西安交通大學(xué)大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案信息全冊(cè)

1、文檔編碼 : CK8H1U10Z2E7 HA10Y1T8S8Z10 ZT10R2B7X8X1第 1 課 申請(qǐng)起來(lái)很輕松教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：明白 MSN ,上網(wǎng)申請(qǐng) MSN 帳號(hào)；過(guò)程與方法：上網(wǎng)申請(qǐng) MSN 帳號(hào)的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意通過(guò)MSN 帳號(hào)與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 明白 MSN,上網(wǎng)申請(qǐng) MSN 帳號(hào)；教學(xué)難點(diǎn)： 上網(wǎng)申請(qǐng) MSN 帳號(hào)的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們明白 MSN 嗎！今日就讓我們?cè)囋嚢?；二、新?、MSN 是什么 介紹 MSN 的功能及特點(diǎn)；2

2、、申請(qǐng) MSN 帳號(hào)（1）單擊“ 開(kāi)頭” ,單擊“WindowsMessenger” ；（2）單擊“ 單擊這里登錄” ,進(jìn)入注冊(cè)向?qū)В唬?）單擊“ 下一步” ,連續(xù)申請(qǐng)操作；（4）選擇“ 使用現(xiàn)有電子郵件地址” ,單擊“ 下一步” ；（5）選擇“ 沒(méi)有” ,馬上注冊(cè),單擊“ 下一步” ；（6）單擊“ 下一步” ,網(wǎng)絡(luò)瀏覽器會(huì)被打開(kāi)；（7）依據(jù)提示填寫(xiě)相關(guān)信息后,單擊“ 連續(xù)” ；（8）輸入“ 電子郵件地址” ,單擊“ 接受” ；（9）關(guān)閉瀏覽器,返回注冊(cè)向?qū)?；?0）單擊“ 完成” ,就會(huì)自動(dòng)登錄 MSN ；三、實(shí)踐評(píng)判：本節(jié)課,你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)？活動(dòng)中自己表現(xiàn)如何？第 2 課 發(fā)送信息不費(fèi)功

3、 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：登錄 MSN 帳號(hào),添加聯(lián)系人,發(fā)送信息進(jìn)行聯(lián)系；過(guò)程與方法：登錄 MSN 帳號(hào),發(fā)送信息進(jìn)行聯(lián)系的方法；MSN 帳號(hào)與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意通過(guò)教學(xué)重點(diǎn)： 使用 MSN 帳號(hào)進(jìn)行寫(xiě)信；教學(xué)難點(diǎn)： 登錄 MSN 帳號(hào),發(fā)送信息進(jìn)行聯(lián)系的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 把自己想說(shuō)的話寫(xiě)成一封電子信怎么與他人溝通呢？讓我們一起來(lái)試試看；二、新授 登錄 MSN 單擊“ 單擊這里登錄” ,在彈出的對(duì)話框中輸入“E-mail 地址和密碼” ,單擊“ 確定” ；添加聯(lián)系

4、人1、登錄 MSN,單擊 “ 添加聯(lián)系人” ；2、選擇使用“ 使用電子郵件地址或登錄名” ,單擊“ 下一步” ；3、輸入聯(lián)系人的電子郵件地址,單擊“ 下一步” ；4、單擊 “ 完成” ,就添加好一個(gè)聯(lián)系人；發(fā)送即時(shí)消息 當(dāng)聯(lián)系人登錄到 MSN 時(shí),就可以和他談天了；1、右擊 “ 聯(lián)系人” ,選擇“ 發(fā)送即時(shí)消息” ；2、輸入想說(shuō)的話,單擊“ 發(fā)送” ；三、實(shí)踐評(píng)判：本節(jié)課,你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)？活動(dòng)中自己表現(xiàn)如何？四、拓展?fàn)幷摚旱?3 課 文件資料任憑發(fā) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò) MSN 帳號(hào),發(fā)送和接收文件；過(guò)程與方法：登錄 MSN 帳號(hào),發(fā)送和接收文件的方法；MSN 帳號(hào)與他人溝通,寵愛(ài)信息

