三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范本九篇

1、第30頁(yè) 共30頁(yè)三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì)范本九篇【推薦】三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì)范文合集九篇三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇1作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的一員，我很幸運(yùn)地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的暑期理論問(wèn)卷調(diào)查。在帶隊(duì)老師劉老師的悉心指導(dǎo)下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的理論活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。以下是我總結(jié)出的一些心得體會(huì)：理論與理論相結(jié)合的征程不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進(jìn)展的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì)上，我都發(fā)現(xiàn)原來(lái)課堂上老師所傳

2、授的保險(xiǎn)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用確實(shí)有很大差距，而將理論應(yīng)用于理論中，對(duì)知識(shí)的理解自然會(huì)更深一層。光有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論經(jīng)歷在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的理論鍛煉時(shí)機(jī)，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的時(shí)機(jī)，在理論當(dāng)中學(xué)得更多的知識(shí)。學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)那么和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)那么有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)歷，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過(guò)程長(zhǎng)，不能很好地將理論與理論結(jié)合起來(lái)。他們?cè)谔暨x和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同

3、等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)理論，具有一定理論、組織、管理才能的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的才能。對(duì)于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì)理論平臺(tái)，可以進(jìn)步自己的組織管理才能、心理承受才能、人際交往才能和應(yīng)變才能等。此外，還使我理解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等，有利于我找到與自己的知識(shí)程度、性格特征和才能素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。理解與誤會(huì)，中國(guó)保險(xiǎn)要走的路還很長(zhǎng)在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們?cè)谶M(jìn)展關(guān)于保險(xiǎn)根本情況問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)如今人們對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的理解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導(dǎo)致我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調(diào)查?！爱?dāng)你沒有做過(guò)理賠

4、，沒有幫助客戶完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì)認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的必要，你會(huì)覺得推銷就是在低三下四的要錢?！边@是如今社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象，除了學(xué)習(xí)保險(xiǎn)與從事保險(xiǎn)相關(guān)工作的人對(duì)保險(xiǎn)有比擬全面的認(rèn)識(shí)和理解外，很多對(duì)保險(xiǎn)并不理解的人認(rèn)為保險(xiǎn)是沒有必要的，甚至認(rèn)為那些商業(yè)保險(xiǎn)就是騙錢的。通過(guò)理論，我發(fā)現(xiàn)：社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)同度還不高，我們保險(xiǎn)人還需要加強(qiáng)保險(xiǎn)宣傳的力度，整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大進(jìn)步，我們要走的路還很長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)要走的路也還很長(zhǎng)。作為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的將來(lái)從業(yè)者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！我的隨感心得這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì)理論。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的那樣，可以參加此次暑

5、期社會(huì)理論的都是優(yōu)秀的，認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的缺乏之處，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)不小的收獲。過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中困難地前行。暑期社會(huì)理論這個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì)理論，我想，在剩下的兩年大學(xué)光陰中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)根底知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)理論活動(dòng)，從各個(gè)方面進(jìn)步自己的才能。為兩年后走入社會(huì)，更好地為人民效勞打好堅(jiān)實(shí)的根底，默默的奉獻(xiàn)來(lái)自大學(xué)生的熾熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì)理論、投身社會(huì)的目的。適者生存，而生存之道在于適應(yīng)。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是

6、消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)才能，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的根底上，大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)才能和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，要想盡快的成為現(xiàn)代化建立的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)理論活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，清楚自己在社會(huì)中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情、調(diào)整和完善自己的知識(shí)構(gòu)造，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)理論”活動(dòng)的目的之一。近20天的時(shí)間雖然短暫，但理論中的點(diǎn)點(diǎn)滴

7、滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的理論平臺(tái)，為我提供了提早接觸社會(huì)、近間隔 理解專業(yè)的時(shí)機(jī)，并且增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)使命感，意識(shí)到了自身的價(jià)值和奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇2三下鄉(xiāng)完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶分開了白沙小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙繁忙碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目。一邊是繁忙的準(zhǔn)備，一邊卻是無(wú)限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小朋友們會(huì)是怎么樣的。在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天

8、的交往再來(lái)看這些照片，唯一可以吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶游戲。每天晚上都要開會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開場(chǎng)我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會(huì)，排練?？赡苁悄敲唇斓臅r(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的思念而不是厭煩，

9、是期待我們分開的日子不要那么快來(lái)而不是等待著分開的日子。除了小朋友，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來(lái)聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友，無(wú)論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“辭別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨拾掇東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。假如沒有他們的幫助，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的友情不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長(zhǎng)存。來(lái)到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特

