2023屆湖南省漢壽縣化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法正確的是（ ）A硼為金屬元素B碳的原子序數(shù)是12.01C鋁是地殼中含量最高的元素D鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大2關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)證明水

2、是由氫氣和氧氣組成的B電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C水中氫氧元素的質(zhì)量比為2 ：1D水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的3如圖是硫在氧氣中的燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是（ ）A有刺激性氣味的氣體生成B產(chǎn)生藍(lán)色火焰C瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂D硫粉越多越好，使現(xiàn)象更為明顯，也能保證氧氣充分反應(yīng)4下列化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是（ ）A2O表示兩個(gè)氧分子BS2表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)C表示一個(gè)鋁離子D3CO表示三個(gè)一氧化碳分子5下列關(guān)于2CO+O22CO2的說(shuō)法中，正確的是( )A反應(yīng)后原子種類(lèi)減少B表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳C參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2：1D參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化

3、碳的分子個(gè)數(shù)比為1：26某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：8，則該氧化物中所含的氮元素化合價(jià)為A+1B+2C+4D+37銦元素在元素周期表中的某些信息如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A銦元素為金屬元素B銦元素原子的核電荷數(shù)為49C銦元素原子的核外電子數(shù)為49D銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g8電石氣是一種重要的化工原料，工業(yè)生產(chǎn)電石氣的反應(yīng)原理是：試確定電石氣X的化學(xué)式是（）AC2H2OBCH4CC2H2DCH29在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖(“”表示氧原子，“O”表示氫原子)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)B反應(yīng)前后分子

4、的種類(lèi)沒(méi)有改變C反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變D反應(yīng)中分子可以再分10對(duì)于某一澄清透明的酸雨樣品，判斷正確的是A屬于溶液B屬于懸濁液C屬于乳濁液D屬于純凈物11在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)引起同學(xué)們的興趣。如圖是同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是( )A裝置中黑色固體消失B裝置產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C裝置中會(huì)有氣泡冒出D裝置產(chǎn)生藍(lán)色沉淀12減少大氣和水污染，保護(hù)我市“碧水藍(lán)天”，下列措施不可行的是()A農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥B少用或不用含磷洗滌劑C植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積D推廣使用清潔燃料二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13

5、實(shí)驗(yàn)題。如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳（二氧化碳密度比空氣大），則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程_。14某化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，使用細(xì)銅絲可防止生成的五氧化二磷泄露空氣中污染環(huán)境。則回答：(1)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交

6、替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_。(2)該實(shí)驗(yàn)中紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO)，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)。(3)常溫下，將100 mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，則實(shí)驗(yàn)裝置中余下氣體的體積約為_(kāi)mL。(4)該實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(只需一種即可)_。15下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請(qǐng)依據(jù)要求，回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)（填代號(hào)）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)（填代號(hào)）其中可選擇的共同儀器是_（填儀器名稱(chēng)）。（2

7、）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)；其中二氧化錳的作用為_(kāi)。（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為_(kāi)（填代號(hào)），裝置中的不合理之處為：_；_。16根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)寫(xiě)出題中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：_，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)（選填裝置編號(hào)，下同），收集氧氣可選擇D裝置其原因是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （2）用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) ，若用F裝置收集CO2氣體應(yīng)從_處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）1

8、7據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學(xué)式為Na2He）。（1）這種氦鈉化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）58.5 g NaCl中所含鈉元素質(zhì)量與_克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質(zhì)量相等(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。18下圖是超市銷(xiāo)售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）碘鹽屬于_（填“純凈物”或“混合物”），標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指_（填字母序號(hào)）。A 碘酸鉀 B 碘元素 C 碘單質(zhì) D 碘原子（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。（3）這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)毫克（結(jié)果保留到0.1mg）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）

9、某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)” 圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是_，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子_。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn):裝置如圖，并進(jìn)行如下操作： B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后，觀(guān)察到B處的現(xiàn)象是_ 對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A. 硼的元素名稱(chēng)不帶“钅”字旁，為非為金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 在元素周期表中，元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名

10、稱(chēng)下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，碳的原子序數(shù)是12，相對(duì)原子質(zhì)量為12.01，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鋁是地殼中含量最高的金屬元素，含量最高的元素是氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 由圖中信息可知，三種元素中鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大，選項(xiàng)正確。故選D。2、B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、水的化學(xué)式為H2O可知?dú)洹⒀踉氐馁|(zhì)量比=2：16=1：8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、分子是由原子構(gòu)成的，所以水分子中不能含有氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。3、A【

11、解析】A、硫在氧氣中的燃燒，有刺激性氣味的氣體生成，選項(xiàng)正確；B、硫在氧氣中的燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、瓶底放少量水，是為了吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫粉適量即可，硫粉過(guò)多會(huì)造成藥品浪費(fèi)，同時(shí)二氧化硫氣體增多，會(huì)污染空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】A、2O，是數(shù)字在前符號(hào)在后，表示的是微粒的個(gè)數(shù)，表示的是2個(gè)氧原子，而非2個(gè)氧分子B、離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)是在元素或者原子團(tuán)的右上角標(biāo)注，數(shù)字在前，而正負(fù)號(hào)在后，所以硫離子為S2C、化合價(jià)的標(biāo)注是在元素或者原子團(tuán)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)注為鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)D、3CO表示的是三個(gè)一氧化碳分子故選D

