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1、100以內(nèi)的加法和減法(一)課時(shí)5 解決問題6100以內(nèi)的加法和減法(一)課時(shí)5 解決問題6一、復(fù)習(xí)引入45 +7 +15 +8 比較一下兩道題有什么相同的地方?有什么不同的地方?相同的地方:兩道題都是連續(xù)加法;不同的地方:上面一題中兩個(gè)加數(shù)都是不同的數(shù),下面一題中其中一個(gè)加數(shù)不變。52677524 +7 +7 +7 313845一、復(fù)習(xí)引入45 +7 +15 +8 相同 二、例題講解例4 3個(gè)同學(xué)一起折小星星,每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星? 二、例題講解例4 3個(gè)同學(xué)一起折小星星,每人折了6個(gè)理解題意:共有3個(gè)同學(xué)折小星星,每人折了6顆。求他們一共折了多少顆小星星。理解題意:共有3
2、個(gè)同學(xué)折小星星,每人折了6顆。求他們一共折了方法一:要求他們一共折了多少顆小星星,就是把他們3個(gè)人折的小星星的數(shù)量合起來。6+6+6=18(個(gè))方法一:要求他們一共折了多少顆小星星,就是把他們3個(gè)人折的小方法二:可以用列表的方法解答。人數(shù)123數(shù)61218由表中可以看出,3個(gè)同學(xué)一共折了18個(gè)小星星。方法二:可以用列表的方法解答。人數(shù)123數(shù)61218由表中 解答的正確嗎?要知道解答的是否正確,可以檢查一下答題過程。1個(gè)人折6個(gè)小星星,2個(gè)人就折6+6=12(個(gè)),3個(gè)人就折6+6+6=18(個(gè))小星星,故解答正確。 解答的正確嗎?要知道解答的是否正確,可以檢查一下答題過程。做一做:爸爸買了3
3、袋蘋果,每袋8個(gè),一共買了多少個(gè)蘋果?8+8+8=24(個(gè))答:一共買了24個(gè)蘋果。做一做:爸爸買了3袋蘋果,每袋8個(gè),一共買了多少個(gè)蘋果?8+例528個(gè)橘子,9個(gè)裝1袋,可以裝滿幾袋?例528個(gè)橘子,9個(gè)裝1袋,可以裝滿幾袋?方法一:數(shù)一數(shù),圈一圈。由圖可知,一共圈了3份,還剩1個(gè)。因此,這些橘子可以裝滿3袋,還剩1個(gè)。方法一:數(shù)一數(shù),圈一圈。由圖可知,一共圈了3份,還剩1個(gè)。因28 -9 19 -9 10 -9 1 方法二:用減法來計(jì)算。由上面的計(jì)算過程可知,28連續(xù)減去3個(gè)9后,還余下1。9個(gè)裝1袋,說明這些橘子可以裝滿3袋,還剩1個(gè)。28 -9 19 -9 10 -9 1 方法二:用減
4、法來計(jì) 解答的正確嗎?要知道解答的是否正確,可以用加法來檢查一下。1袋裝9個(gè)橘子,3袋就有9+9+9=27個(gè)橘子,加上剩下的1個(gè),正好是28個(gè),故解答正確。 解答的正確嗎?要知道解答的是否正確,可以用加法來檢查一下。做一做:30 -6 24 -6 18 -6 12 -6 6 -6 0 根據(jù)上面的計(jì)算過程可知,最多可以拼5個(gè)。做一做:30 -6 24 -6 18 -6 12 -6 6 20+20+20=60(袋)答:3箱一共有60袋牛奶。三、新知應(yīng)用1.20+20+20=60(袋)答:3箱一共有60袋牛奶。三、新2.16 -3 13 -3 10 -3 7 -3 4 -3 1 答:這些 可以裝5個(gè)
5、吊扇。2.16 -3 13 -3 10 -3 7 -3 4 -3 3.3.4.30-7=23(元)答:一本少兒百科23元。4.30-7=23(元)答:一本少兒百科23元。5.6+6+6=18(塊) 1817答:每個(gè)小朋友分一塊,夠分。5.6+6+6=18(塊) 1817答:每個(gè)小朋友分一6.一班和二班:30+32=62(人)一班和三班:30+30=60(人)二班和三班:32+30=62(人)答:由于輪船限載乘客60人,所以只能一班和三班的學(xué)生一起乘船。6.一班和二班:30+32=62(人)一班和三班:30+30四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?有不懂的問題請?zhí)岢鰜怼?.同數(shù)連加問題也就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少的問題。2.解決把一些物體按每幾個(gè)為一份,求有這樣的幾份的問題時(shí),可以用連減的方法計(jì)算。四、課堂小結(jié)1.同數(shù)連加問題也就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少的五、課后作業(yè)2.練習(xí)
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