10、意的讓我們絕望。我們?cè)诎咨炒宕袅说慕欤瑤缀跏翘焯煸邳S昏放學(xué)時(shí)，就是我們完畢了一天繁忙的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái)。白沙村的男孩子都是非常熱愛籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒能和村民們打上一場(chǎng)正式的球，又一次我們的球賽才剛開場(chǎng)沒多久又是下起雨來(lái)，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場(chǎng)不是很正式但卻非常有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒什么大問(wèn)題，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。在

11、我們要分開的前一天晚上，班上的同學(xué)文保打 來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走，說(shuō)是要來(lái)送送我們，我說(shuō)早上六點(diǎn)，并叫他不用來(lái)送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒怎么理他，因?yàn)樗?來(lái)我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來(lái)還是未知數(shù)?？墒牵诙煸缟?，當(dāng)我在拾掇東西時(shí)，向大門望去，卻是看到了他，還有佰和文樂，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來(lái)送我們。頓時(shí)我們都好感動(dòng)，覺得千里迢迢來(lái)這里認(rèn)識(shí)他們，教誨他們，很值，很值。我們心中對(duì)他們的那份不舍又急劇增加了走了，分開了白沙小學(xué)，分開了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮如今我的

12、頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個(gè)人，只有通過(guò)照片我們才能把那美妙的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們可以快高成長(zhǎng)，天天向上。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇3三下鄉(xiāng)完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶分開了白沙小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙繁忙碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目。一邊是繁忙的準(zhǔn)備，一邊卻是無(wú)限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小朋友們會(huì)是怎么樣的。在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片，唯一可

13、以吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶游戲。每天晚上都要開會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開場(chǎng)我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會(huì)，排練?？赡苁悄敲唇斓臅r(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的思念而不是厭煩，是期待我們分開的日子不要那么

14、快來(lái)而不是等待著分開的日子。除了小朋友，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來(lái)聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友，無(wú)論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“辭別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨拾掇東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)А＜偃鐩]有他們的幫助，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的友情不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長(zhǎng)存。來(lái)到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們絕望。我們?cè)诎咨炒?/p>

15、呆了的近十天，幾乎是天天在黃昏放學(xué)時(shí)，就是我們完畢了一天繁忙的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái)。白沙村的男孩子都是非常熱愛籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒能和村民們打上一場(chǎng)正式的球，又一次我們的球賽才剛開場(chǎng)沒多久又是下起雨來(lái)，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場(chǎng)不是很正式但卻非常有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒什么大問(wèn)題，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。在我們要分開的前一天晚上，我班

16、上的同學(xué)文保打 來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走，說(shuō)是要來(lái)送送我們，我說(shuō)早上六點(diǎn)，并叫他不用來(lái)送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒怎么理他，因?yàn)樗?來(lái)我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來(lái)還是未知數(shù)?？墒牵诙煸缟?，當(dāng)我在拾掇東西時(shí)，向大門望去，卻是看到了他，還有佰和文樂，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來(lái)送我們。頓時(shí)我們都好感動(dòng)，覺得千里迢迢來(lái)這里認(rèn)識(shí)他們，教誨他們，很值，很值。我們心中對(duì)他們的那份不舍又急劇增加了走了，分開了白沙小學(xué)，分開了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮如今我的頭腦，看著在那里照的照片，

17、想念著那里的每一個(gè)人，只有通過(guò)照片我們才能把那美妙的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們可以快高成長(zhǎng)，天天向上。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇4社會(huì)理論是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我才能培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，假期是難得的時(shí)機(jī)，此次理論的詳細(xì)內(nèi)容為：一、理論目的：在今年將近七月中旬時(shí)，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì)理論的任務(wù)，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月，更方便我完成相關(guān)細(xì)節(jié)局部的調(diào)查。我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深化地理解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實(shí)生活。我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)與一些村民的處所，也理解

18、了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。如今社會(huì)理論已經(jīng)完畢，所以我在這里大概的做一個(gè)匯報(bào)。二、理論內(nèi)容與結(jié)果：(一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料：1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡(jiǎn)介王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。2、自然資與氣候它是物產(chǎn)豐富、四季清楚的淮北平原上的一個(gè)老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)是四季清楚，春季回暖快，雨水漸增;夏季炎熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災(zāi);冬季寒冷少雨雪。3、交通網(wǎng)絡(luò)境內(nèi)河網(wǎng)交織，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。31