5、技術(shù)課程；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意通過(guò)教學(xué)重點(diǎn)： 使用 MSN 帳號(hào)發(fā)送和接收文件；教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò) MSN 帳號(hào),發(fā)送和接收文件的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入通過(guò) MSN 帳號(hào),怎么與他人發(fā)送和接收文件進(jìn)行溝通呢？讓我們一起來(lái)試試看；二、新授 登錄 MSN 單擊“ 單擊這里登錄” ,在彈出的對(duì)話框中輸入“E-mail 地址和密碼” ,單擊“ 確定” ；發(fā)送文件1、右擊聯(lián)系人“ 晨晨” ,選擇“ 發(fā)送文件或照片” ；2、選擇要發(fā)送的照片,單擊“ 打開(kāi)” ；3、等待晨晨接收文件；接收文件1、收到小夢(mèng)發(fā)送照片的提

6、示點(diǎn)擊“ 接受” ；2、文件很快就傳輸完畢,儲(chǔ)存到晨晨的機(jī)子上了；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚和瓿烧n后小練習(xí)；第 4 課 用它仍能打電話 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò) MSN 帳號(hào)打電話；過(guò)程與方法：登錄 MSN 帳號(hào)打電話的方法；MSN 帳號(hào)與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意通過(guò)教學(xué)重點(diǎn)： 使用 MSN 帳號(hào)打電話；教學(xué)難點(diǎn)： 使用 MSN 帳號(hào)打電話的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 通過(guò) MSN 帳號(hào)怎樣與他人打電話進(jìn)行溝通呢？讓我們一起來(lái)試試看；

7、二、新授 登錄 MSN 單擊“ 單擊這里登錄” ,在彈出的對(duì)話框中輸入“E-mail 地址和密碼” ,單擊“ 確定” ；語(yǔ)音對(duì)話1、右擊聯(lián)系人,選擇“ 語(yǔ)音對(duì)話” ；2、戴上耳麥,等待對(duì)方接受語(yǔ)音對(duì)話請(qǐng)求；3、對(duì)方接受請(qǐng)求后,調(diào)整“ 揚(yáng)聲器” 和“ 話筒” 的音量大小,開(kāi)頭對(duì)話；視頻對(duì)話 1、右擊聯(lián)系人,選擇“ 開(kāi)頭視頻對(duì)話” ；2、等待對(duì)方接受視頻對(duì)話請(qǐng)求；3、對(duì)方接受請(qǐng)求后,調(diào)整攝像頭位置,開(kāi)頭視頻對(duì)話；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？第 5 課 聯(lián)系名單調(diào)整好教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò) MSN 帳號(hào),用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進(jìn)行分組；過(guò)程與方法：登錄 MSN

8、 帳號(hào),用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進(jìn)行分組的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意通過(guò) MSN 帳號(hào)與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進(jìn)行分組；教學(xué)難點(diǎn)： 用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進(jìn)行分組的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入看；通過(guò) MSN 帳號(hào),怎么用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進(jìn)行分組呢？讓我們一起來(lái)試試二、新授建立聯(lián)系組1、按 “ 工具治理組添加組” 的次序依次單擊；2、輸入組名；3、再建一個(gè)組；聯(lián)系人分組1、“ 拖動(dòng)” 多多到“ 同學(xué)” 組,當(dāng)組名變色時(shí)松開(kāi)鼠標(biāo)；2、多

