XX小學(xué)老師事跡材料

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)XX小學(xué)老師事跡材料用行動(dòng)踐行對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài) *小學(xué) * 推薦人：* *老師從教二十多年來(lái),一直擔(dān)任班主任工作.她始終兢兢業(yè)業(yè)，播撒著知識(shí)與做人的種子。為了學(xué)生的安康成長(zhǎng),她全身心投入班級(jí)管理。2022年7月份送走了一個(gè)畢業(yè)班，班級(jí)成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一，同年9月份,她新接任三年級(jí)班主任工作,一直帶到如今的五年級(jí)，擔(dān)任數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)，始終埋頭苦干,默默耕耘。2022年初，由于新冠疫情的爆發(fā)，她積極宣傳防疫知識(shí)，注重線(xiàn)上教學(xué)，潛心鉆研教學(xué)方法，催促學(xué)生學(xué)習(xí)防疫英雄事跡，使學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)教育，班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展得有條不紊。 一、為人師表、樹(shù)立典范 人們常說(shuō)：“老師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！?。

2、學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，老師行為對(duì)學(xué)生的影響極大，班主任的影響尤其重要。作為班主任的她，要求自己儀表端莊、勞動(dòng)時(shí)親自帶頭。使學(xué)生從自己的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)那么的可信，從而帶動(dòng)學(xué)生積極行動(dòng)。 二、用愛(ài)從教、感動(dòng)童心 老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)勝于母愛(ài)，它是放射著人性光輝的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。老師只有對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài)，才能全身心地投入到工作中；老師只有擁有一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才能走進(jìn)他們的心靈，才能和學(xué)生做朋友 。比方孫凡同學(xué)，是一個(gè)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，課上老師就多鼓勵(lì)他答復(fù)下列問(wèn)題，課下找他談心，給他輔導(dǎo)，并利用周末與其家

3、長(zhǎng)交流，漸漸地，他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)進(jìn)步了。 她就像母親一樣呵護(hù)著全班幾十個(gè)孩子。記得有一次，她班趙澤寧在開(kāi)學(xué)校大會(huì)時(shí)突然暈倒，她趕緊給家長(zhǎng)打 ，并馬上送她到村衛(wèi)生所，這時(shí)家長(zhǎng)也趕到，檢查完，她才放心的趕回學(xué)校。事后，孩子的媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“我家的孩子真是遇上了好老師，我們做家長(zhǎng)的特別放心?！?總之，家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)校里，她就要讓家長(zhǎng)放心。她用愛(ài)塑造幼小的心靈，用真摯的感情打動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)。 三、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。 她一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，用心引導(dǎo)學(xué)人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，經(jīng)常幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)感恩等。還教育學(xué)生自覺(jué)遵守班紀(jì)校規(guī)，保護(hù)公物，團(tuán)結(jié)

4、同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，每次衛(wèi)生評(píng)比她班都被評(píng)為全校第一。還要求學(xué)生按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)恭敬端莊；遵守社會(huì)公德和公共秩序，尊老愛(ài)幼、孝敬父母、樂(lè)于助人 其次，抓禮儀教育，創(chuàng)禮貌班風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生用心認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化體會(huì)，親自踐行，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取做“講禮貌懂禮貌”的好學(xué)生，構(gòu)成良好的講禮貌班風(fēng)。學(xué)生的宏大轉(zhuǎn)變，換來(lái)家長(zhǎng)的嘖嘖稱(chēng)贊:“我們的孩子懂事了!”“我們的孩子變得有禮貌了!”“經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活”，“還是劉老師指導(dǎo)有方呀!” 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果 她一貫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)新課程新理念理解深化，掌握扎實(shí)，運(yùn)用純熟

5、，可以靈敏創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論潛力，全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 1、 樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系。 2、大膽探究新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。 3、課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈敏創(chuàng)造性地使用教材，上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用心考慮，大膽發(fā)言，及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)修改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面進(jìn)步每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 五、注重文化建立、創(chuàng)特色班級(jí) 她在班主任工作中，努力創(chuàng)立特色的班級(jí)管理體系，創(chuàng)立實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地，是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見(jiàn)證。有學(xué)生的優(yōu)秀繪畫(huà)，優(yōu)秀書(shū)法，還有平時(shí)學(xué)生參加各種活動(dòng)的圖片。 她在工作中勇于創(chuàng)新，帶著孩子們開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。比方：組織朗讀評(píng)比，作業(yè)評(píng)比，講故事比賽，參加一些體育活動(dòng)。學(xué)生們熱情很高，比方跳繩比賽中，劉美含一分鐘跳了一百四十個(gè)，獲得了全班第一，跳高， 跳馬， 李浩天，雷文浩，跳的最高最遠(yuǎn)。她即抓學(xué)生的學(xué)習(xí)又重視學(xué)生全面開(kāi)展，要讓學(xué)生德智體全面開(kāi)展。 六、潛心鉆研、創(chuàng)新理論 為了更好的勝任班主任這項(xiàng)工作。多年來(lái)，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己做到“教一知百。”在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。 她以