杠桿滑輪復習與答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)杠桿滑輪知識點1. 杠桿的基本要素：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂 杠桿的定義：_杠桿平衡的條件：_2.三種杠桿： (1)省力杠桿：L1 L2,平衡時F1 F2。特點是 ，但費 。 (2)費力杠桿：L1 L2,平衡時F1 F2特點是 ，但省 。 (3)等臂杠桿：L1 L2,平衡時F1 F2。特點是 。3.定滑輪：定義： _ 定滑輪的實質是：_ 特點：_對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=G繩子自由端移動距離SF(或速度vF) = 重物移動的距離SG(或速度vG) 4動

2、滑輪：定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動） 動滑輪的實質是：_ 特點： _理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F= 1/ 2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1 / 2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)5.滑輪組定義：_ 特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F= 1 / n G 。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F= 1 / n (G物+G動) 繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)； 組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動) / F

3、求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。定義：由具有共同轉動軸的大輪和小輪組成的簡單機械。通常把大輪叫 ，小輪叫 。實質：一個可連續(xù)轉動的 。省費力特點：（1）當動力作用在輪上時，此時的動力臂為輪的半徑，阻力臂為軸的半徑，即動力臂長于阻力臂，所以，此時的輪軸相當于一個省力杠桿。（2）當動力作用在軸上時，此時的動力臂為軸的半徑，阻力臂為輪的半徑，即阻力臂長于動力臂，所以，此時的輪軸相當于一個費力杠桿。輪軸的公式：F1 R= F2r拖拉機起動時的搖把就是一2000N種輪軸。已知搖把手柄長60cm，搖把一端套簡直徑6cm，當人用力100N搖動時，套筒處受力是多大？2000N如圖所示兩個輪軸C使用

4、時，兩圖中拉力F大小相等，輪軸的輪半徑是軸半徑的二倍，則所掛重物G1、G2的重力比是（ ）CA11 B2l C41 D無法判斷3、如圖所示為轆轤和滑輪150N組合的機械裝置。轆轤的軸半徑r為15厘米，搖把到軸心線的距離R為40厘米。利用該裝置將重800牛頓的物體勻速提起。若滑輪及繩重均不計，機件間摩擦也不計，試求搖把上至少應加多大的力？150N杠桿習題復習一、選擇題1C、關于杠桿，下列說法正確的是（ ） CA.杠桿是用來省力的 B.杠桿是用來省距離的 C.杠桿可省力或省距離 D.杠桿既省力又省距離 2、如圖所示D，杠桿有可能平衡的是（ ）DA.甲圖的杠桿 B.乙圖的杠桿 C.丙圖的杠桿 D.丁

5、圖的杠桿3A、下列事例中，利用了杠桿工作的是（ ）AA在湖水中用槳劃水 B用彈簧測力計測量物體的重力C用打氣筒給自行車打氣 D跳傘運動員利用降落傘從空中落下4C、一個杠桿已經處于平衡狀態(tài)，如果在這個杠桿上再施加一個作用力，則（ ）CA.杠桿仍有可能平衡，只要這個力加在動力一邊B.杠桿仍有可能平衡，只要這個力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡，只要這個力的作用線通過支點D.杠桿不可能平衡，因為多了一個力5、關于B力臂，下面說法中正確的是( )BA.從支點到動力作用點之間的距離叫做動力臂B.從支點到動力作用線的距離叫做動力臂C.力臂一定在杠桿上D.力臂的大小不可能為零6、下列關于CF1 的力臂的作圖

6、中，正確的是（ ）C7、一根粗細均勻的細鐵絲B。用細線將其中點為O懸掛起來。鐵絲剛好在水平位置平衡。如果將其右端彎折如圖所示則鐵絲（ ）BA仍然平衡B右端上升C右端下降D無法判斷8、在用扳手A擰生銹的螺母時，工人師傅在扳手柄上套一節(jié)鐵管，這樣就能比較容易地擰下螺母，這樣做的物理原理是（）AA增大動力臂以減小動力B增大動力C增大動力臂以增大動力D減小阻力第第7題圖 第9題圖 第10題圖9、把一根均勻的米尺C，在中點O支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是（ ）CA.兩邊各加一個鉤碼B.兩邊鉤碼各向外移動一格C.左邊增加一個