9、多被移動(dòng)到了“ 同學(xué)” 組；3、拖動(dòng)其他聯(lián)系人到相應(yīng)的組；修改分組1、在家人組中右擊晨晨,選擇“ 從組中刪除聯(lián)系人” ；2、再?gòu)娜柯?lián)系人中將晨晨拖動(dòng)到“ 同學(xué)” 組；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚旱?6 課 留意安全和禮貌 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：明白運(yùn)算機(jī)病毒的特點(diǎn),會(huì)防毒、殺毒,做一個(gè)網(wǎng)上文明小公民；過(guò)程與方法：明白運(yùn)算機(jī)病毒的特點(diǎn),會(huì)防毒、殺毒；情感態(tài)度和價(jià)值觀：積極動(dòng)手操作,與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 明白運(yùn)算機(jī)病毒的特點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)： 自己進(jìn)行操作防毒、殺毒的方法步驟；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)

10、法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 運(yùn)算機(jī)不工作時(shí),有可能是運(yùn)算機(jī)中毒了,怎樣防毒、殺毒呢？讓我們一起來(lái)試試 看；二、新授 運(yùn)算機(jī)病毒危害大 1、運(yùn)算機(jī)病毒要靠特地的殺毒軟件來(lái)完成；2、運(yùn)算機(jī)病毒是一種運(yùn)算機(jī)程序,它會(huì)破壞運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)的正常工作,甚至?xí)挠?jì) 算機(jī)的硬件；備；3、運(yùn)算機(jī)病毒的傳播途徑：瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā) E-mail、傳輸文件、使用移動(dòng)儲(chǔ)備設(shè)防毒、殺毒我能行1、雙擊桌面上的殺毒軟件；2、在打開(kāi)的窗口中單擊“ 殺毒” ；3、在殺毒過(guò)程中,假如發(fā)覺(jué)病毒,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理；閱讀 22 頁(yè)“ 小提示”網(wǎng)上文明小公民1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息；2、要懇切友好溝通不羞辱欺詐他人；3、

11、要留意自我愛(ài)惜不任憑約會(huì)網(wǎng)友；4、要留意身心健康不沉溺虛擬時(shí)空；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚和瓿烧n后小練習(xí)；第 7 課 五環(huán)圖片更直觀 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：明白奧運(yùn)五環(huán)的含義,在 版式；Word 中插入圖片,調(diào)整圖片大小,設(shè)置圖片過(guò)程與方法：在 Word 中插入圖片,調(diào)整圖片大小,設(shè)置圖片版式的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：積極動(dòng)手操作,與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 在 Word 中插入圖片；教學(xué)難點(diǎn)： 調(diào)整圖片大小,設(shè)置圖片版式的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)

12、入 在 Word 中插入圖片很便利,今日讓我們一起來(lái)試試看；二、新授 插入圖片1、打開(kāi)網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 奧運(yùn)五環(huán).doc” ,明白奧運(yùn)五環(huán)的含義；2、在正文段首敲回車(chē)鍵,使正文下移一行,再將光標(biāo)定位到題目與正文間的空行；3、在“ 插入” 菜單中單擊“ 圖片” ,在單擊“ 來(lái)自文件” ；4、找到“ 五環(huán) .jpg” ,選中該文件,單擊“ 插入” ；調(diào)整圖片大小1、單擊選中圖片,圖片四周會(huì)顯現(xiàn)八個(gè)“ 控點(diǎn)” ；2、將指針移到每個(gè)控點(diǎn)上,都會(huì)顯現(xiàn)雙向箭頭；3、沿箭頭方向拖拉,可以轉(zhuǎn)變圖片大?。辉O(shè)置圖片格式1、雙擊圖片,在彈出的對(duì)話框中,單擊“ 版式” ,選擇“ 緊密型” ；2、圖片四周的實(shí)心控點(diǎn)變

13、成了“ 空心控點(diǎn)” ；3、將指針移到圖片上,顯現(xiàn)四方箭頭時(shí),可以自由拖動(dòng)圖片；4、依據(jù)版面布局,將圖片調(diào)整到自己認(rèn)為合適的位置；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚和瓿烧n后小練習(xí)；第 8 課 藝術(shù)字兒添活力 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字,調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀；過(guò)程與方法：插入藝術(shù)字,調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：積極動(dòng)手操作,與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 插入藝術(shù)字；教學(xué)難點(diǎn)： 調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法