19、1國(guó)道東北西南橫穿中間4、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以王寨集鎮(zhèn)為中心，全鎮(zhèn)個(gè)體工商戶700多戶，個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)開展經(jīng)濟(jì)，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農(nóng)業(yè)。 電信網(wǎng)絡(luò)相對(duì)落后。5、文化教育事業(yè)新建三層文化辦公大樓，設(shè)施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。(二)農(nóng)村教育人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入遙遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后

20、的根不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大局部的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō)：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，以后找一條好的出路?！边€記得住在我隔壁的老奶奶對(duì)我說(shuō)：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣鐵也得上。”她很淳樸的一句話，卻道出了千萬(wàn)農(nóng)村百姓的心聲。由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化程度來(lái)衡量嗎?答案是否認(rèn)的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，

21、但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育開展的癥結(jié)所在。改革開放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速開展，但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段間隔 ，而且經(jīng)濟(jì)開展阻礙了教育開展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住教育是根底。在讓孩子上學(xué)的問(wèn)題上，我認(rèn)為他們應(yīng)多方考慮,教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。(三)經(jīng)濟(jì)開展方面，農(nóng)業(yè)往立體構(gòu)造方向開展。注意抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度開展高效田的同時(shí)

22、保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì)，我想，假如鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)展農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。而且通過(guò)這幾天的理論, 我發(fā)現(xiàn)王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄，在一次下午調(diào)查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問(wèn)他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說(shuō)出來(lái)，叔叔說(shuō)：“對(duì)這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲(chǔ)存在家中等?！敝?，我問(wèn)叔叔，您有沒有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之

23、后再去銷售，然而他的答復(fù)令我很驚訝，從來(lái)沒有想過(guò)。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來(lái)沒有想過(guò)，讓我陷入了沉思?；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)開展也是有重要意義的。(四)政治文明建立，我建議他們多方面理解中央加大建立農(nóng)村的政策，特別是“三農(nóng)”問(wèn)題，讓他們多看看電視，收聽播送，看報(bào)紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以理解到更多的關(guān)于農(nóng)村建立與開展的渠道，可以更快的致富。(五)精神文明建立方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建立的活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的開展。(六

24、)根底設(shè)施建立方面，首先，在我調(diào)查期間，但凡村里下大雨時(shí)，村民家里一定會(huì)停電，就算是平時(shí)電壓也不是很穩(wěn)定，尤其是在炎熱的夏日里，這無(wú)疑給村民的生活帶來(lái)諸多的不便，同時(shí)也一定會(huì)影響到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的開展;另外，經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間內(nèi)的調(diào)查，當(dāng)?shù)鼐用裨诳臻e時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌，他們的休閑生活過(guò)于枯燥單一，我想這主要是因?yàn)榇迩f內(nèi)各種休閑娛樂場(chǎng)所太少，假如村委會(huì)可以申請(qǐng)建立更多的活動(dòng)場(chǎng)所比方籃球場(chǎng)地、老年人活動(dòng)中心等等之類的地方，一定可以豐富村民的生活;還有就是，人們常說(shuō)“要想富先修路”，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)村里的路大多數(shù)崎嶇不平，有些地方甚至還不能稱之為路，一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來(lái)很大不便，我

25、覺得假如村里能通大馬路，一定可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的開展。三、理論體會(huì)：總之，大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是青年學(xué)生安康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)嚴(yán)密相連的必由之路。以后我會(huì)繼續(xù)積極參加社會(huì)理論活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置。我會(huì)明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)構(gòu)造，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。自覺走與理論相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的間隔 ，進(jìn)步解決實(shí)際問(wèn)題的才能，我想這對(duì)將來(lái)自己的開展有著宏大的意義。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇5寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，這次的三下

26、鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ?。今年三下鄉(xiāng)我分到的任務(wù)是制作一份農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的調(diào)查問(wèn)卷。乍一聽，我不以為難，不就是一份問(wèn)卷嗎，那還不簡(jiǎn)單。于是，不到一個(gè)小時(shí)，我便拿著一份打印好的問(wèn)卷草稿，交給負(fù)責(zé)人查看。他靜靜地看了看，也不多說(shuō)，直接拿出紅筆來(lái)，勾勾畫畫，幾下之后，又重新遞給我。你回去仔細(xì)看一下我改的地方，每一個(gè)問(wèn)題都要表達(dá)出它應(yīng)有的價(jià)值，頓了一下，他又意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：要記得，有些事其實(shí)遠(yuǎn)沒有外表那么簡(jiǎn)單，千萬(wàn)別想當(dāng)然，認(rèn)真點(diǎn)。話說(shuō)到這里，我的心撲通一聲往下沉，接過(guò)來(lái)一看，本來(lái)的整潔的頁(yè)面不復(fù)存在，到處都是刪改的痕跡，問(wèn)題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺，那紅艷艷的筆跡似乎劃

