關(guān)于骨干教師的新學(xué)期工作計劃范文三篇

1、第 第 頁關(guān)于骨干教師的新學(xué)期工作計劃范文三篇關(guān)于骨干老師的新學(xué)期工作計劃范文精選 作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，著重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。 (一)預(yù)期目標(biāo)。 1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的技能，積極的參與學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。 2、不斷的提高自己的科研技能，平常多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充盈自己。 3、加強和結(jié)對老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，著重培育同學(xué)

2、各方面的技能。 (二)現(xiàn)狀分析： 在教學(xué)方面積累了一些閱歷，但離要求還有肯定的距離。需要不斷的加強學(xué)習(xí)充盈自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。 (三)詳細(xì)措施 1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。 2、積極開展與本學(xué)科老師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。 3、平日要多進行相互聽課活動，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。 4、在教學(xué)中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。 5、在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，依據(jù)同學(xué)實際狀況，創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)會學(xué)、樂學(xué)。 6、扎實落實備課組內(nèi)各項詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，

3、團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育質(zhì)量。 7、采納多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素養(yǎng)。 8、應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。要敏捷、合理運用網(wǎng)上下載課件，吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂學(xué)。恰如其分的運用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使生產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)*，樂學(xué)、愛學(xué)。 9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。 關(guān)于骨干老師的新學(xué)期工作計劃范文精選 為了適應(yīng)時代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強知識更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，特制定個人研修計劃，詳細(xì)內(nèi)容如下： 一、提升師德修

4、養(yǎng) 仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，多反思，多思索，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、同學(xué)愛戴的優(yōu)秀老師。并勇于探究，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承受學(xué)校安排的各項教學(xué)科研任務(wù)，以聞名特級老師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為了名超卓的骨干老師.不斷的提高自己的科研技能，平常多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，留意收集，留意積累，積極申請課題，早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。 二、教育教學(xué) 不斷提高自己的組織工作技能，起好帶頭作用。仔細(xì)履行自己的職責(zé)，加強和結(jié)對老師的溝通與切磋，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，為農(nóng)安縣巴吉壘中學(xué)高中歷史老

5、師的進步與成長盡一份能量。 今年研修的預(yù)目標(biāo)及現(xiàn)狀： 1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有肯定的教育教學(xué)，科研技能與閱歷，但是還需要進一步的充電。自擔(dān)負(fù)教研主任之后，本人先后多次組織學(xué)校歷史老師的競賽課活動，說課活動，在這期間，我深深感覺到自身技能及學(xué)識上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的進展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參與別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。因此，特別有須要仔細(xì)提升自己，完善自己，懷著與時俱進的思想不斷研修. 2、具有肯定的科研技能，但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有

6、被區(qū)里立項的課題，也有被送到參與市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新奇，還有就是實際操練的不夠，這和自己平常閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。 3、作為一名被縣總工會表彰的教育創(chuàng)新能手，其本身應(yīng)當(dāng)具備的骨干輻射技能還不強。因此，還需要有計劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新技能的骨干老師。 近期應(yīng)當(dāng)完成研修計劃的詳細(xì)措施如下： 1、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。 2、積極參與區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷提高自的教學(xué)水平。 3、和組內(nèi)的老師結(jié)成對子，仔細(xì)聽好課，相互取長補短。 三、形成獨特教法，形成閱歷文章方面 在今后的教學(xué)中我將嘗試運

7、用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。實時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)討論技能。積極參加學(xué)校的課題討論，爭取能獨立開展課題討論。 四、提升科研水平 總之，本人將力爭在此次在師資培育方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇，發(fā)奮努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的聰慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺，積極參加教學(xué)溝通，發(fā)揮骨干老師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干老師的輻射作用，為創(chuàng)建徐匯教育品牌不遺余力。 并非每個老師都擁

8、有這樣好的培訓(xùn)機會，既然成為五班群體中的一員，我肯定會抓住這次骨干老師培訓(xùn)的契機，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，班內(nèi)老師們的援助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干老師作用，走一條老師成長、勝利、成才之路。努力使自己成長為擁用學(xué)識魅力和人格魅力，真正名副其實的名師。 關(guān)于骨干老師的新學(xué)期工作計劃范文精選 一、預(yù)期目標(biāo)： 作為校級骨干老師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，著重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培育同學(xué)“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，制造適合同學(xué)進展的空間，張揚同學(xué)性格，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。加強自

9、然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)討論，開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學(xué)成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。 二、分項進展目標(biāo)： 1、專業(yè)技術(shù)方面： 1學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。 2承受學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。 3培育同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的愛好，進展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能。 4觀測和試驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點。我將制造條件，讓同學(xué)親自參與觀測和試驗活動，從中獲得知識和熬煉的技能。 5在自身素養(yǎng)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多爭論、多反思。在同學(xué)方面，以培育同學(xué)的記錄技能、探究技能為重點，輔導(dǎo)同

10、學(xué)撰寫科學(xué)小論文。 6試驗中要加強安全觀念，同學(xué)試驗應(yīng)在老師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。 2、詳細(xì)措施： 1本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。 2討論一項課題自然課長期作業(yè)的設(shè)計與討論，并寫好中途報告。 3針對課題討論，上一門自然科學(xué)拓展性課程。 4本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科老師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。 5在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想方法，利用同學(xué)愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)樂學(xué)、會學(xué)。 6嘗試對同學(xué)的評價改革。本學(xué)期嘗試對同學(xué)的評價改革，以同學(xué)自我評價為主，制定評價表格，促進同學(xué)的主動進展。 7結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、溝通、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素養(yǎng)。 8應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。要敏捷、合理運用網(wǎng)上下載課件，吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂學(xué)。恰如其分的運用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)