14、練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 在 Word 中插入藝術(shù)字可以使畫(huà)面更加別致,今日讓我們一起來(lái)試試看；二、新授 插入藝術(shù)字1、打開(kāi)網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 舞動(dòng)的北京.doc” ,明白會(huì)徽的含義；2、點(diǎn)擊“ 繪圖” 工具欄中的“ 插入藝術(shù)字” ；3、選擇和會(huì)徽相配的“ 藝術(shù)字樣式” ；4、輸入文字,設(shè)置字體為華文行楷,選擇字號(hào)為 5、藝術(shù)字插入后,顯現(xiàn)“ 藝術(shù)字” 工具欄；調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小60,單擊“ 確定” ；1、將指針指向藝術(shù)字,顯現(xiàn)四方箭頭時(shí),單擊選中它,拖動(dòng)到會(huì)徽?qǐng)D片下方；2、與調(diào)整圖片大小的方法一樣,指針?lè)旁诳攸c(diǎn)上,顯現(xiàn)雙向箭頭時(shí),拖拉鼠標(biāo),使 藝術(shù)字變大；3、藝

15、術(shù)字變大后,位置也發(fā)生變化了,需要再次將它移動(dòng)到合適的位置；轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀1、單擊選中藝術(shù)字,點(diǎn)擊“ 藝術(shù)字” 工具欄中的“ 藝術(shù)字形狀” ；2、在顯現(xiàn)的面板中,選擇一種有舞動(dòng)感覺(jué)的形狀；3、分別選擇波形 1、波形 2,顯現(xiàn)兩種舞動(dòng)的成效；4、依據(jù)版面布局,將圖片調(diào)整到自己認(rèn)為合適的位置；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚洪喿x“ 小提示” ；第 9 課 文本框而來(lái)幫忙 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：拖動(dòng)文本框,轉(zhuǎn)變名字位置；插入文本框,添加福娃名字；過(guò)程與方法：拖動(dòng)文本框,轉(zhuǎn)變名字位置；插入文本框,添加福娃名字的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意積極動(dòng)手操作,與他人溝通

16、,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 拖動(dòng)文本框,轉(zhuǎn)變名字位置；教學(xué)難點(diǎn)： 插入文本框,添加福娃名字；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 在 Word 中插入圖片后,有時(shí)一些圖片或文字總是對(duì)不齊,怎么辦？用文本框就便利 多了,今日讓我們一起來(lái)試試看；二、新授 拖動(dòng)文本框,轉(zhuǎn)變名字位置1、打開(kāi)網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 北京奧運(yùn)吉利物 2、單擊第一個(gè)名字“ 貝貝” ；.doc” ,明白五個(gè)福娃的名字和來(lái)歷；3、將指針?lè)旁谖淖值倪吙蛏?指針呈四方箭頭；4、拖動(dòng)“ 貝貝” 文本框到第一個(gè)福娃下面；5、用同樣的方法分別把“ 晶晶” 和“ 歡

17、歡” 兩個(gè)文本框拖動(dòng)到其次、第三個(gè)福娃下 面；插入文本框,添加福娃名字1、單擊“ 繪圖” 工具欄中的“ 文本框” ,指針在編輯區(qū)顯示“+” ；2、在第四個(gè)福娃下面按住鼠標(biāo)左鍵不放,拖拉鼠標(biāo)到合適位置再松開(kāi),就顯現(xiàn)了一 個(gè)“ 文本框” ；3、在文本框內(nèi)輸入“ 迎迎” ,并設(shè)成“ 楷體五號(hào)” ；4、單擊文本框的邊框,文本框處于選中狀態(tài)；5、在“ 繪圖” 工具欄里單擊“ 線條顏色” ,選擇“ 無(wú)線條顏色” ,文本框的邊框就 看不到了；6、用圖樣的方法為第五個(gè)福娃添加名字為“ 妮妮” ；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚洪喿x課后“ 小提示和開(kāi)眼界” ；第 10 課