27、在了我的心上。沮喪之下，我也沒有方法，只好返回去重新做。而為了更好完成工作，負(fù)責(zé)人通知我們，兩組制作問(wèn)卷的人員一起合作一份針對(duì)農(nóng)民，一份針對(duì)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)。這次，我先不急著去想問(wèn)題，而是先上網(wǎng)閱讀了問(wèn)卷制作的技巧。一份問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須表達(dá)整體感，問(wèn)題之間要有梯度和邏輯性，問(wèn)卷上要涉及適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，以便于后期統(tǒng)計(jì)、整理。接著，我嚴(yán)格地檢查了原先的問(wèn)卷，思想?yún)R報(bào)專題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出，例如：?jiǎn)栴}順序錯(cuò)亂，難易交織排列，顯得雜亂無(wú)序；問(wèn)題太過(guò)粗淺，類似滿不滿意的問(wèn)題多而負(fù)擔(dān)；沒有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；有些問(wèn)題不夠簡(jiǎn)明易懂，未考慮到答復(fù)者身份還好，我還能重來(lái)，深化反省了自己的缺乏后，我們四個(gè)人開場(chǎng)聚在一起討論，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的推

28、敲，刪刪改改，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一份科學(xué)合理的問(wèn)卷終于完成了。看著這份來(lái)之不易的問(wèn)卷，我心中不無(wú)感動(dòng)。它我：別無(wú)視身邊的小事，因?yàn)樗此坪?jiǎn)單，卻是不容易做。我很開心，我邁出了理論的第一步，在我認(rèn)真投入時(shí)，即使是一件簡(jiǎn)單的事，也能其樂無(wú)窮，更讓我獲益匪淺。因?yàn)椋谶@次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)歷，我相信這難得的經(jīng)歷對(duì)將來(lái)在校生活亦或畢業(yè)工作的運(yùn)用頗有裨益。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇6科技在不斷開展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的社會(huì)里，知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求，實(shí)際才能顯得越發(fā)重要。而由于中國(guó)的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習(xí)理論知識(shí)，缺乏社會(huì)理論經(jīng)歷，為了改正學(xué)生兩耳不聞

29、窗外事，一心只讀圣賢書的錯(cuò)誤做法，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)開展的大學(xué)生，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦三下鄉(xiāng)活動(dòng)。希望通過(guò)三下鄉(xiāng),讓同學(xué)們?cè)诶碚撝绣憻捵约?，在理論中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的缺乏，也讓同學(xué)們體驗(yàn)農(nóng)村生活，理解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況，并結(jié)合現(xiàn)代開展，探究社會(huì)開展帶來(lái)的利弊，進(jìn)展自我反思。7月11日7月16日，在這短短的六天時(shí)間里，我們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)無(wú)奈；我們品味了酸甜苦辣；也讓我明白了一分耕耘，一分收獲,讓我懂得了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)村，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子有多么重要。以下是我此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的收獲和反思：2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是團(tuán)體活動(dòng)順利進(jìn)展的前提：三下

30、鄉(xiāng)活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，隊(duì)員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì)。在調(diào)研過(guò)程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告，絕不單獨(dú)行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身平安；而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)展分工合作，這能有效地進(jìn)步我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止ぃ覀円越M為單位，一天一組輪流做飯，這不止進(jìn)步我們獨(dú)立才能，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個(gè)人而言，我覺得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報(bào)告，沒有與組員做到很好

31、地溝通，導(dǎo)致自己寫了報(bào)告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢，而且由于報(bào)告模板不同，在協(xié)調(diào)過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵。雖然最終我們順利完成了報(bào)告，但從這件事情里，可以反映出我自己的缺乏，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人了，當(dāng)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情形時(shí)，我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。3、收獲友誼：我們25個(gè)人在XX村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調(diào)研，一起寫報(bào)告，一起做飯，一起務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔(dān)憂隔墻有耳，不用害怕暗

