四川省廣安市武勝縣2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1實驗室測定空氣里氧氣的含量，最適宜的可燃物是A硫B紅磷C鐵絲D木炭2二氧化錫（SnO2）可用作液晶原件電極，其中氧元素為-2價，下列有關(guān)二氧化錫的說法不正確的是A屬于氧化物B錫元素的化合價為+4C

2、含有氧分子D具有導(dǎo)電性3發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（ ）AA BB CC DD4全國生態(tài)環(huán)境保護大會要求“堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)”。下列做法符合環(huán)保要求的是A野外焚燒垃圾B回收廢棄塑料C任意排放污水D隨意丟棄電池5科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，實驗是科學(xué)探究的重要手段下列化學(xué)實驗操作錯誤的是（）A液體的傾倒B液體的量取C點燃酒精燈D稀釋濃硫酸62019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是（）A張青蓮B屠呦呦C門捷列夫D拉瓦錫7氯氣是一種有毒的氣體，實驗室制取氯氣時，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2 + 2NaOH = X + NaClO

3、 + H2O, 則X 的化學(xué)式為AH2BNaClCHClDHClO8有關(guān)“金屬之最”的敘述中，正確的是( )A使用最廣泛的金屬是鋁B密度最小的金屬是NaC熔點最高的金屬是鎢D導(dǎo)電性最好的金屬是Cu9下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)（條件已省略）的說法中，正確的是A該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變C反應(yīng)前后，元素的化合價都不會發(fā)生改變D反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2中10下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A液態(tài)氧可用作火箭助燃劑B氮氣充入食品包裝中可以防腐C氯氣和二氧化碳都是無色氣體，可用燃著的木條區(qū)分二者D稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源11 “”和“”表示不同的

4、元素，以下圖示表示單質(zhì)的是 （）ABCD12下列屬于復(fù)合材料的是（）A玻璃鋼B微晶玻璃C形狀記憶合金DPP聚丙烯塑料二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖給出了一組裝置，試回答下列問題：（1）用A裝置制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是_，若改為下圖裝置，則改后裝置的優(yōu)點是_。（2）某同學(xué)用向上排空氣法收集到氧氣濃度平均只有80%左右，可能的原因有_。A氧氣的密度略大于空氣的密度B產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當(dāng)氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散（3）通常狀況下，氨

5、氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氧氣。制取并收集氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是_，若用裝置F來收集氨氣，則應(yīng)以_（填“a”或“b”）通入氨氣。下圖甲將裝滿氨氣的試管倒插在酚酞溶液中，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是_，圖乙中的和為滴有酚酞溶液的棉球，乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_（填字母編號）。A變紅不變紅B都同時變紅C先變紅后變紅D先變紅后變紅14某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項目：通過實驗鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請設(shè)計一個完成該挑戰(zhàn)項目的實驗方案，寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實驗步驟

6、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論_15某化學(xué)興趣小組，圍繞“測定空氣中氧氣的含量”的主題開展了相關(guān)實驗探究活動。查閱資料：紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸，對局部產(chǎn)生強烈刺激，他們設(shè)計了如圖所示的三套實驗裝置（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_。（3）B與A相比，優(yōu)點是_（至少寫一點），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻

7、后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_mL處.（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25mL刻度處，說明_；用酒精加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到活塞最終停在_mL處。16小明用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）小明又設(shè)計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是_(只需寫一點)。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是_(只需寫一條)

8、。（3）后來小明在一本參考書上驚奇發(fā)現(xiàn)，鎂居然還能在氮氣中燃燒。于是他用鎂條代替紅磷做起了這個實驗。實驗完畢，你認(rèn)為進入集氣瓶中水的體積_(填“大于”、“小于”或“等于”)總?cè)莘e的。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)氧化亞銅（Cu2O）的化學(xué)式計算：（1）氧化亞銅中各元素質(zhì)量比_；（2）氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）288 g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量_。18黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。(1)該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。

9、(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(寫計算過程)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛。（1）鋁的利用比鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列_有關(guān)。甲：金屬的活動性 乙：金屬的導(dǎo)電性 丙：金屬在地殼中的含量（2）相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹_？（3）為什么鋁制品比鐵制品耐銹蝕_？參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、硫燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題

10、意；B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，集氣瓶內(nèi)的氣壓降低，水能倒流，進入水的體積等于消耗氧氣的體積，能測定空氣里氧氣的含量，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法消耗氧氣，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；D、木炭燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意。故選B?！军c睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。2、C【解析】試題分析：A屬于氧化物,正確；B錫元素的化合價為+4，正確；C、一個二氧化錫分子中含有兩個

11、氧原子，錯誤；D、具有導(dǎo)電性，正確。故選C考點：氧化物，化學(xué)式與化合價，分子構(gòu)成。3、A【解析】A、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故A正確；B、達(dá)爾文創(chuàng)立了進化論，故B錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故C錯誤；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大定律，故D錯誤。故選A。4、B【解析】A、焚燒垃圾會產(chǎn)生大量有毒氣體和煙塵，污染大氣，錯誤；B、廢棄的塑料是造成白色污染的主要來源，回收廢棄塑料，可以減少白色污染，正確；C、任意排放污水會造成水資源的污染，錯誤；D、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，如果隨便丟棄，對水源會產(chǎn)生極大的污染，錯誤。故選B。

