元旦詩歌朗誦稿八首關(guān)于元旦的詩歌朗誦詞

1、第17頁 共17頁元旦詩歌朗讀稿八首關(guān)于元旦的詩歌朗讀詞【篇一】女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場浩大的聯(lián)歡會于瞬間奏響。合：新年！你好！你好！我們的20-1-2!女1：抖落塵封在光陰書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。女1：這里是老師成長的搖籃，合：厚德載物，引領(lǐng)著老師揚帆遠航元旦朗讀詞_老師

2、迎新年詩歌朗讀_龍年元旦詩歌朗讀元旦朗讀詞_老師迎新年詩歌朗讀_龍年元旦詩歌朗讀。男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的合：第二實驗小學(xué)。女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓(xùn)，教學(xué)相長； 女1：深度反思，積聚力量； 男1：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發(fā)、樂育棟梁【篇二】側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。翹首東望，光陰隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：元旦，你好!元旦是過去一年的終點回憶過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的

3、爬到頂峰，感受“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是成功者!回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美妙的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。盡管前行的道路仍然坎坷，凜冽的寒風(fēng)仍然肆虐吼叫，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停頓奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向?qū)慝I出最忠誠的祈禱吧，因為元旦就要來了!新年來了!【篇三】在火紅的太陽底下你聽，那是百鳥的啁鳴它們

4、驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子不由得加緊了回家的腳步我所熱愛的少女已經(jīng)久未謀面仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)默默地長成了蠶繭趁春風(fēng)還早，我要快快趕路好問心愛的姑娘一聲愛情她可會在這個春天，開出花來【篇四】日歷輕輕的翻開了新的一頁，新的一年伴著明媚的陽光，悄悄走到了我們面前，我們用歡呼雀躍的心,享受新年帶來的愉悅，我們的生命之舟，即將駛向一個新的港灣我們輕裝待發(fā)，用最燦爛的笑容迎接新的一年;我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!我問小樹，新年是什么

5、?小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么?老師說：新年是更美妙的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!爸爸說，過了新年，你又長大了一歲，我長大了？可是?什么才叫做長大呢-媽媽說過，長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛，老師說過，長大是從啞啞學(xué)語到出口成章，哦，我明白了，長大是過程，長大是經(jīng)歷感謝爸爸媽媽賜予我生命，感謝老師傳授我知識，爸爸媽媽請放心我們是希望，即將綻放異樣的光榮。相信明天，陽光照舊燦爛，堅信理想，照舊與我們相伴。唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望;舞吧，舞出我們的

6、青春，我們的陽光;伴著春夏，伴著秋冬，快樂向前，熱情奔放，擁抱將來，放飛夢想，新的一年，新的期盼，我們將從新年的分分秒秒中追趕生命,讓繽紛的更加繽紛,讓壯麗的更加壯麗，輝煌的更加輝煌，迎接新年,我們把所有的情感和期盼凝聚成一聲最深情的祝福：新年快樂！讓我們放飛心中的理想和愿望,以百花怒放的心情,擁抱更加美妙的明天！【篇五】男：時間的腳步，一如既往女：歲月的旗幟，鮮活閃亮男：日歷，又翻開了新的一頁女：大樹，又多出了一圈年輪合：看吧，xx年的帷幕正在緩緩下落，xx年的序幕正在徐徐拉開，一個嶄新的明天正向我們走來男：新年，新的起點女：新年，新的挑戰(zhàn)男：新年，新的拼搏女：新年，新的收獲合：年年歲歲花相

7、似，歲歲年年人不同。在這歡聚一堂的時刻，我們初二年級滿懷摯愛翻閱篇章男：新的一年，我們齊心協(xié)力女：新的一年，我們斗志昂揚男：新的一年，我們一鼓作氣女：新的一年，我們展翅飛翔合：老去又逢新歲月，春來更好有花枝在這歲末年初的日子，我們初二年級一腔真誠吟誦詩行回憶篇男：xx年，我們初二年級猶如噴薄的紅日，在地平線上冉冉升起女：xx年，我們初二年級又似皎潔的月光，在浩瀚的夜空中熠熠生輝男合：xx年，初二年級，三個級部，一個傳奇的篇章;女合：xx年，初二年級，24個班級，凝聚神奇的力量!男：清晨，東方還未見曙光，師生們的身影已出如今學(xué)校操場女：深夜，滿天只剩星光，領(lǐng)導(dǎo)們還在校園里辛苦奔忙全合：沒有豪言，

8、也無壯語，初二年級的號角一直鳴響日月如梭，書聲瑯瑯，初二年級的神采仍然飛揚男：三尺講臺，播灑著知識的種子女：一方沃土，醞釀起幸福的金黃男：一支支粉筆，燃起學(xué)生們的信心和希望女：一次次圈點，把孩子們的夢想傳送遠方全合：就這樣默默無聞，守候著執(zhí)著和堅強;就這樣心甘情愿，看著自己的鬢發(fā)添霜男：牢記，辦好實驗中學(xué)的方向女：難忘，創(chuàng)設(shè)文明校園的思想男：牢記，打造品牌學(xué)校的責(zé)任女：難忘，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量全合：一年來，年級領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)著我們乘風(fēng)破浪，一線老師播灑芬芳，全體學(xué)生茁壯成長，年級干事熱心幫助，三百六十五天里，我們初二年級風(fēng)雨同舟，創(chuàng)造著一個又一個輝煌。男：餐廳運作，越走越寬廣女：宿舍管理，做得細致

