關(guān)于科室工作計(jì)劃模板匯編四篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于科室工作計(jì)劃模板匯編四篇科室工作計(jì)劃 篇1為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，轉(zhuǎn)變新形勢(shì)下后勤工作理念，本著統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，突出特色，把握重點(diǎn)，規(guī)范管理提高效能和服務(wù)水平。結(jié)合本科室實(shí)際特制訂*年工作計(jì)劃如下：一、重點(diǎn)工作一加強(qiáng)學(xué)校食堂伙食管理，做到飯菜可口、價(jià)格合理、配餐科學(xué)。為使學(xué)校食堂伙食讓同學(xué)滿足、家長(zhǎng)滿足，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)校建立相宜的自營(yíng)機(jī)制、配餐制度、收購(gòu)供應(yīng)制度、價(jià)格評(píng)價(jià)監(jiān)督制度等，保證飯菜質(zhì)量和中學(xué)校生的飲食安全、身心健康。督促各區(qū)縣教育局和學(xué)校根據(jù)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定的要求，建立和落實(shí)食堂、食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)、食堂環(huán)境衛(wèi)生

2、關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、食品保管貯存關(guān)、食堂工作人員體檢關(guān)，有效清除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕同學(xué)集體食物中毒事項(xiàng)發(fā)生。二加強(qiáng)同學(xué)宿舍公寓管理。同學(xué)宿舍是同學(xué)生活的重要場(chǎng)所，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要課堂。進(jìn)一步制定和完善同學(xué)宿舍管理制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，配備防火防盜安全設(shè)施，預(yù)防和杜絕各類安全事故的發(fā)生。同學(xué)宿舍區(qū)實(shí)行封閉式管理，配備專職宿舍管理員或生活老師。引導(dǎo)同學(xué)自我教育、自我管理，指導(dǎo)同學(xué)整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍清潔。學(xué)校要通過開展ldquo；安全文明宿舍rdquo；的創(chuàng)建和ldquo；文明同學(xué)寢室rdquo；的評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范同學(xué)的日常行為。三抓好春季學(xué)校學(xué)校綠化工作，制造綠色學(xué)校，讓每一位師生

3、有一份自己的綠色空間來(lái)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。四加強(qiáng)同學(xué)統(tǒng)一著裝的工作管理，抓好同學(xué)著裝市場(chǎng)的規(guī)范。做到著重質(zhì)量，價(jià)格特惠，服務(wù)優(yōu)良。五切實(shí)做好學(xué)校校方責(zé)任保險(xiǎn)工作。利用各種形式進(jìn)行宣揚(yáng)，加強(qiáng)投保的積極性和自覺性。監(jiān)督保險(xiǎn)公司維護(hù)學(xué)校、同學(xué)的利益，保障理賠工作到位?？剖夜ぷ饔?jì)劃 篇2繁忙而又充盈的20*即將作別，充斥期盼的20*就要到來(lái)。我們?nèi)w試驗(yàn)室工將繼續(xù)謹(jǐn)記院訓(xùn)，圍繞醫(yī)院工作目標(biāo)，以醫(yī)院等級(jí)復(fù)評(píng)審為抓手，依托院重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)我院檢驗(yàn)學(xué)科的騰飛、兩個(gè)效益的跨越式進(jìn)展，助推醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。一、 以醫(yī)院等級(jí)復(fù)評(píng)審為契機(jī) 促進(jìn)質(zhì)量掌握全掩蓋從1998年參與*市地區(qū)性質(zhì)量掌握體系以來(lái)，我們先后參與了涵

4、蓋檢驗(yàn)、輸血、性病、艾滋病等多條線，涉及區(qū)、市及部等不同等級(jí)的質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)控工作。初步建立了質(zhì)量掌握體系，在試驗(yàn)室的質(zhì)量掌握積累了肯定的閱歷并取得了較滿足成果。但由于檢驗(yàn)結(jié)果影響因素眾多，特別是分析前的質(zhì)量掌握成為檢驗(yàn)界、特別是檢驗(yàn)質(zhì)控中心重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。我們擬借助評(píng)審要求，在與相關(guān)部門充分溝通的基礎(chǔ)上，促進(jìn)分析前質(zhì)控措施的實(shí)施。二、 依托院重點(diǎn)學(xué)科平臺(tái)，力促學(xué)科進(jìn)展出實(shí)效1、 聚焦臨床型人才培育、促進(jìn)各類人才進(jìn)展經(jīng)過多年、特別是近幾年的努力，檢驗(yàn)科在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的努力下，已經(jīng)培育了一支人才團(tuán)隊(duì)，并建立了兩個(gè)平臺(tái)。面對(duì)我院的外部環(huán)境壓力以及醫(yī)院自身進(jìn)展的需求，高層次人才成為競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，通

