2022年天津市濱海新區(qū)大港第十中學化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某化學反應的微觀示意圖如下，說法錯誤的是 A

2、該反應屬于化合反應B參加反應的有三種原子C反應有單質(zhì)生成D參加反應的分子個數(shù)比為112下列各組選項中數(shù)字“2”的含義相同的一組是（ ）AO2和2OB和Cu2+C3O2和SO2D2H2SO43下列實驗操作正確的是A滴加液體B熄滅酒精燈C加熱液體D用天平測質(zhì)量4的飽和石灰水加入少量氧化鈣后，最后保持不變，以下發(fā)生改變的是（ ）A溶質(zhì)的種類B氫氧化鈣的溶解度C溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D溶質(zhì)的質(zhì)量5物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列因果關(guān)系不成立的是（ ）A氦氣密度小，可以用做填充探空氣球B氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒，可以做燃料C水可以溶解很多種物質(zhì)，是常見的溶劑D金剛石硬度很大，可以用來切割玻璃6下列關(guān)于“一定”的說

3、法中，不正確的是（）A點燃氫氣前一定需要檢驗純度B可燃性物質(zhì)燃燒一定產(chǎn)生火焰C制氧氣的藥品一定含有氧元素D由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)7化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關(guān)的是（）A食物、衣料和日常用品的豐富B指南針的發(fā)明與應用C新型高分子化合物的合成D藥物和保健8下列物質(zhì)或主要成分屬于氧化物的是（ ）A液氧(O2)B水晶(SiO2)C大理石(CaCO3)D氨氣(NH3)9下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（）A在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C在Ca(O

4、H)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成10下列物質(zhì)中屬于純凈物是的是（）A液氧B雪碧飲料C府南河水D生理鹽水11建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是()A私挖濫采B降低能耗C低碳出行D保護生態(tài)12中國科學院院士徐光憲研究稀土理論，榮獲2008年度國家最高科技獎。如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A釔元素的原子序數(shù)為39B釔元素在反應中易失去電子C釔元素原子的中子數(shù)是50D釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91kg13下列實驗方案或操作中，不能達到目的的是A用肥皂水區(qū)分軟水

5、和硬水B用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液C用燃著的木條區(qū)分吸入的空氣和呼出的空氣D用觀察顏色的方法區(qū)分二氧化錳，氧化鎂和四氧化三鐵14吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（ ）AN2BCO2CO2DCO15實驗是我們學習化學知識、培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途徑。下列實驗設(shè)計不能達到預期目的的是A比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量B探究水的組成C探究溫度對分子運動速率的影響D凈化得到純水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖為常見的制取氣體的裝置，請回答下列相關(guān)問題。（1）實驗室常用裝置A制取氧氣，請寫出化學反應方程式_。（2）實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣，在實驗結(jié)束時，先將導管從水槽中取出，后

6、熄滅酒精燈，其原因是_。（3）電石的成分主要是碳化鈣（CaC2），在常溫下遇到水立即發(fā)生激烈反應，生成乙炔（C2H2），并放出熱量，實驗室可用電石和水制取少量乙炔氣體。某興趣小組同學決定選用裝置B作為發(fā)生裝置，為控制反應速率以保證安全，可用_（填儀器名稱）代替長頸漏斗。（4）甲烷是一種高效、較清潔的能源，密度比空氣小、難溶于水。實驗室準備制取該氣體，若用裝置F收集該氣體，則甲烷氣體應該從_端進入（填“a”或b”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）同學們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)

7、無害化排放，同學們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_。18（8分）高鐵酸鈉

8、（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應原理用化學方程式表示為3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相對分子質(zhì)量為74.5；Na2FeO4的相對分子質(zhì)量為166）。（1）在Fe（NO3）3中，鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為_（填最簡比）。（2）現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?（列式計算）_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實驗探究是化學學習的重要方法，請根據(jù)所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗

9、（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。_（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_（填字母），理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_端通入（填a或b）。若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）

10、將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖中信息知，A、該反應不屬于化合反應，反應物兩種，生成物兩種，故A錯誤；B、參加反應的有三種原子，故B正確；C、反應有單質(zhì)生成，故C正確；D、參加反應的分子個數(shù)比為11，故D正確。點睛靈活應用質(zhì)量守恒定律是順利完成本題的重要保證。2、C【解析】A、O2表示每個氧分子含2個氧原子，2O表示氧原子的個數(shù)為2，故不相同；B、表示氯化銅中銅元素的化合價為+2價，Cu

11、2+表示每個銅離子帶2個單位的正電荷，故不相同；C、3O2表示每個氧分子含2個氧原子，SO2表示每個二氧化硫分子含2個氧原子，故相同；D、2H2SO4前面一個2表示硫酸分子的個數(shù)為2，后面一個2表示每個硫酸分子含2個氫原子，故不相同。故選C【點睛】易錯點：化合價應標在元素符號正上方，離子符號為元素符號的右上角。3、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯誤；C、加熱試管內(nèi)的液體時，液體不能超過其容積的1/3，防止沸騰濺出，圖中操作正確；D、托盤天平稱量固體藥品時，應

12、把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；故選C?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵4、D【解析】飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱?！驹斀狻緼、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶質(zhì)的種類不變，故A不正確； B、同一溫度下，溶解度相同，氫氧化鈣的溶解度不變，故B不正確； C、溶解度不變，屬于飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故C不正確； D、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶質(zhì)的質(zhì)

13、量改變，故D正確。故選D?！军c睛】氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱，氫氧化鈣溶解度減小。5、B【解析】A、氦氣密度小，且性質(zhì)穩(wěn)定，可以用做填充探空氣球，故A因果關(guān)系成立，不符合題意；B、氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒，可以助燃，但不能做燃料，故B因果關(guān)系不成立，符合題意；C、水可以溶解很多種物質(zhì)，是常見的溶劑，故C因果關(guān)系成立，不符合題意；D、金剛石硬度很大，可以用來切割玻璃，故D因果關(guān)系成立，不符合題意。故選B。6、B【解析】A. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸，故點燃氫氣前一定需要檢驗純度，此選項正確；B.

14、可燃性物質(zhì)燃燒不一定都產(chǎn)生火焰，此選項錯誤；C. 化學反應前后元素的種類不變，故制氧氣的藥品一定含有氧元素，此選項正確；D. 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，此選項正確。故選B。7、B【解析】化學研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學。所以A、C、D都是化學研究的領(lǐng)域，而B指南針的發(fā)明與應用是與物理科學有關(guān)的。故選：B。8、B【解析】A、液氧中只含有氧元素，屬于單質(zhì)；故選項錯誤。B、二氧化硅是只含有氧和硅兩種元素的純凈物，屬于氧化物；故選項正確。C、碳酸鈣中含有碳、鈣、氧三種元素，不屬于鹽類；故選項錯誤。D、氨氣中不含有氧元素，不屬于氧化物；故選項錯誤。故選：B?！军c睛】氧

15、化物：只含有兩種元素，且一種元素是氧元素的純凈物。9、B【解析】A、氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，有藍色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意。故選B。10、A【解析】A、液氧是液態(tài)的氧氣，氧氣是純凈物。故A符合題意；B、雪碧

16、飲料里面有水、碳酸、食品添加劑等物質(zhì)，是一種混合物。故B不符合題意；C、府南河水中有水、微生物等其他物質(zhì)，是一種混合物。故C不符合題意；D、生理鹽水中包括氯化鈉、水，是一種混合物。故D不符合題意。故選A。11、A【解析】根據(jù)節(jié)能減排的知識解答?！驹斀狻緼、私挖濫采屬于浪費資源，與我國綠色發(fā)展理念不相符，選項A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項B錯誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項C錯誤；D、保護生態(tài)，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項D錯誤。故選A。12、D【解析】A、釔元素的原子序數(shù)為39，該選項說法正確；B、釔元素是金屬元素，原子最外層電子數(shù)