7、鉤碼，右邊向外移動一格D.左右兩邊的鉤碼各減少一個10、一直桿可繞CO點轉動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉到水平位置，在這個過程中直桿（ ）CA.始終是省力杠桿 B.始終是費力杠桿C.先是省力的，后是費力的 D.先是費力的，后是省力的二、填空題11457； 368 9；21457； 368 9；2 撬棒 天平 筷子 切紙刀 訂書機 鑷子 起子 釣魚桿 手臂20.9、如圖所示，用一個小小的彈簧測力計，竟然稱出了大象的重力。他用了一根10 m長的槽鋼，當槽鋼呈水平平衡時，彈簧測力計和大象到懸掛點的距離分別是9.54 m和0.06 m，若彈簧測力計指

8、示著20 kg的示數(shù)，則大象和鐵籠共重約_ _t。0.9第第2題圖 第3題圖 3、如圖所示減小摩擦力；力臂長，行李箱的下部裝有滾輪，其目的是： ；拉行李箱時拉出拉桿更省力，理由是： 。減小摩擦力；力臂長4、在學過質量后杠桿平衡；打入氣體的塑料瓶，甲、乙兩同學為了驗證空氣具有質量，找來了兩只大塑料瓶（其中右側帶自行車進氣閥），0.5m長的薄木片，打氣筒和細繩，做成如圖的裝置，調整懸點，使木片保持平衡。然后用氣筒往進氣閥中打氣，再關緊氣閥。（1）圖中運用了 的原理；（2）打氣后發(fā)現(xiàn)木片向 傾斜，從而說明空氣具有質量；杠桿平衡；打入氣體的塑料瓶第第4題圖 第5題圖 5、如圖所示7200；小，OA是起

9、重機的吊臂，可繞O點轉動。在距O點6m遠的B處吊有重3000N的物體，為保證吊臂在水平位置平衡，則繞過定滑輪斜向下的拉力F為 N。將吊臂緩慢拉起，使A點升高2m的過程中，拉力變_。(繩重、吊臂重、摩擦均不計) 7200；小6、小明和小華合作做方便得出力臂；豎直向上；不合理；實驗數(shù)據(jù)少，結論不可靠“研究杠桿平衡條件”的實驗：方便得出力臂；豎直向上；不合理；實驗數(shù)據(jù)少，結論不可靠（1）實驗時，小明先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是 。（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上。要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應沿 方向

10、拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2N。小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結論是：在誤差允許的范圍內，動力動力臂=阻力阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理？ ；簡述理由： 。第第6題圖 第7題圖 7、如圖所示10；省力；變小，OA=AB=10cm，重物G=20N要使杠桿平衡，F(xiàn)N= N。此杠桿屬于 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。若將重物向O點移動，要使杠桿仍然保持平衡，則 FB （選填“變大”、“不變”或“變小”）10；省力；變小三、計算題支點距離左端0.9375 m；支點應向左端移動；支點距離左端0.9375 m；支點應向左端移動；移動3.75 cm2、如圖

11、所示2kg，把一根質量是2kg且質量均勻分布的木棒AOB從O點懸掛（AO=3OB），當在B端掛一個重物時，木棒恰在水平位置平衡。求此重物的質量是多少？2kg第2第2題圖 3、一根長2（1）1100 N （2）距細端1.36 m 2 m的粗細不均勻的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端時需要用（1）1100 N （2）距細端1.36 m四、作圖題略略1、請在如圖中畫出動力F1的力臂。2、如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，為F1力臂。請在圖中作出力F1。第第1題圖 第2題圖3、如略圖所示，質量不計的直桿AB能繞0點轉動，B端掛重物G后，