18、自選圖形繪橫幅 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：把握繪制自選圖形,畫(huà)上橫幅,添加文字,寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)；過(guò)程與方法：繪制自選圖形,畫(huà)上橫幅,添加文字,寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意積極動(dòng)手操作,與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 繪制自選圖形,畫(huà)上橫幅；教學(xué)難點(diǎn)： 繪制自選圖形,畫(huà)上橫幅,添加文字,寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 二、新授 繪制自選圖形,畫(huà)上橫幅1、打開(kāi)網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 我做小小抱負(fù)者.doc” ,觀看奧運(yùn)抱負(fù)者的標(biāo)志；2、在第四個(gè)福娃下面按住鼠標(biāo)左鍵不放,在繪圖工具欄上單擊“ 自選圖

19、形流程圖資料帶”；3、指針變成“+” ,在圖片上方拖拉出一個(gè)圖形；4、在“ 繪圖” 工具欄里單擊“ 線條顏色” ,選擇黃色作為邊框的顏色；5、點(diǎn)擊“ 填充成效” ,選中淺黃色作為橫幅的填充色；添加文字,寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)1、在橫幅上右擊,在彈出的快捷菜單中單擊“ 添加文字” ；2、光標(biāo)顯現(xiàn)后就可以輸入文字了；3、輸入后選擇合適的“ 字體” 、“ 字號(hào)” 、“ 顏色” ,設(shè)置文字的對(duì)齊方式為“ 居 中” ；三、實(shí)踐評(píng)判：這次實(shí)踐,你學(xué)到了什么學(xué)問(wèn)？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚洪喿x課后“ 開(kāi)眼界” ；第 11 課 表格列出協(xié)辦城 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能：熟識(shí)表格,會(huì)插入表格,刪除行,插入列；過(guò)程與方法：插入表

20、格,刪除行,插入列的方法；情感態(tài)度和價(jià)值觀：愿意積極動(dòng)手操作,與他人溝通,寵愛(ài)信息技術(shù)課程；教學(xué)重點(diǎn)： 熟識(shí)表格,會(huì)插入表格,刪除行,插入列；教學(xué)難點(diǎn)： 插入表格,刪除行,插入列的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)算機(jī)教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入能在我們制作的宣揚(yáng)畫(huà)列舉出6 個(gè)協(xié)辦城市和協(xié)辦項(xiàng)目嗎？當(dāng)然可以,自把它們放到表格里就可以了,今日讓我們一起來(lái)試試看；二、新授 插入表格1、打開(kāi)網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“和“ 列數(shù)” ；2、在圖片下方輸入表格名稱“2022 奧運(yùn)之稱 .doc” ,估量將要插入的表格的“ 行數(shù)”2022 奧運(yùn)協(xié)辦城市” ；另起一行,定位表格插入點(diǎn)；3、在“ 表格” 菜單中單擊“ 插入表格”；4、輸入估量的“ 行數(shù)” 和“ 列數(shù)” ,單擊“ 確定” ；5、插入表格后,將光標(biāo)定位到“ 單元格” 內(nèi),就可以輸入文字了；刪除行1、將光標(biāo)移到一個(gè)空行的左側(cè),顯現(xiàn)斜箭頭時(shí)單擊選中該行；2、在“ 表格” 菜單中單擊“ 刪除行” ；3、這樣,選中的空行就被刪除了；4、用圖樣的方法刪除另外一個(gè)空行；插入列1、將光標(biāo)定位到“ 協(xié)辦項(xiàng)目” 列的任一單元格,在“ 表格” 菜單中單擊“ 插入列”2、新的