17、小于4，在反應中易失去電子，該選項說法正確；C、釔元素原子的中子數(shù)是：89-39=50，該選項說法正確；D、釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91，單位不是kg，該選項說法不正確。故選：D?！军c睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達

18、到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。13、D【解析】A、硬水和肥皂水接觸產(chǎn)生的肥皂泡少，軟水和肥皂水接觸產(chǎn)生的肥皂泡多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，能達到目的，不符合題意；B、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫，無明顯變化的是水，可以鑒別，能達到目的，不符合題意；C、將燃著的木條伸入吸入的空氣和呼出的空氣中，無明顯變化的是吸入的空氣，熄滅的是呼出的空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，能達到目的，不符合題意；D、二氧化錳和四氧化三鐵都是黑色固體，氧化鎂是白色固體，用觀察顏色的方法不能區(qū)分二氧化錳和和四氧化三鐵，不能達到目的，符合題意。故選D?！军c睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)

19、性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別14、D【解析】N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使造成生物體內(nèi)缺氧，是一種有毒氣體，故選D。15、D【解析】A、呼出氣體中二氧化碳含量大，能是澄清的石灰水變渾濁，而空氣不能，可以達到實驗目的；故選項正確，但不符合題意。B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，可以確定水是由氫、氧兩種元素組成的，可以達到實驗目的；故選項正確，但不符合題意。C、品紅在熱水總擴散的速度大于在冷水中擴散的速度，可以達到實驗目的；故選項正確，但不符合題意。D、經(jīng)過小卵石、石英砂、活性炭的水中依然含有可溶性離子，不是純水；不能達到實驗目的；故選項錯誤，

20、但符合題意。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水槽內(nèi)的水倒吸入試管，使試管炸裂 分液漏斗 b 【解析】（1）裝置A屬于固體加熱型，試管口放有一團棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實驗室選用裝置A、C組合制取氧氣，在實驗結(jié)束時，先將導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，其原因是防止水槽內(nèi)的水倒吸入試管，使試管炸裂。（3）可通過注射器控制滴加液體的速率，為控制反應速率以保證安全，可用分液漏斗代替長頸漏斗。（4）甲烷的密度比空氣小，

21、用裝置F收集該氣體，則甲烷氣體應該從b端進入，將空氣從長導管排出。故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）防止水槽內(nèi)的水倒吸入試管，使試管炸裂；（3）分液漏斗；（4）b。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Ba（OH）2+H2SO4BaSO4+2H2O 氫氧化鋇的質(zhì)量由17.1g變成0g，氫氧化鈉的質(zhì)量由24g變成0g；硫酸鈉的質(zhì)量由0g變成42.6g 6% 160g 【解析】（1）氫氧化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀和水，化學方程式為：Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O；（2）解：設(shè)生成23.3g硫酸鋇沉淀需要硫酸的質(zhì)量為m，需要氫氧化鋇的質(zhì)量為n。 ； m9.8g n17.1g則與氫氧化鈉反應的硫酸的質(zhì)量為：200g19.6%9.8g29.4g設(shè)與29.4g硫酸反應所需要氫氧化鈉的質(zhì)量為x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y，則： x24g y42.6g（3）根據(jù)計算數(shù)據(jù)可知，滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中氫氧化鋇的質(zhì)量由17.1g變成0g，氫氧化鈉的質(zhì)量由24g變成0g；硫酸鈉的質(zhì)量由0g變成42.6g； （4）設(shè)廢液的質(zhì)量為w，由質(zhì)量守恒定律可知：w+200g600g， w400g則氫氧化鈉溶液的濃度為 ； （5）若用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，根據(jù)稀釋前后溶