2022教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案三篇

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)2022老師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案三篇2022老師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案三篇方案一一、活動(dòng)目的：1.讓幼兒理解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)才能和開展動(dòng)手操作才能。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、 活動(dòng)過(guò)程1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))2.看幻燈片，理解老師的勞動(dòng)。看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

2、3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，進(jìn)步老師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日，6.做長(zhǎng)壽面，慶賀老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))我們?nèi)袊?guó)的老師都很快樂，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶賀活動(dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶賀慶賀好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。方案二活

3、動(dòng)意圖:小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不理解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜歡老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園?；顒?dòng)名稱:語(yǔ)言活動(dòng)-老師，您真好活動(dòng)目的:1.知師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步理解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過(guò)程:一、開場(chǎng)局部1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師:今天，我

4、帶來(lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，理解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)老師提問(wèn)。師:錄像里有誰(shuí)?老師在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?二、根本局部1.兒歌老師本領(lǐng)大。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。3.介紹老師節(jié)。師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。4.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。三、完畢

5、局部引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣?四、活動(dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物老師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲好。方案三一、 活動(dòng)名稱：禮儀之花在幼兒園綻放二、設(shè)計(jì)意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深沉的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的理解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。三、 活動(dòng)時(shí)間：9月9日-9月10日四、 活動(dòng)過(guò)程：9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)

6、，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營(yíng)造氣氛。1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié)備注：從活動(dòng)開場(chǎng)就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)局部的資料或以后留為活動(dòng)資料。9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂我愛米蘭1、 園長(zhǎng)發(fā)言2、 幼兒編演舞蹈老師節(jié)(舞蹈材料:禮儀律動(dòng)操-老師節(jié)禮儀)3、 幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂我愛老師的目光)4、 家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)5、 老師發(fā)言(1位老師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)6、 大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見