《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域目標

1、語言總目標各年紀段目標小班中班大班仔細1別人對自己說1在集體中能有1在集體中能注意聽聽并能話時能注意聽并意識地聽與自己老師或其別人講聽懂常做出回應(yīng)。2能相關(guān)的信息。2.話.2.聽不懂或有疑用語聽懂平時會話。能聯(lián)合情境感覺問時能主動提問。言，愿3愿意在熟悉的到不同樣語氣、語3能聯(lián)合情境理解一意發(fā)言人眼前說話，能調(diào)所表達的不同樣些表示因果、假定等并能清大方地與人打招意思.3。愿意與相對復(fù)雜的句子。楚表呼。4愿意表達別人發(fā)言，喜歡4愿意與別人討論問達，具自己的需要和想談?wù)撟约焊信d趣題,敢在大家眼前說有文明法，必要時能配的話題。4基本話.5會說一般話，的語言以手勢動會說一般話的日發(fā)音正確、清楚。6能習

2、慣.作.5能口齒清常會話。5能基有序、連接、清楚地楚地說兒歌、童本完滿的表達自表達一件事情.7講謠或復(fù)述簡潔的己的所見所聞和述時能使用常有的形故事。6與別人經(jīng)歷的事情。容詞、同義詞等，語發(fā)言時知道眼睛6表達比較連言比較生動。8。別要看著對方。貫。7別人對自人發(fā)言時能積極主動7說話自然，聲己發(fā)言時能回地回應(yīng)。9。能依照音大小適中.8。應(yīng)。8能依照場發(fā)言對象和需要,調(diào)能在成人的提示合調(diào)治自己說話整說話的語氣。10.下使用適合的禮聲音的大懂得挨次次輪番講貌用語。小.9能主動使話，不隨意打斷別人。用禮貌用語，不11.能依照所處情境說臟話、粗話。使用適合的語言。如在別人悲傷時會用恰當?shù)恼Z言表示寬慰。2。

3、喜歡1.喜歡聽故事,1經(jīng)常每每看自1。經(jīng)常專注地閱讀聽故事看圖書,經(jīng)常主己喜歡的圖書。圖書.2.喜歡與別人看圖動要求成人講故2喜歡把聽過一同談?wù)搱D書和故事書，具事、讀圖書的故事或看過的的相關(guān)內(nèi)容。3。在有初步2喜歡跟讀韻律圖書講給別人閱讀圖書和生活情境的閱讀感強的兒歌、童聽。3對生活中中對文字符號感興理解能謠。3愛惜圖書，常有的表記、符趣，知道文字表示一力。不亂撕亂扔。號感興趣,知道定的意義。4。能說4能聽懂短小的它們表示必然的出所閱讀的幼兒文學兒歌或故事；意義。4.能大概作品的主要內(nèi)容。5。5會看畫面，能講出所聽故事的能依照故事的部分情依照畫面說出圖主要內(nèi)容。5.能節(jié)或圖書畫面的線索中有什么，發(fā)生依照連續(xù)畫面提猜想故事情節(jié)的發(fā)了什么事等.供的信息，大概展,或續(xù)編、創(chuàng)編故說出故事的情事。6。對看過的圖節(jié)。6能隨著作書、聽過的故事能說品的張開產(chǎn)生喜出自己的見解。7。能悅、擔憂等相應(yīng)初步感覺文學語言的的情緒反響，體美.會作品所表達的情緒感情。3.具1.能理解圖書1愿意用圖畫和1愿意用圖畫和符號有書面上的文字是和畫符號表達自己的表現(xiàn)事物或故事。表達的面對應(yīng)的,是用夢想和想法。2會正確地寫自己的欲望和來表達畫面意義2在成人提