學校培訓(xùn)管理與考核制度_第1頁
學校培訓(xùn)管理與考核制度_第2頁
學校培訓(xùn)管理與考核制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學校年度研修管理制度以及考核制度確學校工作任務(wù)和目標。特制定本制度。一.參加對象：全校所有教職工。二.培訓(xùn)師資：本校骨干教師、網(wǎng)絡(luò)研修、專家引領(lǐng)。三.校本研修內(nèi)容130況評定最終成績。2、加強校本研修的過程管理。由專人負責對教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等進行管理，以促進學習和研修的良性互動，保證研修的效果。3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級領(lǐng)導(dǎo)職責、各項規(guī)章制度、研修計劃和實施方案、研修教材（錄像、軟件等研修記錄、考核成績、具體成果、研修總結(jié)等相關(guān)材料。4、建立健全校本研修教師個人檔案（文本內(nèi)容包括學校集體研記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復(fù)印件等。5、建立健全校

2、本研修考核制度。學校校本研修考核小組將對教師進行考核。四、校本校級實施過程：學校每學期檢查校本研修教師個人檔案完善情況。10各種研修活動，不遲到，不缺勤。外出學習匯報制度。外出教師學習完后要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)會上進行交流。1基本功培訓(xùn)制度。學校每學期將根據(jù)教師的實際需要進行相應(yīng)的基本功訓(xùn)練，45將對教師參訓(xùn)地情況進行量化與質(zhì)性相結(jié)合的考核。科、學年的教材進行梳理。二、考核標準及辦法（一）教師學時認定考核的標準及辦法 訓(xùn)教師心得體會認定學分。 體會認定學分。、青年教師培養(yǎng)。憑學校安排、學期計劃、培養(yǎng)成果等資料認定，師徒同分。、教學展示。憑學區(qū)及學校安排、教案及其他證明材料認定。、自我研修。憑讀書心得、業(yè)務(wù)學習筆記認定。、研修成果。要求每篇字數(shù)在600字以上，憑文字成果認定。、研修報告。憑教師所撰寫的書面報告認定。8、研修模式。根據(jù)學校確定的高效課堂模式確定個人的研修模式，憑個人的研究資料認定。三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論