2022年浙江省衢州市常山縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)不屬于空氣污染的是（ ）A可吸入顆粒物B二氧化硫C一氧化碳D二氧化碳2人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下：液體胃液唾液膽汁胰液pH0.91.56.67.17.17.37.58.0下列說(shuō)法中不正確的是（）A膽汁和胰液顯堿性B胃液比唾液酸性弱C胰液比膽汁

2、堿性強(qiáng)D服用含氫氧化鋁Al（OH）3的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥3如圖為構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（）A此物質(zhì)屬于混合物B此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成C此物質(zhì)的分子為HSD此物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比是1：14我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制遣燃料甲醇（CH3OH）的微觀(guān)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）AA物質(zhì)屬于化合物BB物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為0C反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為1：15在組成生物細(xì)胞的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A氧B碳C氫D鈣6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A加熱液體B傾倒液體C

3、稱(chēng)量固體.D過(guò)濾7下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述，你認(rèn)為正確的是（）A用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量B先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量C用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照D用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的8觀(guān)察現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是A木炭：發(fā)出紅光B硫：發(fā)出淡藍(lán)色火焰C紅磷：產(chǎn)生白霧D鐵：火星四射9下列操作正確的是A過(guò)濾B洗滌試管C點(diǎn)燃酒精燈D讀液體的體積10在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A汞原子中質(zhì)子數(shù)為80B汞的原子序數(shù)為80C汞的相對(duì)

4、原子質(zhì)量為200.6D汞屬于非金屬元素11.2019 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰B:古迪納夫等三位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)阡囯x子電池方面做出的卓越貢獻(xiàn)。如圖是鋰在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鋰元素是非金屬元素B鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3C鋰原子核外有3個(gè)電子D鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是6.94112下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A氯原子和氯離子的質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)均相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子電子層數(shù)相同B鎂和氦原子的最外層電子數(shù)均為2，則最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似C水和過(guò)氧化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成DO2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)，則同種元素可能組成不同種單質(zhì)二、填空題（本題包

5、括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉，托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_（填字母）。A 先在左盤(pán)紙片上加氯化鈉，后在右盤(pán)紙片上加砝碼B 先在右盤(pán)紙片上加砝碼，后在左盤(pán)紙片上加氯化鈉（2）稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_；平衡螺母向左調(diào)移動(dòng)游碼右盤(pán)中減少砝碼左盤(pán)中增加食鹽左盤(pán)中減少食鹽（3）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”或“偏小”）（4）配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、稱(chēng)量、_

6、 、裝 瓶存放， C操作中 用玻璃棒攪拌的作用是_。（5） D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑袑?xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容_。14圖1裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_，（填字母序號(hào)）如果用D裝置收集氧氣先移出導(dǎo)管再熄燈的目的_。（3）用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)；其反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)；其表達(dá)式中，屬于金屬氧化物是_；單質(zhì)的是_。（4）如果用圖2裝置收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是_。（5）實(shí)

7、驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為圖1中最適宜的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)）。（6）圖2裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說(shuō)法中正確的是_。（填字母序號(hào)）A 繞裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入B 瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入C 瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入D 瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入（6）鐵在氧氣中燃燒時(shí)，瓶底留水的目的為_(kāi)；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。其反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。15某班同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取實(shí)驗(yàn)。（1）圖A中儀器甲的名稱(chēng)是_（2）小英在A裝置

8、中加入高錳酸鉀制取氧氣，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_（填標(biāo)號(hào)），調(diào)整正確后，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)用集氣瓶瓶口向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣已收集滿(mǎn)的操作方法是_可用裝置C或D中的一種來(lái)收集并測(cè)量氧氣體積，她應(yīng)選擇的裝置圖是_（填“C”或“D”）。（3）向B裝置中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性_。（4）用裝置E來(lái)收集氨氣，推測(cè)氨氣可能具有的物理性質(zhì)是_。16根據(jù)相應(yīng)的儀器填空。 （1）用于取用粉末狀固體的儀器名稱(chēng)是_；（2）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器名稱(chēng)是_；（3）量筒可用于量取一定量的液體：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與_。下圖是10 mL量筒的片段，根據(jù)圖示，所取的水的體積是