12、在力F1的作用下直桿AB保持靜止。拉力F1的力臂為，F(xiàn)2的力臂為，請在圖中畫出F1和。略4、如圖所示，質量不計的杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，為力F1的力臂。在圖中畫出力F2的力臂和力F1的示意圖。第4第4題圖第5題圖五、實驗題 1 左；2格處掛3個鉤碼或3格處掛2個鉤碼；尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律、 左；2格處掛3個鉤碼或3格處掛2個鉤碼；尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤

13、碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）。你的方法是 。（3）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析。這樣做的目的是 。 第1題圖 第2題圖 第3題圖22；動力動力臂= 阻力2；動力動力臂= 阻力阻力臂（1）右邊鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼去掉一個，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉_個； （2）由此，總結出杠桿的平衡條件為：_。3零。 方便直接從杠桿上讀出（或測出）力臂、零。 方便直接從杠桿上讀出（或測出）力臂(1)首先應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿

14、的自重對杠桿平衡不產生影響，這時杠桿重力的力臂為 。(2)實驗過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時就可讀出相應的數(shù)據(jù)。當然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達到平衡，并進行相關數(shù)據(jù)的測量。但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗，其原因主要是 。4D、在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）DA減小摩擦 B使每組數(shù)據(jù)更準確C多次測量取平均值減小誤差 D獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律5、在“研究杠桿平衡條件右；右、2；順時針轉動；右；右、2；順時針轉動；略（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿

15、左端的螺母向 調（填“左”或“右”）支點游碼支點游碼秤盤調零螺絲槽碼秤桿砝碼盤 丙 （2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向 （填“左”或“右”）移動格。（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將。（填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”）（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理?；喠曨}復習1、工廠為了C搬運一個笨重的機器進入車間，某工人設計了下圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的根截面），其中最省力的方案是（

16、）C2、如圖所示B是滑輪的兩種用法，以下說法正確的是（ ）BA甲是動滑輪，使用時不能省力 B乙是動滑輪，使用時可以省力C甲是定滑輪，使用時可以省力 D乙是定滑輪，使用時不能省力第2第2題圖3、如圖所示B，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大小（不計滑輪重及滑輪與細繩間的摩擦），正確的是（ ）BAF甲F乙 B F乙F丙 CF丙F丁 D一樣大4、用一個重A10N的動滑輪來提升50N的物體，實際工作中所用的拉力（）A.可能是35N B.正好是30N AC.正好是25N D.可能是20N5、不計滑輪A質量及轉動摩擦，當水平拉力F=30N時，物體m恰

17、能沿水平作勻速運動。則地面對物體m的阻力f大小是（ ）AA15N B30N C60N D不好判斷 第5題圖 第6題圖第5題圖 第6題圖6、如圖所示B，物體甲放在水平桌面上，繩重和滑輪軸處的摩擦均忽略不計。當物體乙重6 N時，它恰好能勻速下落，若用一個水平向左的力F甲拉物體甲，使其向左勻速運動，下列判斷正確的是（ ）BAF甲=6 N BF甲=12 NC甲受到的力不是平衡力 D乙受到的拉力大于6 N7、重力均為D1N的A、B滑輪如圖所示組裝，重物G重20N，繩端拉力為F。若不計摩擦，在勻速提起重物時，下面結論中正確的是（ ）DAA、B均為定滑輪，F(xiàn)=20N BA、B均為動滑輪，F(xiàn)=5.5NCA為定

18、滑輪、B為動滑輪，F(xiàn)=10.5NDA為定滑輪、B為動滑輪，F(xiàn)=9.5N第7題圖 第8題圖第7題圖 第8題圖8、如圖所示C，動滑輪重0.5N，物體重3.5N，當OA=2OB時，為使輕質杠桿保持水平平衡，在A端所加的力應為（不計摩擦）（ ）CA.4N B.2N C.1N D.0.5N9、如圖所示D，滑輪下掛重400N的物體，滑輪重20N，繩和杠桿都是輕質的，要在圖示位置使杠桿平衡，在杠桿的A點所加的豎直方向上的力F應是（杠桿上的標度間距相等）（ ）DA.210N B.70N C.140N D.280N第9題圖 第10題圖 第9題圖 第10題圖 10、如圖所示B裝置, 物體A在水平桌面上, 滑輪和繩

