滑輪組復(fù)習(xí)用題

1、滑輪組復(fù)習(xí)課考綱內(nèi)容考點(diǎn) 1 認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪，知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用；能從實(shí)際生活識(shí)別出簡(jiǎn)單機(jī)械.考點(diǎn) 2 理解有用功、額外功和總功.理解機(jī)械效率和功率.考點(diǎn) 3 會(huì)測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率.考情分析近幾年中考對(duì)本章知識(shí)的考查主要集中滑輪的應(yīng)用等方面. 機(jī)械效率的計(jì)算；探究滑輪組和的機(jī)械效率.功、功率和機(jī)械效率的內(nèi)容是力學(xué)知識(shí)的綜合體現(xiàn)，功、功率和機(jī)械效率的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)是中考的重點(diǎn)知識(shí)，各個(gè)題型時(shí)常出現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要對(duì)概念的理解、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)多加掌握. 注重知識(shí)在物理現(xiàn)象中的靈活運(yùn)用以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫娴挠?xùn)練 .主要以填空、選擇、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)題、綜合題為主.知識(shí)點(diǎn)突破一、滑輪定滑輪動(dòng)滑輪動(dòng)

2、力臂是阻力臂_倍的杠桿 v )繩 物動(dòng)滑輪FFF力的關(guān)系(F、f)s s( 、 )繩物項(xiàng)目示意圖()(忽略滑輪重、繩重、摩擦)(忽略繩重、摩擦) ()二、各種功1.有用功：使用機(jī)械時(shí)，為完成某項(xiàng)任務(wù)而2.額外功：把不需要但又不得不做的功叫做的功，用符號(hào)，用符號(hào)表示.表示.表示.3.總功：與之和.用公式 W =總?cè)?、機(jī)械效率1.概念：跟的比值；公式：2.特點(diǎn)：使用任何機(jī)械都不可避免地要做額外功，有用功總是小于總功，所以機(jī)械效.率總是 1.機(jī)械效率通常用百分?jǐn)?shù)表示.四、功率1、概念：跟的比值；公式：物理量.3、意義：表示做功4.滑輪組的機(jī)械效率的測(cè)量：原理：.應(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度

3、、拉力 、繩的自由端移動(dòng)的距離s.器材：除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線外，還需要刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)不計(jì)繩重與機(jī)械間的摩擦?xí)r，滑輪組的機(jī)械效率只與有關(guān)， 與同一滑輪組，提升物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越力越大，滑輪組的機(jī)械效率越、等無關(guān).；提升同一物重，動(dòng)滑輪組的重.習(xí)題 1、物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則 小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.,完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù) 通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差.你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?(2)請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意物重 使用定滑輪彈簧測(cè) 使用動(dòng)

4、滑輪彈簧測(cè)F/力計(jì)的示數(shù) N.0 6.1 1.3 2 00.1 6.1 15習(xí)題 2、如圖所示，某同學(xué)用重為10 N的動(dòng)滑輪勻速提升重為 50 N的物體不計(jì)摩擦則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( )A.20 NC.30 NB.25 ND.35 N習(xí)題 3、在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是_個(gè)，其中動(dòng)滑輪有_個(gè)。（2）沒有刻度尺，此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)行 ？原因是滑輪組的機(jī)械效率可用公式來求。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)要沿方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì)移示數(shù)/N0.81.5122510104040（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)保持靜

5、止，滑輪組的機(jī)械效率_（填“變小”“不變”或“變大”）。（5）實(shí)驗(yàn)中，不計(jì)繩重和摩擦，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率比第一次_（填“變小”“不變”或“變大”）。 若彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向，則機(jī)械效率將_（填“變小”“不變”或“變大”）。習(xí)題 4、用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖30所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在繩自由端用大小分別為F和 F的12拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不正確（）A. F大于 FB. F和 F做的功一定相等1212C. 甲、乙的機(jī)械效率不相等D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等重難點(diǎn)突破1、如圖所示的滑輪組

6、勻速提升重為400N的物體，人對(duì)繩的拉力為250N不計(jì)繩重及摩擦，滑輪組的機(jī)械效率 如果人的體重550N，徒手人能舉起的最大重物是600N，豎直向下勻速拉動(dòng)繩子過程中（繩始終未斷裂），使用此滑輪組能提升的最大物重為 思考：如果繩子能夠承受的最大拉力是400N呢?工人對(duì)地面的壓力與其重力相比填“大”或“小”)A2、質(zhì)量是6kg的物體 放在水平桌面上，利用下圖裝置使物體以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)a始終保持水平，其示數(shù)為2 ，不計(jì)繩子的伸長(zhǎng)和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則F（1）作用在繩端的拉力 為彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù) N，彈簧測(cè)力計(jì)c的示數(shù) 。A（2）水平桌面對(duì)物體 的摩擦力是NA若考慮滑輪組內(nèi)部