32、箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。4、增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的意識(shí)：7月13日，這一天早上是我們義教的時(shí)間。據(jù)我們理解，這里的老師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國(guó)歌，因?yàn)槲覀兝斫獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌。我們認(rèn)為愛國(guó)情要從小開場(chǎng)培養(yǎng)，而且愛國(guó)不分貧富，身為中國(guó)人，他們更是我們國(guó)家的將來(lái)，是我們國(guó)家以后的希望，所以從小培養(yǎng)起他們的愛國(guó)意識(shí)是必須的；二是和學(xué)生一起吹乒乓球，活潑課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步交流；三是給孩子們講述根本的平安防范意識(shí)，希望他們可以學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西，可以

33、好好保護(hù)自己。和別人，特別是在山里，一些常用的平安意識(shí)會(huì)變得特別有用。在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里，我感受到當(dāng)?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們?duì)知識(shí)的渴望，卻也為他們的將來(lái)感到擔(dān)憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久？我本身也是農(nóng)村的孩子，我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門是相當(dāng)不容易的?？粗@些孩子，我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己綜合才能，回報(bào)社會(huì)，希望我們國(guó)家能開展得更快、更好，讓每個(gè)孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因?yàn)樯蠈W(xué)難而無(wú)緣大學(xué)，無(wú)緣我們奇妙的書海。六天，是苦是甜都已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)過(guò)去的是我們?cè)谶@次三下鄉(xiāng)中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有缺乏也有進(jìn)步，這才是真正意義的三下鄉(xiāng).三

34、下鄉(xiāng)為我的大一生活畫上了圓滿的句號(hào)，希望三下鄉(xiāng)活動(dòng)能一如既往地開展下去。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇7隨著連綿的山峰漸漸隱去，久違的星光越來(lái)越亮，第三天的見習(xí)宣告落下帷幕。早上，創(chuàng)新們荷著清洗池塘的工具，頂著灼人烈日，不去管腳上的塘泥和魚糞，也不去管腥臭難聞的味道，一遍遍地刷洗池塘。雖然汗水滴在眼鏡片上模糊了視線，卻使將來(lái)更加明晰，我大創(chuàng)新既能吃苦耐勞，又能團(tuán)結(jié)合作，所謂魚糞與塘泥齊濺，吃苦共團(tuán)結(jié)一心。短暫的午休過(guò)后，我們開場(chǎng)了調(diào)研工作的討論，最終決定了調(diào)研的方向，此刻，藝?yán)俑沁_(dá)等人還在討論調(diào)研工作的細(xì)節(jié)，以便明天的工作順利進(jìn)展仙女湖之濱，乳峰山之浦。靜謐的村落，干凈的魚塘，都有我們繁忙而充實(shí)

35、的身影。從第一天手忙腳亂到最后一天的沉著自然，這短短的七天的三下鄉(xiāng)或多或少也影響了成員，相信成員們也有一定的收獲。這一次的三下鄉(xiāng)并沒有我們想象中的那么容易，臨出發(fā)前突然收到下鄉(xiāng)地的改變讓我們措手不及，找租車信息聯(lián)絡(luò)包車待我們出發(fā)時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，地點(diǎn)的改變也為我們的出行造成一定的困難，提心吊膽地走在那條坑坑洼洼而且四周黑漆漆沒有路燈的單向小路。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的那一刻，心里的大石才穩(wěn)穩(wěn)地放下。第一天，我們?cè)跀D滿三四個(gè)人的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天起床后才真真正正地領(lǐng)略到下鄉(xiāng)地的美貌。青山環(huán)繞，藍(lán)天碧云，看到的是大山才有的那種純粹的美，呼吸到的是干干凈凈的空氣，感受到的是一份與世隔絕的寧?kù)o。地點(diǎn)的改變也

36、意味著我們本來(lái)的調(diào)研、宣傳無(wú)法再進(jìn)展，但成員們照舊堅(jiān)持要開展調(diào)研活動(dòng)，讓三下鄉(xiāng)過(guò)得更加有意義，實(shí)地考察采訪村民后，成員們根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況確定調(diào)研方向，一家一戶地采訪調(diào)查，是大家的堅(jiān)持使得調(diào)研這一局部得以進(jìn)展下去。而在這里，對(duì)于在城市里生活的成員來(lái)說(shuō)，所經(jīng)歷的所創(chuàng)造的都是許許多多的第一次，第一次刷魚塘，第一次抓鵝，第一次喂魚苗，第一次鋪路，第一次捕魚網(wǎng)。這些第一次所留下的都是獨(dú)特的回憶。刷魚塘，就是意味著要與魚塘里的魚糞青苔蟲子打交道，這是成員們每天都要完成的任務(wù)。從最開場(chǎng)的“嫌棄”到最后的嫻熟，成員們?cè)诿看蔚乃Ⅳ~塘里都在一點(diǎn)一滴地積累著經(jīng)歷，逐漸掌握刷魚塘的技術(shù)要領(lǐng)，從開場(chǎng)的一個(gè)下午刷一口大