5、過引進(jìn)及培育，檢驗(yàn)科有*名同志完成了碩士討論生課程的學(xué)習(xí)，其中*名已經(jīng)取得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，加上*名主管技師，檢驗(yàn)科形成了一支*名副高雙碩帶領(lǐng)*名主管+3名碩士的“6+1”團(tuán)隊(duì)。20*年，我們計(jì)劃送出*人次外出進(jìn)修，多人短期外出培訓(xùn)，確保我院試驗(yàn)室技術(shù)和技能與時(shí)代同步。2、 依托市婦兒學(xué)組平臺(tái)、大力引進(jìn)新技術(shù)新項(xiàng)目20*年，科室*名同志有幸加入*醫(yī)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)分會(huì)婦兒學(xué)組，并被選為通訊員、成為學(xué)組核心組成員，獲得了眾多與*三大婦幼醫(yī)院和三大兒科醫(yī)院專家溝通機(jī)會(huì)。我們將充分利用這一資源，為我院的檢驗(yàn)新項(xiàng)目建設(shè)帶來(lái)跨越式進(jìn)展的機(jī)會(huì)。3、 加速PCR試驗(yàn)室建設(shè) 進(jìn)展醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科在院部的支持下，檢驗(yàn)科有幸成為

6、醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科，在大家的共同努力下我們建立了一支人才隊(duì)伍，伴隨著醫(yī)院的進(jìn)展，我院的PCR外送項(xiàng)目也有肯定數(shù)量HBV DNA，加上臨床對(duì)HPV、無(wú)乳鏈球菌等檢驗(yàn)需求，我院分子生物學(xué)試驗(yàn)室的建立成為我們的優(yōu)先計(jì)劃。伴隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)展，核酸檢測(cè)不僅成為臨床診斷的金標(biāo)準(zhǔn)，更是代表了檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)展方向。分子生物學(xué)試驗(yàn)室的建立不僅貼補(bǔ)了我院檢驗(yàn)學(xué)科的一個(gè)最重要的亞專業(yè)，也給我院的臨床診療及科研提供了強(qiáng)大的支撐。三、積極迎接醫(yī)改，促進(jìn)管理科學(xué)20*年，醫(yī)改的力度可能較大，作為基層科室。我們認(rèn)為，不僅要對(duì)明確的要求進(jìn)行落實(shí)，更要理解其精神，促進(jìn)管理的科學(xué)化。20*年，我們將在醫(yī)院要求檢驗(yàn)科的指標(biāo)基礎(chǔ)上，添加試驗(yàn)室

7、專業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，并對(duì)各指標(biāo)進(jìn)行分析和爭(zhēng)論，促進(jìn)試驗(yàn)室管理的精細(xì)化。總之，20*年，檢驗(yàn)科將以建立分子生物學(xué)試驗(yàn)室為契機(jī)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科、效益和服務(wù)的跨越式進(jìn)展?？剖夜ぷ饔?jì)劃 篇3教科室對(duì)全校各科教學(xué)承受幫助督促以及指導(dǎo)職責(zé)，以保證我校各門功課的教學(xué)實(shí)施得更好，更有實(shí)效，教育質(zhì)量更高。1、指導(dǎo)幫助青年老師課堂教學(xué)為確保課堂教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，教科室各教研員將深入課堂聽課，了解授課老師在課堂上的授課狀況；并對(duì)那些缺乏教學(xué)閱歷的或把握不好課堂教學(xué)的新老師予以幫助和指導(dǎo)，各科教研員聽課每周不少于3次。2、抽查備課筆記各教研員要時(shí)常抽查青年老師的備課筆記，每周不少于兩人次，以便督促指導(dǎo)青年老師鉆研教材，仔細(xì)備課

8、。3、督促教輔運(yùn)用及作業(yè)批改各教研員將深入班級(jí)監(jiān)控各學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)材料的運(yùn)用狀況以及課任老師對(duì)作業(yè)的批改狀況并作好記錄，作業(yè)檢查細(xì)那么另定。4、檢查群眾備課安排并督促各教研組的群眾備課活動(dòng)，在規(guī)定的一周一次的例行群眾備課時(shí)間里，教科室教研員將仔細(xì)檢查各組群眾備課狀況，并作好記錄。5、檢查備課筆記和聽課記錄教科室每學(xué)期對(duì)全校各授課老師的備課筆記和聽課記錄進(jìn)行兩次全面檢查，分別是期中與期末，畢業(yè)班的老師包括在內(nèi)。按規(guī)定一般老師每學(xué)期聽課不得少于8次，教齡不足三年者每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于15次。6、承受大型學(xué)校自命題考試的試卷審核把關(guān)以及督促閱卷，試卷分析工作。7、按上級(jí)主管部分的指示，安排我校老師實(shí)