9、_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)計(jì)算：(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到11)；(3)174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量：(4)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用多少顆

10、?18雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))?；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式_；（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（4）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（5）用36.5的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_(kāi)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然學(xué)科(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識(shí)的通用語(yǔ)言.請(qǐng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)符

11、號(hào)表示：一個(gè)氫離子_；水中氧元素顯2價(jià)_；2個(gè)鈣原子_；2個(gè)二氧化碳分子_(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過(guò)以下反應(yīng)示意圖回答下列問(wèn)題。甲物質(zhì)屬于_(填物質(zhì)分類(lèi)，下同)，丙物質(zhì)屬于_。根據(jù)圖示信息，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)_(填“變”或“不變”)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)(用A、B表示)，若A的通?；蟽r(jià)顯+2價(jià)，則甲物質(zhì)中B元素化合價(jià)為_(kāi)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：屬于空氣污染的是：二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入顆粒物。故選D考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)2、B【解析】A.膽汁、胰液的pH均大于7，均顯堿性

12、，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.胃液的pH比唾液的小，胃液比唾液酸性強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.胰液的pH比膽汁的大，胰液比膽汁堿性強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.氫氧化鋁能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，且無(wú)毒、無(wú)害，服用含氫氧化鋁Al（OH3）的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。3、B【解析】構(gòu)成某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，物質(zhì)的化學(xué)式為H2S2?！驹斀狻緼、該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的，是純凈物，故A不正確；B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子兩個(gè)氧原子，共4個(gè)原子；故B正確；C、此物質(zhì)的分子符號(hào)為H2S2，故C不正確；D、此

13、物質(zhì)中氫元素與硫元素的質(zhì)量比，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的質(zhì)量比為元素相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。4、D【解析】由圖中信息可知，一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。 A、A中有兩種元素，屬于化合物，說(shuō)法正確；B、B是單質(zhì)氫氣，元素化合價(jià)為0，說(shuō)法正確；C、兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應(yīng)，說(shuō)法正確；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中A與B的分子個(gè)數(shù)比為1：2；原說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。5、A【解析】生物細(xì)胞中最多的物質(zhì)是水，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素，故選A。6、C【解析】A、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故A不

14、正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故C正確；D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流液體，故D不正確。故選C。7、C【解析】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意； B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，用水潤(rùn)濕試紙就稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的

15、堿性減弱，測(cè)定結(jié)果偏小，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意； C、用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的pH不可能精確為12.6，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查利用pH試紙測(cè)定溶液的pH值的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定時(shí)取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH；不能將試紙伸入液體中，也不能先將試紙潤(rùn)濕，通過(guò)pH試紙測(cè)定的溶液pH值為整數(shù)值。8、D【解析】試題分析：木炭：發(fā)出白光；硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；紅磷：

16、產(chǎn)生白煙。故選D?？键c(diǎn)：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象9、B【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故A不正確；B、用試管刷刷洗試管時(shí)，刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，故B正確；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故C不正確；D、量取液體時(shí)，視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故D不正確。故選B。10、D【解析】A、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值等于質(zhì)子數(shù)，汞原子中質(zhì)子數(shù)為80，故A正確；B、元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，汞的原子序數(shù)為80，故B正確；C、元素周

17、期表中，漢字下面是相對(duì)原子質(zhì)量，汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，故C正確；D、汞元素是金屬元素，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱(chēng)，漢字下面是相對(duì)原子質(zhì)量。除汞外，金屬元素的名稱(chēng)都帶“钅”字旁，非金屬元素的名稱(chēng)不帶“钅”字旁。11、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鋰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的

18、一格可知，左上角的數(shù)字為3，表示原子序數(shù)為3；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子核外有3個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。【點(diǎn)睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。12、D【解析】A、氯離子是氯原子通過(guò)得到一個(gè)電子形成的，質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)均相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子電子層數(shù)不一定相同，如鈉原子和鈉離子，故選項(xiàng)不正確；B、鎂和氦原子的最外層電子數(shù)均為2，但

