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1、 教師招:教育學(xué)復(fù)習(xí) 1632 1806 標志著教育學(xué)已開始成為 19561963教育過程13. 教師招:教育學(xué)復(fù)習(xí) 1632 1806 標志著教育學(xué)已開始成為 19561963教育過程13. 。學(xué)在宮府 主要內(nèi)容六藝(禮樂射御書數(shù)品。 從。 BC 。 。 BC 。 。 狀況。D B 狀況。D B D 高等教育的類型日益多樣化。a 層次增多;b 短期大學(xué)迅速發(fā)展;c E 我國課程的編訂的原則?A B 。B C 。B C A間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗的必然聯(lián)系a 學(xué)生認識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗b 學(xué)校間接經(jīng)驗必須以學(xué)生的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ) c 防止忽視系統(tǒng)知識傳授或間接經(jīng)驗積累的偏向 于智力發(fā)展b 引導(dǎo)學(xué)
2、生自覺地掌握知識和運用知識才能有效地發(fā)展他們的智力c防止單純抓C的必然聯(lián)系a 學(xué)的提高以知識為基礎(chǔ)b 引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)c 活動 b 按照教學(xué)需調(diào)節(jié)學(xué)生的非智力活動才能有效地進行智力活動,完成教學(xué)任務(wù) . c 75 直觀性原則是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述。引導(dǎo)學(xué) 76 啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動讓學(xué)生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力D。75 直觀性原則是指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述。引導(dǎo)學(xué) 76 啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動讓學(xué)生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力D?;疽螅篈B 基本要求:A B考慮學(xué)生認識發(fā)展的時代特點.。要求:AB采取有效的措施使有才能的學(xué)生得到充A教學(xué)目的和任務(wù)。B教學(xué)過程規(guī)律和教學(xué)原則。C G 怎樣才能上好一堂課?A明確教學(xué)目的 B性 CD根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)計劃 E組織好教學(xué)活動 F形- 教學(xué)評價的原則?AB發(fā)展性原則C指導(dǎo)性原則D計劃性原則。的C 擴大教學(xué)規(guī)模D 形- 教學(xué)評價的原則?AB發(fā)展性原則C指導(dǎo)性原則D計劃性原則。的C 擴大教學(xué)規(guī)模D 。德育的功
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