷嗎?是雷公發(fā)火，要劈不孝的人啊!是嗎?!是誰告訴你的?爸爸驚奇地看著我講。隔壁老奶奶講的呀!我認(rèn)真地告訴他。爸爸聽后，撲哧一聲笑了出來。他搖搖頭講：打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時放電的結(jié)果，懂嗎?我搖了搖頭。他見我不懂，便耐心地向我解釋講：你看，我的左手上是陰電，右

12、手上是陽電。兩種電互相作用就像兩個巴掌拍在一起一樣。他邊講著邊啪的一聲，把兩個巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。那電是從哪里來的呢?為什么它們會放電呀?我睜大眼睛問道。電能夠通過物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講摩擦生電就是這個意思。夏天天熱，云層飄動時與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們互相吸引，當(dāng)它們碰到一起時就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。爸爸的解釋特別形象、生動，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：摩擦真能生電嗎?爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接

13、著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平常玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會兒上、一會兒下地跳動著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來!這個游戲叫做跳舞人形，爸爸認(rèn)真地對我講，綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦!那天，爸爸趁興給我講了很多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦能夠產(chǎn)生電，和枯燥的毛皮、紙張等摩擦也都能夠產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機發(fā)出電來點燈、取暖，以及開動有軌電車和無軌電車等等。電的用途可真大呀!爸爸的游戲，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在教師們的辛勤教誨和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路?；厥走^去，我深深感到少年兒童時期的教育，對人的一生有極為深入的意義。為了科教興國，為了祖國美妙的將來，我國的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多奉獻(xiàn)氣力才是!(原北大校長、中科院院士陳佳洱)閱讀題：1、題目是難忘的游戲，游戲的名稱是：_，做這個游戲的目的是：_。(2分)2、畫曲