9、時(shí)參與校外教研并收集活動(dòng)后的材料。8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教研任務(wù)?？剖夜ぷ饔?jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想在縣教科室工作重點(diǎn)及學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上，以“過有滋有味的教育生活”為指導(dǎo)思想，以生態(tài)課堂、情境教育、新教育、情感教育試驗(yàn)和討論為抓手，以促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展為根本，以課題討論為中心，以科研活動(dòng)為載體，全面履行教科室“討論、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，樹立“老師即討論者”的行動(dòng)討論理念，引領(lǐng)老師在閱讀中提升，在討論中成長(zhǎng)，加強(qiáng)科研自信，提升科研品質(zhì)。細(xì)心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使教科研工作成為學(xué)校進(jìn)展的“助推器”。二、工作目標(biāo)1.結(jié)合績(jī)效考核完善科研制度，制訂賓山學(xué)?？?/p>

10、研課題管理方法,激發(fā)老師科研意識(shí)，營(yíng)造全?？蒲蟹諊?.扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)性科研活動(dòng)，并努力創(chuàng)新活動(dòng)模式。除縣局規(guī)定的平臺(tái)開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香學(xué)校。3.加強(qiáng)各級(jí)各類科研課題討論，著重過程，做好規(guī)范化管理。針對(duì)市級(jí)課題“情境學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐討論”，成立校課題討論組，實(shí)現(xiàn)全校老師的卷入式討論。同時(shí)，做好各級(jí)個(gè)人課題的指導(dǎo)與管理，集中組織“課題開放日”活動(dòng)，通過上課、講座、研討等形式，展示各課題階段性成果。4.做好學(xué)校集體和老師個(gè)人科研成果的匯合，編印校刊桂苑，借助學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁(yè)和公眾號(hào)實(shí)時(shí)推介科研動(dòng)態(tài)，推舉好書好文，同時(shí)整理匯編各學(xué)科常規(guī)刊物投稿指南，引導(dǎo)老師實(shí)時(shí)推廣科研成果。三、工作舉措一完善科研制

11、度，規(guī)范管理營(yíng)氛圍為促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)一步進(jìn)展，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)老師科研意識(shí)，激勵(lì)科研熱忱，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期擬依據(jù)教職工代表大會(huì)之后修改的績(jī)效考核看法，制訂賓山學(xué)校科研課題管理方法。定期召開課題組例會(huì)，開展“課題開放日”活動(dòng)。二優(yōu)化常規(guī)活動(dòng)，扎實(shí)開展求創(chuàng)新常規(guī)教科活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、任意的活動(dòng)方式，使各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教育科研工作的實(shí)效。1.全員讀書活動(dòng)閱讀，應(yīng)成為老師提升素養(yǎng)的重要方式。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體老師潛心讀書，在閱讀中積淀。全體老師的必讀書目上學(xué)期均已下發(fā)，每人依據(jù)各自必讀書目，以個(gè)人自學(xué)為主，同時(shí)通過讀書輔導(dǎo)、讀書共

12、享、讀書考學(xué)、30周歲以下老師展評(píng)等活動(dòng)，不斷營(yíng)造學(xué)校書香氛圍，讓閱讀豐盈老師們的精神世界。2.桂苑論壇活動(dòng)3.老師社團(tuán)活動(dòng)青年老師讀書組是我校的青年老師社團(tuán)組織。本學(xué)期，繼續(xù)組織35周歲以下老師成立青年老師讀書組，通過好書推舉、有滋養(yǎng)心靈、聰慧育兒、教育經(jīng)典等不同系列內(nèi)容，開展讀書活動(dòng)。三著力課題討論，穩(wěn)步推動(dòng)提實(shí)效開展課題討論，是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。本學(xué)期，教科室將對(duì)學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級(jí)的課題齊抓共管，著重過程，關(guān)注實(shí)效，發(fā)揮引領(lǐng)服務(wù)作用。1.做好學(xué)校主課題的卷入式討論。針對(duì)市級(jí)課題“情境學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐討論”這一學(xué)校主課題，設(shè)計(jì)子課題，成立校課題討論中心組，分別安排老師承受子課題討論，