19、氦原子只有一個(gè)電子層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂化學(xué)性質(zhì)較活潑，故最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)不一定相似，故選項(xiàng)不正確；C、水和過(guò)氧化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，但不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不正確；D、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)，則同種元素可能組成不同種單質(zhì)，再如金剛石和石墨等，故選項(xiàng)正確；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、B 偏小 溶解 加速溶解 【解析】（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定量的藥品時(shí)要先放砝碼，后加藥品。故選B；（2）使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱(chēng)量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼

20、，再向左盤(pán)增減藥品至天平平衡；稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，說(shuō)明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤(pán)添加固體藥品，直至天平平衡。故選；（3）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。唬?）配制70g20%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；（5）圖D的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱(chēng)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，劃掉不妥的地方，正確的圖示應(yīng)為：。14、錐形瓶 AD或AE 防止水倒吸炸裂試管 催化作用

21、分解反應(yīng) 二氧化錳 氧氣 將帶火星的木條放在b管，木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿(mǎn) C CD 防止高溫生成的熔融物炸裂試管 化合反應(yīng) 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）儀器的名稱(chēng)是錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集，收集裝置選D或E，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE，用D裝置收集氧氣先移出導(dǎo)管再熄燈的目的防止水倒吸炸裂試

22、管。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；反應(yīng)符合一變多，其反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)；其表達(dá)式中，屬于金屬氧化物是二氧化錳；單質(zhì)的是氧氣。（4）用圖2裝置收集氧氣時(shí)，氧氣的密度比空氣大，氣體從a管進(jìn)，空氣從b管排出，檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在b管，木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿(mǎn)。（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，由于該反應(yīng)十分劇烈，所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率，C裝置有針管，能控制水的量，故圖1中最適宜的發(fā)生裝置是C。（6）A、裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氫氣密度比空氣小，

23、氣體應(yīng)從b端管口通入，故A不正確；B、瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從b端管口通入，故B不正確；C、瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端管口通入，故C正確；D、瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從a端管口通入，故D正確。故選CD。（6）鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成四氧化三鐵，瓶底留水的目的為防止高溫生成的熔融物炸裂試管；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。反應(yīng)是多變一，其反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)。15、酒精燈 ba 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿(mǎn)，反之，沒(méi)有 D 良好 密度比空氣小，易溶于水 【解析】（1）儀器甲的名稱(chēng)為酒精燈；（2）用高錳酸

24、鉀制取氧氣，需要試管口略向下傾斜，故應(yīng)調(diào)整b和a使試管口略向下傾斜并至很是的位置加熱；高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿(mǎn)，反之沒(méi)有集滿(mǎn)；因氧氣密度小于水，故用該類(lèi)裝置時(shí)氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入集氣瓶，選D；（3）氣球脹大，且沒(méi)有變小，說(shuō)明該裝置氣密性良好；（4）E中的收集方法為短管進(jìn)氣，說(shuō)明氨氣的密度小于空氣；在處理為其的燒杯中倒裝了一個(gè)漏斗作為防倒吸裝置，說(shuō)明氨氣易溶于水；故答案為酒精燈；ba；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿(mǎn)，反之，沒(méi)有；D；良好；密

25、度比空氣小，易溶于水。16、藥匙 酒精燈 量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 8.5mL 【解析】根據(jù)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用規(guī)范進(jìn)行解答。【詳解】（1）用于取用粉末狀固體的儀器名稱(chēng)是：藥匙；（2）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器名稱(chēng)是：酒精燈；（3）量筒使用中要注意讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；根據(jù)圖片信息可看出8mL到9mL共分為10個(gè)刻度，則每一個(gè)刻度表示0.1mL，且凹液面最低處在第5格處，故所取的水的體積是8.5mL?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途及用法的掌握。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）42:5: 41（2）5.7%（3）1

26、1g（4）11【解析】（1）C7H11O5中C、H、O的質(zhì)量比=（127）：（111）：（165）=42:5: 41。（2）莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5.7%（3）174g莽草酸含氫元素的質(zhì)量=174g5.7%=11g（4）假如患病兒童的體重是35千克，每天服用“達(dá)菲”膠囊2次，每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg，一個(gè)療程5天，共服用了“達(dá)菲”61mg25=611mg，共計(jì)611mg/61mg=11顆。18、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2100/44=X/4.4g80%11.1%40g【解析】（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）設(shè)