19、子重力以及滑輪軸處的摩擦均不計。 當B物體重為10牛頓時, 它恰好能勻速下降。 若用一個水平向左的力拉物體A使其向左勻速運動, 則這個力的大小是（ ）BA. 5牛頓 B. 10牛頓 C. 15牛頓 D. 20牛頓11、已知在彈性A限度內，彈簧的伸長量L與受到的拉力F成正比，用公式F=kL表示，其中k為彈簧的勁度系數(shù)（k為一常數(shù)）?，F(xiàn)有兩個輕彈簧L1和L2，它們的勁度系數(shù)分別為k1和k2，且k1=3k2，現(xiàn)按如圖所示方式用它們吊起滑輪和重物，如滑輪和重物的重力均為G，則兩彈簧的伸長量之比L1：L2為（ ）AA.1：1 B.3：2 C.2：3 D.3：4第11題圖 第12題圖第11題圖 第12題圖

20、12、如圖所示A，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，滑輪到P、Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是，兩物塊的質量都是m，輕繩與滑輪之間的摩擦不計，在水平向右的拉力F作用下，P向右做勻速運動，則F的大小為（）AA.4mg B.3mg C.2mg D.mg二、填空題1、定滑輪的等臂 改變動力的方向 省力 省力 省力 改變動力的方向實質是一個 杠桿，所以使用它可以 ，但不能等臂 改變動力的方向 省力 省力 省力 改變動力的方向2、物理學中動滑輪常常把實際的研究對象或實際的過程抽象成“物理模型”，例如使用鍘刀鍘草時，可能把鍘刀的形狀、材料等，在物理

21、學中把它看成杠桿，這就是鍘刀的“物理模型”?，F(xiàn)在用一根繩子一端固定，并繞著油桶的另一端用力將油桶沿斜面上拉，如圖所示，它的物理模型是 。動滑輪第2題圖 第3題圖第2題圖 第3題圖3、如圖所示120 90，物體重120 N，不計滑輪的摩擦當拉力F為 N時物體對地面的壓力等于零；當拉力F為 N時，地面對物體的支持力為30 N。120 90第4題圖 第5題圖4、如圖所示1；0.2，在水平拉力F的作用下，使重為10N的物體A沿水平的地面勻速前進，速度是0.1m/s，若地面對物體A的阻力為物重的0.2倍，則水平拉力F大小為 N，繩子自由端移動速度為 。第4題圖 第5題圖1；0.25、如圖所示10；5；2

22、；的動滑輪，用它把重15N的物體勻速提升的過程中，彈簧測力計示數(shù)是10N，則拉力F= N，若不計繩重和摩擦，動滑輪重為 N，若重物上升的速度為1m/s，則繩子自由端移動速度為10；5；2；6、如圖，重50牛30N的物體A通過細繩繞過滑輪與物體B相連，在推力F的作用下整個裝置處于靜止狀態(tài)。若物體B重20牛，則墻給A的摩擦力的大小為 N。30N第6題圖 第7題圖第6題圖 第7題圖7、如圖所示6N 3N的裝置中，甲物體重6N，乙物體重9N，甲、乙兩物體均保持靜止狀態(tài)，不計彈簧測力計自重和滑輪與軸的摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)是 N，地面對乙物體的支持力為 N。6N 3N8、如圖所示24，重50N的物體M

23、，在力F作用下以0.5m/s的速度在水平面上做勻速運動此時彈簧測力計上示數(shù)是12N，則物體M運動時受到地面摩擦力大小是 N。24第8題圖 第9題圖第8題圖 第9題圖9、如圖所示375的裝置中，重600N的人用力拉繩，使裝置處于靜止。裝置中的滑輪A重500N，滑輪B重200N，底板C重100N。不計軸摩擦及繩重，人對底板C的壓力為 N。375三、計算題1、如圖所示50N，AO=5BO，重物G=500N，要使裝置平衡，需要多大的拉力？50N2、如圖所示（1）vB=6m/s（2）fA=160N，繩及滑輪重不計，滑輪轉動時的摩擦不計。物體A重800N、B重l00N，B在運動時受地面的摩擦力是fB20N

