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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共10小題,共20分)1日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等
2、用品,這里的鈣、氟通常指的是A單質(zhì)B原子C分子D元素2對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( )A用水銀體溫計(jì)測量體溫溫度升高,分子體積變大B濕衣服晾在太陽底下干得快溫度升高,分子運(yùn)動速率加快C氧化汞受熱后分解分子在化學(xué)變化中可分D氫氣和液氫都可以作燃料相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同3實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈉和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A44%B46%C50%D55%4鉻酸鉀(K2CrO4)是一種黃色固體,用于鑒別氯離子,其中Cr元素的化合價(jià)是A+2B0C+4D+65建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)
3、的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()A空氣組成B原子結(jié)構(gòu)C微粒與元素關(guān)系D地殼中元素含量6有關(guān)說法正確的是( )A化合反應(yīng)中反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量之和一定等于生成物的摩爾質(zhì)量B任何氧化物中的氧元素一定為化合態(tài)C反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和D化合物中某原子相對原子質(zhì)量最大,則該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7下列有關(guān)分子的說法錯(cuò)誤的是A濕衣服晾在太陽底下干得快分子運(yùn)動速率變快B20 L氫氣可以壓縮到5 L分子的體積很小C水燒開后把壺蓋頂開分子間隔變大D水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子種類發(fā)生變化8不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是()A中子數(shù)不同B電子數(shù)不同C質(zhì)子數(shù)不同D相對原子質(zhì)量不同9形成化學(xué)觀念
4、是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯(cuò)誤的是()A分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程D含有氧元素的化合物一定是氧化物10某些人睡覺常常磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指A分子B原子C元素D單質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在周期表中的信息。請回答下列問題:(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示_種元素,(2)D中x_。(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的_倍。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的
5、NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序_;(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaC1質(zhì)量為_g。(3) NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_;(填“大于”、“小于”或“等于”) 10%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一,小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納,并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關(guān)問題:(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例,還有兩方面,請你寫出其中一條物理性質(zhì)_。(2)
6、在氧氣化學(xué)性質(zhì)中,鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_。做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需放少量水,其作用是_。做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_。(填一點(diǎn))(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_。(填序號)A 做燃料 B 救治病人C 煉鋼D 潛水
7、14(一)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣。(1)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式_;(2)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填編號,下同),C、D、E三種收集氧氣的方法中,不能采用的是_。(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置_(填編號)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體是_(填“純凈物”或“混合物”)。(二)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式),用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:(1)氣體R的化學(xué)式是_,t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是_g。(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?_五、探究題(本大題共2小題,共1
8、3分)15某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性,當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,請計(jì)算:(1)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_;通電電解水反應(yīng)前,原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。(2)求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ (寫出計(jì)算過程)16 “502膠”是一種快干膠,易溶于酒精,其主要成分為氰基丙烯酸乙酯,在空氣中微量水催化下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),迅速固化而將物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化學(xué)式為C6H7NO2,請計(jì)算:(1)C6H7NO2由_種元素組成;(2)C6H7NO2的相對分子質(zhì)量為_;(3)C6H
9、7NO2中C、H、N、O元素質(zhì)量比為_;(4)12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質(zhì)量為_ g(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品,這里的鈣、氟不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“氟、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。2、A【解析】A、用水銀溫度計(jì)測量體溫,水銀體積膨脹的原因是原子間隔變大,水銀是由原子構(gòu)成的,不是由分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、加熱一定量的水至沸騰,水的體積變大了,是因?yàn)榧訜釛l件下,分子間的間隔變大了,故選項(xiàng)解釋正確;C、氧化汞分解成汞和氧氣,是
10、因?yàn)榉肿臃至殉稍?,原子重新結(jié)合成新的分子,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確;D、氫氣和液氫都可以作燃料,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確。故選A。3、A【解析】碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后分別生成氯化鈣和氯化鉀,由方程式可知,碳酸鉀和碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后,可看成碳酸根離子被2個(gè)氯離子代替,兩個(gè)氯離子的相對原子質(zhì)量的和是71,碳酸根離子的相對原子質(zhì)量是60,相差11,即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11,份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加了82.7g-75g=7.7g,設(shè)原混合物含碳酸根質(zhì)量為x,則 解得:x=42g;則所含金屬元素的質(zhì)量為75g-42g=33g