12、【點(diǎn)評(píng)】解讀數(shù)字的意義時(shí)一定要注意數(shù)字的位置關(guān)系，同時(shí)要對(duì)下標(biāo)限制為每個(gè)分子中微粒的個(gè)數(shù)，右上角的數(shù)字限制為每個(gè)離子的帶電量，否則就視為錯(cuò)誤5、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后原子種類(lèi)不變，錯(cuò)誤；B、表示一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，錯(cuò)誤；C、參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2（12+16）（162）=7:4，錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為12，正確。故選D。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)方程式蘊(yùn)含的信息是解題關(guān)鍵。6、B【解析】試題分析：由氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：8，則氮、氧元素組成的氧化物中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比=7/14：8/16=1：1，因

13、此該氧化物的化學(xué)式可表示為NO故氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選B考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)式的推斷7、D【解析】A、銦的偏旁是“钅”，可知銦元素為金屬元素，故A正確，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中信息可知，銦元素原子的核電荷數(shù)為49，故B正確，不符合題意；C、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，根據(jù)表中信息可知，銦元素原子的核外電子數(shù)為49，故C正確，不符合題意；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，常忽略不寫(xiě)，故銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故D中單位錯(cuò)誤，符合題意。故選D。8、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類(lèi)和原子數(shù)目不變?cè)瓌t可知，反應(yīng)前：1Ca、2C、4H、2O

14、，反應(yīng)后：1Ca、2H、2O，X前化學(xué)計(jì)量系數(shù)為1，故X的化學(xué)式為C2H2，C選項(xiàng)符合題意。9、D【解析】A. 由化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖可知，反應(yīng)后生成了一種新分子，即該反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，然后氫原子、氧原子再結(jié)合為水分子，故在反應(yīng)中分子可以再分，此選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】能從化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。10、A【解析】二氧化硫、氮

15、氧化物等與空氣中的水結(jié)合成酸，屬于溶液，不是懸濁液，也不是乳濁液，更不是純凈物；故選A。11、D【解析】A、二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，裝置中黑色固體不會(huì)消失，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，裝置中壓強(qiáng)增大，裝置中過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，裝置中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入裝置，但裝置中左側(cè)導(dǎo)管位于液面上方，因此不會(huì)產(chǎn)生氣泡，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，裝置中壓強(qiáng)增大，將氫氧化鈉溶液壓進(jìn)裝置中，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故裝置產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，此選項(xiàng)正確。故選D。12、A【解析】試題分析：農(nóng)業(yè)上不能使用化肥、農(nóng)藥，而是合理使用化肥和農(nóng)藥。故選A考

16、點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀(guān)察木條是否復(fù)燃 可以控制反應(yīng)的速率 a 先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水，然后氣體從b端進(jìn) 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀(guān)察木條是否復(fù)燃；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用固液發(fā)生裝置C，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；（3）欲使用萬(wàn)能瓶裝置E用排空氣法收集二氧化碳（二氧化碳密度比

17、空氣大），則氣體選擇“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”應(yīng)從a端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水，然后氣體從b端進(jìn)。14、讓氧氣充分反應(yīng) CuO2CuO 80（或79） 銅絲量不足（或裝置氣密性不好）等 【解析】解：(1) 交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸，使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng)；(2) 紅色的銅絲逐漸變成黑色氧化銅(CuO)，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：CuO2CuO；(3) 氧氣約占空氣體積的，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約100mL=20mL；剩余氣體的體積為80 mL；(4) 造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是：在加熱過(guò)程中沒(méi)有

18、推拉注射器、讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫、銅絲量不足、裝置漏氣等。15、B C 帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺(tái) 過(guò)氧化氫水+氧氣 催化作用 A 試管口傾斜方向不對(duì)（或試管口應(yīng)略向下傾斜） 伸入試管的導(dǎo)管太長(zhǎng) 【解析】（1）由于過(guò)氧化氫是液體，二氧化錳是固體，而且不需要加熱，要選擇固液常溫型裝置，故選B；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且需要加熱才能反應(yīng)，要用固固加熱型裝置，故選C，在這兩套裝置中，都要用到的儀器主要有試管、鐵架臺(tái)等；（2）過(guò)氧化氫分解后生成水和氧氣，可用文字表達(dá)式表示為：過(guò)氧化氫水+氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的速率，作催化劑，其作用為催化作用；（3）在給出的三套儀器中，其中A

19、有錯(cuò)誤，主要是試管口向上傾斜了，而且插入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管過(guò)長(zhǎng)故答案是：（1）B、C、試管（或鐵架臺(tái)）；（2）過(guò)氧化氫水+氧氣、催化作用；（3）A、試管口傾斜方向不對(duì)（或試管口向上傾斜），伸入試管的導(dǎo)管太長(zhǎng)16、長(zhǎng)頸漏斗 B 氧氣密度比空氣大 A b 【解析】（1）題中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，屬于固固加熱型，屬于可選用的發(fā)生裝置為B；收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，可以采用向上排空氣法收集氧氣，可選擇D裝置；高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)不需要加熱，屬于固液常溫型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用F裝置收集CO2氣體時(shí)，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅远趸紤?yīng)從b處進(jìn)入三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、50 25 【解析】由題