24、。當拉力F200N時，物體A以3m（1）vB=6m/s（2）fA=160N四、實驗題如圖所示（1）繩子自由端上升高度，0.4（2（1）繩子自由端上升高度，0.4（2）動滑輪自身受到重力及動滑輪與繩子之間的摩檫力（3）小于（1）把表格中的內容補充完整。（2）圖乙中，在提升重物的過程中，小華發(fā)現(xiàn)拉力大小并不等于鉤碼重力的一半，你認為原因可能是 。（3）如果保持動滑輪不動，則拉力的大小 0.55 N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。實驗序號鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N甲10.210.2乙10.20.55杠桿、滑輪一、填空題1、某同學分別用如圖所示小于 小于的（a）、（b）兩種方

25、法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩受到的壓力_（b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動力_（b）圖中手施加的動力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。小于 小于2、利用杠桿投擲石b 400球，如圖所示，作用在A點的力沿 方向時最小。已知石球重100N，OAOB=14，則作用在A點力的最小值為 N（不計杠桿自重及摩擦）。b 400第1題圖 第2題圖第1題圖 第2題圖 第3題圖3、許多居民樓墻外用 A C鐵三角架擱放空調主機（如圖），要使鐵架較為安全，應把主機放在 （A/B）處；當三角架上擱放主機后，墻體在 （C/D）處受的壓力增大。 A C第第4題圖 第5題圖4、如圖所示，AOB為一20N 力

26、F 的方向如圖機械設備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計），已知AO=2OB。固定O點，使OB 處于水平位置，此時B 端掛一重為40N 的物體，要使杠桿不發(fā)生轉動，至少需在A 端施加F=_N 的力，在圖上畫出此時力F的方向。20N 力F 的方向如圖5、輕質硬桿AB長75cm。用長短不1500同的線把邊長為10cm的立方體甲和體積是1dm3的球乙分別拴在桿的AB兩端。在距A點30cm處的O點支起AB時，甲靜止在桌面上，乙懸空，桿AB處于水平平衡。將乙浸沒在水中后，桿AB仍平衡，如圖所示。此時甲對水平桌面的壓強改變了_Pa。（取g10N/kg）15006、定滑輪實質等臂杠桿 力的方向 2

27、倍 一半力 省力 力的方向是一個 ，使用定滑輪不省力，但能改變 ；動滑輪的實質是個動力臂為阻力臂 等臂杠桿 力的方向 2倍 一半力 省力 力的方向7、每周一學校都定；不舉行升旗儀式，在升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它能改變力的方向，但 （選填“能”或“不能”）省力。 定；不第8題圖8、如右圖所示500N 250N，一物體重500N，滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計，要拉起這個物體甲圖中需_N拉力，乙圖中需_N拉力。第8題圖500N 250N9、如圖所示的裝5103置，杠桿自重不計，甲、乙是兩個圓柱體，2甲=3乙，3V甲=4V乙，物體M的質量是

28、80kg。只將圓柱體甲掛在杠桿B端時，杠桿在水平位置平衡，物體M對水平地面的壓強為2000Pa；只將圓柱體乙掛在杠桿C點時，杠桿在水平位置平衡，物體M對水平地面的壓強為3000Pa。若乙的體積為3103m3，OAOB=23，OAOC=21，則甲的密度是 kg/m3。(g取10N/kg) 5103二、選擇題1、觀察右圖所示的指C甲刀的結構圖，其中分析正確的是( )CA.有一個杠桿，且是省力杠桿B.有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿C.有三個杠桿，一個省力杠桿，兩個費力杠桿 D.有三個杠桿，一個費力杠桿，兩個省力杠桿2、在“研究杠桿的平衡條D件”實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用