13、實(shí)現(xiàn)教研科研一體化推動(dòng)。生態(tài)課堂的討論，由教學(xué)處牽頭，以學(xué)科組活動(dòng)為平臺(tái)，吸引更多老師參加其中，實(shí)現(xiàn)全校老師的卷入式討論。同時(shí)，教科室牽頭，于*月份，開展全?！罢n題開放日”活動(dòng)，并組織老師圍繞課題撰寫論文，進(jìn)行校級(jí)論文評(píng)比，頒發(fā)證書并擇優(yōu)向上級(jí)賽事和報(bào)刊推舉。2.做好市縣級(jí)個(gè)人課題的管理與指導(dǎo)。“十三五”期間，我?，F(xiàn)擁有市級(jí)立項(xiàng)課題4項(xiàng)，分別是康建華、丁壽平主持的“情境學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐討論”，顧玲玲主持的“基于微課的習(xí)作教學(xué)實(shí)踐討論”，何銀華主持的“基于微課的學(xué)校數(shù)學(xué)規(guī)律思維訓(xùn)練討論”，顧勇祥主持的“運(yùn)用陶行知教學(xué)做合一理論進(jìn)行學(xué)校綜合實(shí)踐課程開發(fā)與實(shí)踐的應(yīng)用討論”?？h級(jí)重點(diǎn)課題、立項(xiàng)課題分別由

14、康建華、顧勇祥、李云、陳琳玲、崔燕紅主持。本學(xué)期，將由教科室牽頭，關(guān)注各項(xiàng)課題的過程性討論，并對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，于*月份組織開展“課題開放日活動(dòng)”，通過上課和講座、研討等形式，展示階段討論成果，確保課題討論實(shí)而有效。另外，我去年還有18位老師的課題通過了縣級(jí)微型課題立項(xiàng)，教科室實(shí)時(shí)關(guān)注課題資料上傳狀況，確保今年年底全部已立項(xiàng)的微型課題順當(dāng)結(jié)題。并積極動(dòng)員青年老師申報(bào)新一輪微型課題討論。力爭(zhēng)在對(duì)個(gè)人課題的管理與指導(dǎo)中，提高老師課題討論的自信與技能，提升科研品質(zhì)。四匯合科研成果，加強(qiáng)推廣擴(kuò)影響教科研的陣地建設(shè)是學(xué)校外塑形象的重要途徑之一。學(xué)校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革舉措傳遞給社會(huì)

15、、家長(zhǎng)，從而得到他們的理解、援助，更好地推動(dòng)學(xué)校的工作。1.豐富科研窗口。借助學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁(yè)和公眾號(hào)實(shí)時(shí)介紹學(xué)校的教育科研動(dòng)態(tài)和教科研信息，為老師提供最新的科研信息，向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校的科研動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過對(duì)外網(wǎng)絡(luò)窗口，開拓好書推舉、好文共閱欄目，結(jié)合慧學(xué)課堂、學(xué)校主課題討論，每月向老師們推送一批好書、好文，供老師們選擇學(xué)習(xí)。2.推廣老師成果。以推廣老師個(gè)人科研成果為重點(diǎn)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，實(shí)時(shí)做好上級(jí)論文賽事的改、送、薦，為提升老師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。同時(shí)，開學(xué)初排列本學(xué)期的各級(jí)論文賽事，引導(dǎo)老師制訂個(gè)人參賽目標(biāo)，每人每學(xué)期至少參與一項(xiàng)論文競(jìng)賽另外，教科室牽頭

16、整理匯總一份語(yǔ)數(shù)英綜合各學(xué)科常規(guī)刊物投稿指南，方便老師論文投稿，提供科研服務(wù)。四、逐月安排【九月份】1.通報(bào)教科研計(jì)劃。2.重新組建青年讀書組，制定活動(dòng)計(jì)劃，開展第一次活動(dòng)。3.開展第一輪讀書活動(dòng)，布置本學(xué)期讀書要求。4.安排“桂苑論壇”內(nèi)容。5.布置并檢查各班完滿教室。6.老師制訂個(gè)人論文參賽目標(biāo)。7.爭(zhēng)論晨誦安排及展示事宜。8.召開課題組會(huì)議，推動(dòng)課題討論。9.整理下發(fā)語(yǔ)數(shù)英綜合各學(xué)科常規(guī)刊物投稿指南。10.通過對(duì)外網(wǎng)絡(luò)窗口，向老師推舉一批好書好文?！臼路荨?.給全體老師做讀書輔導(dǎo)。2.青年讀書組分學(xué)科讀書共享語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。3.開展第二輪讀書活動(dòng)。4.組織青年老師向縣悅讀吧投稿。5.通報(bào)微型課題討論進(jìn)展?fàn)顩r。6.推動(dòng)校級(jí)主課題的討論。7.通過對(duì)外網(wǎng)絡(luò)窗口，向老師推舉一批好書好文。【十一月份】1.閱讀共享活動(dòng)。2.青年讀書組分學(xué)科讀書共享英語(yǔ)、綜合。3.開展