37、塘到后來(lái)的一個(gè)上午刷五口魚塘，無(wú)疑是在見證著成員們的進(jìn)步。相信鋪路是每一位成員人生中第一次做的事吧，鏟石子到斗車，運(yùn)斗車到路上鋪，看上去挺容易的但其實(shí)很需要力氣和默契，男生們都很自覺地負(fù)責(zé)鏟石子的重?fù)?dān)而女生們那么兩兩搭配運(yùn)斗車。后幾天走過(guò)那段我們鋪過(guò)的路，成員們滿是自豪感。捕魚網(wǎng)讓本來(lái)連衣服都沒補(bǔ)過(guò)的xx與xx學(xué)會(huì)了如何補(bǔ)綴，喂魚苗讓本來(lái)什么都不懂的岑瑤嘉萍鈺婷學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)魚苗，摘菜讓本來(lái)沒怎么在家摘菜的倩瑜學(xué)會(huì)了如何削絲瓜，抓鵝讓本來(lái)沒試過(guò)趕鵝的智達(dá)和智仁學(xué)會(huì)了如何趕鵝抓鵝，下塘抓魚讓本來(lái)沒試過(guò)抓魚的楊熙和金輝學(xué)會(huì)了如何撒網(wǎng)捕魚。其實(shí)這一次三下鄉(xiāng)里大家開心的不是每天工作的豐富內(nèi)容，也不是這

38、里環(huán)境的優(yōu)美，而是我們?cè)谝黄?，在一起吃飯，在一起洗衣服，在一起刷魚塘，在一起度過(guò)這個(gè)夏天里最美妙的光陰。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得體會(huì) 篇8第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊張。然而，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得快樂的是，自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭明晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，大局部同學(xué)根本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中理解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小局部?jī)?nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過(guò)。經(jīng)過(guò)第一次課后總結(jié)經(jīng)歷，到第二次講課時(shí)，效果明顯了很多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一局部授課內(nèi)容是新知識(shí)，

39、但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位老師的歡樂悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。課后與學(xué)生是朋友，只有在互相信任的根底上才能建立起友誼。學(xué)生們得意、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們可以及時(shí)理解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比方在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面開展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深沉的友誼，也讓我收獲了很多;我知道老師與學(xué)生打

40、成一片，溝通感情非常重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨意了，比方上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過(guò)教育后，他們會(huì)聽話很多。本來(lái)以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，可是進(jìn)過(guò)這次社會(huì)理論，我深化的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易。支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是可以讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺得滿滿的。那種感覺真的很美妙。關(guān)于調(diào)研：在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我們的主要工作。我們從

41、確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多東西。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深化農(nóng)戶，與農(nóng)民近間隔 交談相關(guān)問(wèn)題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，回絕我們，以為我們是干壞事的人，會(huì)影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己，不敢隨意問(wèn)人，因?yàn)槲覀兣卤换亟^了，所以我們不停尋找一些回絕概率少的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們

42、的社會(huì)的互助，信任，冷漠，不信任還記得當(dāng)我們到個(gè)別學(xué)生家中家訪調(diào)研時(shí)，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)我們很熱情，竭力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會(huì)與他們溝通，告訴他們教育的重要性，讓他們知道只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。在短短的幾天理論中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研過(guò)程中，我學(xué)到了怎樣與別人更好地溝通。關(guān)于生活：未去之前就聽說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱辛，但這么看來(lái)，我們算非常幸運(yùn)的了。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時(shí)學(xué)生住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

43、非常盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友，其他的人都不怎么會(huì)做飯。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度。但是，不管怎么樣，大家從開場(chǎng)飯做不太好，從不知道在哪里買菜，漸漸探索到每天可以煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜，同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯?？傊蠹医?jīng)過(guò)三四天后就漸漸進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)展得有條不紊了。偶然早上起床，便會(huì)聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友繁忙的身影，那都是很美妙的事情。準(zhǔn)備文藝匯演及帶著學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個(gè)人都著力挖掘著自身