9、周詳男：兩操步伐整齊，口號驚天的響亮女：家長會的召開，架起了家校溝通的橋梁男：傳統(tǒng)文化報告，更是昭示了民族的希望女：三個級部你追我趕，智遠樓上天天都有新的氣象男合：xx年，我們初二年級沒有“頑石”只有美玉女合：xx年，我們初二年級沒有“朽木”只有棟梁全合：因為我們放飛了孩子的理想引領(lǐng)著孩子游弋于知識的海洋孕育著孩子們的希望男：xx，是xx年奔行的終點女：xx，更是將來征程的起點男：相信新的一年，初二年級的臂膀仍然堅強女：相信新的一年，初二年級的心燈照舊亮堂全合：在這辭舊迎新的日子，我們相信無論歡笑失落，無論困惑迷惘，都是前進道路上美麗的芬芳，都是實驗中學(xué)堅實的力量!【篇六】每當(dāng)敲響新年的鐘聲，

10、仿佛整個地球都在震動，新年的鐘聲在我的心中轟鳴，新年的鐘聲讓全人類沸騰!新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。新年的鐘聲響徹五湖四海，新年的鐘聲響徹南極北極的上空。新年的鐘聲迎接新的浪花，新年的鐘聲迎接新的云涌，新年的鐘聲迎接新的明月，新年的鐘聲迎接新的旭日東升!新年的鐘聲迎接新的財富，新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的創(chuàng)造，新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!每當(dāng)敲響新年的鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這新年的鐘聲，快樂的舉起雙手歡跳亂蹦。中老年聽到這新年的鐘聲，倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。成功人士聽這新年的鐘聲，再把新的奮斗目的鎖定。處在逆境中

11、的人士聽到新年的鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦凈。新年的鐘聲讓我們邁出更堅決的步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情?？创蠛?，望長空，只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生!回憶那新年的鐘聲，年年歲歲都是無比的沖動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上頂峰，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。享受著生活也在享受著競爭!大千世界，云云眾生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。用新年鐘聲的震撼，去滌蕩那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向著最新的目的，發(fā)起新的進攻!新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!【篇七】老：冬日的陽光在迷茫晨霧中

12、緩緩伸展開來，是那樣的純潔超然，寧靜淡遠。教：那白雪皚皚的大地一片純真，我們開場吟唱這個銀裝素裹而又多彩爛漫的季節(jié)。家：斗轉(zhuǎn)星移，日月輪回，冬天孕育著新的活力，讓我們欣賞著雪壓松枝不彎腰的景象。教：我們開場謳歌冰天雪地里化冰凌為春水的那種勇氣和毅力。生：在這傲迎風(fēng)霜雨雪，鼓勵著我們英勇前進的季節(jié)里，教：我們享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙光陰合：我們用心感受真情，我們用愛融化冰霜。老：我是一名工作了35年的老老師，為教育事業(yè)奉獻了青春和熱情，也親身經(jīng)歷了學(xué)校的種種變遷。家：我是一名學(xué)生家長，跟隨著孩子的一舉一動，親眼目睹了學(xué)校的變化和老師的辛苦執(zhí)著。教：我是一名年輕的老師，在自己的崗位上用

13、智慧和愛心理論著自己的青春誓言。生：我是初三2班的一名學(xué)生，在老師們的用心教育和精心培養(yǎng)下，我安康地成長。教：是學(xué)校這個溫暖的大家庭，合：把我們緊緊地結(jié)合在一起，同呼吸，共榮辱。老：在這里，校訓(xùn)“崇德、致遠、礪學(xué)、踐行”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心； 家：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有家長們的殷切希望； 教：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏，飛揚著燦爛的夢想； 生：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望； 老：今天，我站在這里，贊美我心中永遠的美妙，我堅信你必將創(chuàng)造新的輝煌。我愿意一如既往地關(guān)心學(xué)校的開展，為學(xué)校奉獻出微薄的力量。家：今

14、天，我站在這里，贊美我心中永遠的美妙，我堅信你會讓我的孩子快樂幸福的成長，我愿意在這方舞臺上用我的熱情和真誠，為學(xué)校盡獻一份綿薄之力。教：今天，我站在這里，贊美我心中永遠的美妙，作為學(xué)校的中堅力量的我們這些年輕老師，倍感壓力與責(zé)任，我們愿意向前輩們學(xué)習(xí)，為學(xué)校的進步奉獻青春和熱情。生：今天，我站在這里，贊美我心中的美妙，我愿意在學(xué)校的懷抱中，在老師的帶著下，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，為學(xué)校的明天增光，為自己的將來起航。老：我愿意。家：我愿意。教：我愿意。生：我愿意。合：我愿意為*中學(xué)的開展奉獻自己的力量。老：祝愿我們的老師合：譜出生命的華彩樂章家：祝愿我們的孩子合：成就所有學(xué)子的光亮生：祝愿我們的將來合：乘風(fēng)破浪鑄就輝煌教：祝愿我們的學(xué)校合：書寫更加壯麗的篇章【篇八】元旦，歲月的驛站太陽又一次交接