11、,原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=44%,故選A。4、D【解析】解:鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)2+x+(-2)4=0,則x=+6價(jià)。故選D。5、A【解析】A、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成,模型描述與事實(shí)相符,故正確;B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi),故錯(cuò)誤;C、氧離子和氧原子都屬于氧元素,故C錯(cuò)誤;D、地殼中元素含量由多到少前五種元素是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,故D錯(cuò)。故選A。6、B【解析】A、化合反應(yīng)中反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量與其系數(shù)乘積之和一定等于生成物的摩爾質(zhì)量與其
12、系數(shù)乘積,不符合題意;B、任何氧化物中的氧元素一定為非零價(jià),符合題意;C、參加反應(yīng)的的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,不符合題意;D、還要考慮該分子中原子個(gè)數(shù)的多少,不符合題意。故選B。7、B【解析】A. 濕衣服晾在太陽底下干得快是因?yàn)樵谔栒丈湎?,分子的能量升高,分子運(yùn)動速率變快,選項(xiàng)正確;B. 20 L氫氣可以壓縮到5 L是因?yàn)榉肿娱g有間隔,在壓力作用下分子的間隔減小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 水燒開后把壺蓋頂開,是因?yàn)樗兂伤魵夂蠓肿娱g隔變大,選項(xiàng)正確;D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng),分子種類發(fā)生變化,由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子,選項(xiàng)正確。故選B。8、C【解析】試題分析:決定
13、元素種類的是質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同,所以不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同故選C考點(diǎn):元素的概念點(diǎn)評:決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)9、D【解析】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故正確;B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),故正確;C、化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程,故正確;D、氧化物中都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸鉀,含有氧元素不是氧化物,故錯(cuò)誤;故選D。10、C【解析】由題意可知,睡覺磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指元素,存在于化合物中。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3 8 47 9 【解
14、析】A是鋁離子,B是鋁原子,C是氯離子,D為氬原子?!驹斀狻浚?)依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同,由圖示可知四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是13、17和18的三種元素。(2)在原子中,原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以。(3)根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知,E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,銀的相對原子質(zhì)量是108,碳的相對原子原子質(zhì)量是12,一個(gè)銀原子質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系是 ?!军c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、 18.2 小于 【解析】(1)根據(jù)用固體溶質(zhì)氯化鈉配制溶液的步驟:計(jì)算-稱量-溶解,先取氯化鈉進(jìn)行稱取,倒入燒杯;然后量取水,倒入盛氯化鈉的燒
15、杯中;最后進(jìn)行溶解,故順序?yàn)椋唬?)砝碼的質(zhì)量為10g+5g=15g,游碼的質(zhì)量為3.2g,所稱取氯化鈉的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;(3)砝碼質(zhì)量因碼缺損了一個(gè)小角而變小,故稱得的氯化鈉質(zhì)量小于實(shí)際所需的質(zhì)量,導(dǎo)致所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%?!军c(diǎn)睛】砝碼與游碼的質(zhì)量和為所稱氯化鈉的質(zhì)量,游碼讀數(shù)時(shí)應(yīng)以游碼左側(cè)數(shù)值為準(zhǔn)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、密度大于空氣密度或難溶于水 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 操作更簡單方便,可放出充足氧氣,使鐵絲充分燃燒 吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染 使木炭與氧氣充分反應(yīng),方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 都是氧化反應(yīng)(合理即可) BCD 【解析】
16、(1)根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進(jìn)行解答。(2)根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻浚?)氧氣的物理性質(zhì)很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度,難溶于水等。故兩方面可寫出的物理性質(zhì)分別為密度大于空氣密度,難溶于水。(2)I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣,故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒,其反應(yīng)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:火星四射,生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵,故該反應(yīng)的文字表達(dá)式:。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)不需要單獨(dú)收集氧氣,操作更簡單方便,
17、且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣,使鐵絲燃燒更充分。故.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是:操作更簡單方便,可放出充足氧氣,使鐵絲充分燃燒。做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),會生成二氧化硫有毒氣體,且二氧化硫易溶于水,故集氣瓶底部需放少量水,其作用是吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染。燃燒實(shí)驗(yàn)中溫度升高會使氣體膨脹,所以木炭燃燒時(shí)要從上往下緩慢伸入,使木炭與氧氣充分反應(yīng),且方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶的原因是:使木炭與氧氣充分反應(yīng),方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加,所以它們都屬于氧化反應(yīng),且反應(yīng)中都會放熱,故它們的共同點(diǎn)是:都是氧化反應(yīng),都是放熱
18、反應(yīng)(任選一項(xiàng)回答)。(3)氧氣主要具有助燃性,不能作燃料,故可用于富氧煉鋼;可供給呼吸作用,故可用于醫(yī)療救治病人,也可用于潛水員呼吸。故有關(guān)氧氣的用途正確的是BCD。【點(diǎn)睛】本題以圖形的形式給出信息,比較新穎,也考查了學(xué)生應(yīng)變能力及提取信息的能力。本題考查內(nèi)容難度不大,學(xué)生做答注意看清楚題目要求。14、 A E 丙 混合物 NO 4.8 19.2g 【解析】(一)(1)高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(2)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,故用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于,可用排水法
19、收集,故C、D、E三種收集氧氣的方法中,不能采用的是E。(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水易從長導(dǎo)氣管導(dǎo)出,故選丙。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的固體中含有錳酸鉀、二氧化錳,是混合物。(二)(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)前有3Cu、8H、8N、24O,反應(yīng)后(R除外)有3Cu、8H、6N、22O,故2R中含有2N、2O,氣體R的化學(xué)式是NO。根據(jù)圖像可知,t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。(2)解:設(shè)t2時(shí)消耗銅的質(zhì)量為y。 ,解得y=19.2g。答:(1)氣體R的化學(xué)式是NO,t1時(shí)生成氣體R的質(zhì)量是4.8g。(2)稱取銅的質(zhì)量是多少19.2g?!军c(diǎn)睛】由圖像獲取正確的化學(xué)信息是解答(二)的關(guān)鍵,化學(xué)方程式的計(jì)算,主要是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找
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