29、彈簧測力計拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，手拉著彈簧測力計緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到位置2(杠桿始終在水平位置保持平衡)，則彈簧測力計的示數(shù)（ ） DA.不斷增大 B.不斷減小 C.先增大，后減小 D.先減小，后增大第第1題圖 第2題圖 第3題圖第2題圖 第3題圖3、用如圖所示的杠桿提A升重物，設作用在A端的力F始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，F(xiàn)的大小將（ ）AA.保持不變 B.逐漸變小 C.逐漸變大 D先變大，后變小4、如圖所示，人的前臂可視D為杠桿，當曲肘將茶杯向上舉起時，下列說法正確的是 ()DA.前臂是省力杠桿，阻力臂變小 B.前臂是省力杠桿，阻力臂變大C.前臂是

30、費力杠桿，阻力臂變大 D.前臂是費力杠桿，阻力臂變小第第4題圖 第5題圖5、如圖所示，一棒CAB在O點被懸掛起來，AOOC，在A、C兩點分別掛有兩個和三個相同的鉤碼，木棒處于水平平衡。如在木棒的A、C兩點各增加一個同樣的鉤碼，則木棒（ ）CA.繞O點順時針方向轉動 B.繞O點逆時針方向轉動C.仍保持平衡 D.平衡被破壞，轉動方向不定6、如圖所示，密度C均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面OB是直尺全長的三分之一。當B端掛5N的重物時，直尺的A端剛剛開始翹起，則此直尺受到的重力是（ ）CA.2.5N B.5N C.10N D 第6題圖 第7題圖7、如圖為某種吊車D的工作示意圖。利用伸縮撐桿

31、可使吊臂繞O點轉動；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列關于這個吊車的有關說法正確的是（ ） A.吊臂是一個省力杠桿 B.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大 C.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變 D.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小D8、如圖所示，在水平D力F的作用下，使硬棒沿逆時針方向勻速轉動，在棒與豎直方向的夾角由增大到/的過程中（ ）DA.拉力F不變，F(xiàn)的力臂變小 B.拉力F不變，F(xiàn)的力臂變大C.重力G不變，G的力臂變小 D.重力G不變，G的力臂變大第第8題圖 第9題圖9、如圖把一個油B桶繞著支點C推上臺階，在無滑動時，圖

32、中最省力的施力方向是（ ）BA.M B.N C.P D.以上三種方法所用的力大小是一樣的 10、如圖所示是物流C中心搬運貨物的貨物架，擱物平臺可繞裝有輪子的支架轉動，方便卸貨。貨物在擱物平臺上的情況如圖甲所示，卸貨時的情況如圖乙所示。卸貨時作用在操作桿上的力始終與操作桿垂直。則從甲到乙的過程中作用在操作桿上的壓力大小變化情況是（ ）CA.變大 B.不變 C.變小 D.先變小，后變大11、如圖，一段粗細不同的木頭A（A端較粗），用細繩在O點懸掛起來，剛好水平平衡。若沿O點虛線把木頭截成A、B兩段。那么重的一段是（ ）AA.A段 B.B段 C.一樣重 D.無法確定第第10題圖 第11題圖12、如圖

33、所示，用三個滑D輪分別拉同一個物體，沿同一水平面做勻速直線運動，所用的拉力分別是F1、F2、F3，比較它們的大小應是（ ） A.F1F2F3 B.F1F2F3 C.F2F1F3 D.F2F1F3 D第12第12題圖13、如圖所示，通過定滑輪勻D速提升重物G ,向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3,則三個力大小關系是（ ）DA.F1最大 B.F2最大 C.F3最大D.一樣大14、騎自行車上坡B走“S”形路線，這樣做的好處是（ ）BA.省距離 B.省力 C.費力但省時間 D.以上說法都不對三、實驗探究題在“探究杠桿的平衡條水平力臂左左(1) 15 2(2)動力臂不是水平力臂左左(1) 15 2(2)動力臂不是20 cm上圖是小明同學三次實驗時的情景，實驗時所用的每個