12、5、D【解析】A、取用液體藥品時應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，選項A正確； B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，選項B正確； C、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，選項C正確； D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里，如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，選項D錯誤。故選D。6、C【解析】編制元素周期表的俄國科學(xué)家是門捷列夫。故選C。7、B【解析】書寫化學(xué)式的時候應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律，等

13、號兩側(cè)每一種元素的原子總數(shù)應(yīng)該相等。反應(yīng)物中一共有2個原子，2個原子，2個原子，2個原子；生成物中一共有1個原子，1個原子，2個原子，2個原子，相比反應(yīng)物少1個原子和1個原子，所以的化學(xué)式為，故B正確。故選B。8、C【解析】A. 使用最廣泛的金屬是鐵，地殼中含量最多的金屬是鋁，錯誤； B. 密度最小的金屬是鋰，錯誤；C. 熔點最高的金屬是鎢，正確； D. 導(dǎo)電性最好的金屬是銀，錯誤。故選C。9、B【解析】A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故A錯誤；B、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前、后，分子的種類一定發(fā)生改變，故B正確；C、反應(yīng)前的氧元素的化合價為-1價，反應(yīng)后水中的氧元素顯-2價，氧氣中的氧

14、元素顯0價，反應(yīng)前后，氧元素的化合價發(fā)生改變，故C錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)后中一部分氧元素，在反應(yīng)后轉(zhuǎn)移到O2中，一部分轉(zhuǎn)移到水中，故D錯誤。故選B。10、C【解析】A. 氧氣有助燃性，可以使燃料燃燒，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，選項A正確；B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮氣充入食品包裝中可以隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)，選項B正確；C. 氯氣是黃綠色氣體，二氧化碳是無色氣體，可用觀察顏色的方法區(qū)分二者，選項C錯誤；D. 稀有氣體有廣泛的用途，通電時可以發(fā)出特殊顏色的光，可制成多種用途的電光源，選項D正確。故選C。11、C【解析】只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；構(gòu)成相同的分子為同

15、種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子?！驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯誤；B、該圖示是由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖示物質(zhì)是化合物，故錯誤；C、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確；故選C12、A【解析】A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，符合題意；B、微晶玻璃是石灰、砂子等物質(zhì)在高溫生成的

16、硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，不符合題意；C、形狀記憶合金，屬于金屬材料，不符合題意；D、PP聚丙烯塑料是化學(xué)合成的一種塑料，屬于合成材料，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 B 可以控制反應(yīng)速率（得到平穩(wěn)氣流） ACD AE或AF b 試管內(nèi)出現(xiàn)一段紅色的液柱 C 【解析】（1）用A裝置制取氧氣時，所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，所用反應(yīng)藥品是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，則選用的發(fā)生裝置是B；圖中的注射器

17、能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率。若改為下圖裝置，則改后裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率（得到平穩(wěn)氣流）；（2）某同學(xué)用向上排空氣法收集到氧氣濃度平均只有80%左右，可能的原因有：氧氣的密度略大于空氣的密度，當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣，當(dāng)氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散。故選ACD；（3）根據(jù)“實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A；根據(jù)“通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體”可知，收集氨氣只能用向下排空氣法收集。制取并收集氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是AE或

18、AF；氨氣的密度小于空氣，若用裝置F來收集氨氣，則應(yīng)以b通入氨氣。氨氣極易溶于水，溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。下圖甲將裝滿氨氣的試管倒插在酚酞溶液中，一段時間后，試管中壓強小于外界壓強，可觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)出現(xiàn)一段紅色的液柱，氨分子不斷運動，圖乙中的和為滴有酚酞溶液的棉球，乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為先變紅后變紅。故選C。14、取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液 若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水 將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管 若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉 【解析】氫

19、氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉15、 裝置漏氣 結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單 15 裝置不漏氣 10 【解析】（1）圖A、B、C中磷與氧氣反應(yīng)生物五氧化二磷，故符合表達(dá)式為：；（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣，紅磷

20、不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，故填：裝置漏氣；（3）B與A相比，優(yōu)點是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，消耗氧氣的體積為：，注射器的活塞應(yīng)停在處，故填：結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；15；（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣的體積為：，可觀察到活塞最終停在處，故填：裝置不漏氣；10。16、產(chǎn)生大量白煙 誤差小（或操作簡便） 1 紅磷不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察） 大于 【解析】（1）實驗時，取下橡

21、膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是：紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量白煙；該反應(yīng)生成了五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）改進裝置能夠防止紅磷伸入集氣瓶中時反應(yīng)生成五氧化二磷進入空氣中，且誤差小，同時操作比較簡單；因為氧氣約占空氣總體積的，從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處；實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是紅磷量不足（或裝置漏氣，或未冷卻至室溫就觀察）；（3）由于鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一，所以實驗完畢，進入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的。【點睛】利用A中集氣瓶和B中玻璃管上的刻度來測定空氣中氧氣的含量，首先應(yīng)讓集氣瓶和玻璃管充滿空氣，再根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng)來觀察空氣體積的變化，同時運用了壓強的知識，內(nèi)部氣體減少，液體會在外界大氣壓的作用下沿導(dǎo)管進入瓶中或玻璃管中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、81 88.9% 32 g 【解析】（1）解：氧化亞銅中銅、氧元素的質(zhì)量比（642）:16 = 8:1答：氧化亞銅中銅、氧元素的質(zhì)量比為8:1。（2）解：氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為642642+1610088.9答：氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9。（3）解：288 g氧化亞銅中含氧元素的質(zhì)量為288g16642+16100答：288 g氧化亞銅