三年級語文上冊第6單元17石頭書第2課時課件蘇教版

1、導(dǎo)入自學(xué)理解小結(jié)作業(yè)17.石頭書第二課時板書寫法1最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件導(dǎo)入自學(xué)理解小結(jié)作業(yè)17.石頭書板書寫法1最新中小學(xué)教案、試教學(xué)導(dǎo)入上節(jié)課,我們初讀了課文,知道了兩個好奇的孩子向叔叔提出了一連串的問題,是哪些呢?這兩個小朋友一連串提出了六個問題,像他們這樣不斷追問,直到把問題弄明白為止的精神值得我們學(xué)習(xí)。這節(jié)課,就讓我們帶著這些問題繼續(xù)學(xué)習(xí)課文吧。2最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件教學(xué)導(dǎo)入上節(jié)課,我們初讀了課文,知道了兩個好奇的孩子向叔叔提自學(xué)要求1.聯(lián)系課文內(nèi)容和“刨”字的結(jié)構(gòu),理解“刨根問底”的意思。抓住“好奇地、高興地”等提示語,有感情地讀好人物對話,領(lǐng)悟“對話”的寫作

2、方法,學(xué)寫“對話”。2.憑借具體的語言材料,了解什么是石頭書、石頭書里有哪些學(xué)問以及研究化石的作用, 培養(yǎng)從小熱愛大自然、熱愛科學(xué)的興趣。3最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件自學(xué)要求1.聯(lián)系課文內(nèi)容和“刨”字的結(jié)構(gòu),理解“刨根問底”的為什么說石頭就像一本書?磊磊和川川從這本“書”中“刨”到了哪些學(xué)問?你知道嗎?自由讀課文,看看你能找出幾點理由(用波浪線圈畫出關(guān)鍵詞句)。石頭一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?理解課文4最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件為什么說石頭就像一本書?磊磊和川川從這本“書”中“刨”到了哪同學(xué)們請看,這就是一層又一層的石頭，它和我們讀的書有什么相同的地方呢?5最新中小學(xué)教案、試

3、題、試卷、課件同學(xué)們請看,這就是一層又一層的石頭，它和我們讀的書有什么相同光禿禿的石頭竟然是一本神奇的書,這讓兩個孩子很好奇是什么意思？對不了解的事物覺得新奇,深感興趣。6最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件光禿禿的石頭竟然是一本神奇的書,這讓兩個孩子很好奇是什么 石頭上有 什么字？這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波浪留下的足跡,叫波痕;還有那些小不點兒,黃的,黑的,紅的,閃光的,透明的叫礦物。7最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件 石頭上有這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波浪留下 足跡-腳印這段話中有一組近義詞，你能找到嗎？我們寫作文時,要注意用不同的詞表達(dá)同一個意思,這樣才能讓你的文章顯得生動有趣

4、!8最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件 足跡-腳印這段話中有一組近義詞，你能找到嗎？（1）雨痕、波痕能告訴我們什么呢?你能用這樣的句式說說它們的作用嗎?雨痕告訴我們這里曾經(jīng)下過雨,波痕告訴我們這里曾經(jīng)是大海。（2）同學(xué)們,石頭書上還有什么字?礦物看來石頭書上字的作用還真不小呢。9最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件（1）雨痕、波痕能告訴我們什么呢?你能用這樣的句式說說它們的這句話中有個省略號,你能照樣子接著說嗎?還有綠的、紫的、白的、橘黃的、翠綠的同學(xué)們越說越好,我眼中的礦物越來越豐富,越來越神奇。10最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件這句話中有個省略號,你能照樣子接著說嗎?還有綠的、紫的、同學(xué)石頭書

5、中不僅有神奇的字,還有美麗的畫。這些畫有個共同的名字叫化石11最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件石頭書中不僅有神奇的字,還有美麗的畫。這些畫11最新中小學(xué)教這些化石能告訴我們什么秘密呢？小魚化石告訴我們這里曾經(jīng)是河流,貝殼告訴我們這里曾經(jīng)是大海?？碧疥爢T和科學(xué)家們又有什么推斷?試著填出下列句式。 化石告訴我們 ,化石告訴我們 ,化石還告訴我們 。這里曾經(jīng)是河流這里曾經(jīng)是大海這里曾經(jīng)是草地12最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件這些化石能告訴我們什么秘密呢？小魚化石告訴我們這里曾經(jīng)是河流 讀懂石頭書上的字和畫,了解了地質(zhì)變化,能給我們帶來很多學(xué)問。 石頭書跟我們用的書一樣,有字,有畫,有知識,這是一本

6、神奇的書。只是讀這本書需要許多特殊的知識和技術(shù)。除此以外,大家想一想,還有沒有什么疑問?13最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件 讀懂石頭書上的字和畫,了解了地質(zhì)變化,能給我們在山上,也可能在地下,在海里。石頭書在哪里呢？大家的腦袋里可能還有各種各樣的問題,充滿著好奇,非要把問題弄清楚。課文里有一個詞,叫 。刨根問底14最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件在山上,也可能在地下,在海里。石頭書在哪里呢？大家的腦袋里可遇到疑惑,問一個問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要一直問到把問題弄清楚。大家把這個字一起讀一下“刨”,“刨”是什么偏旁?利刀旁“刨”就是挖掘的意思。川川和磊磊為了弄明白“石頭書”的知識,一連串追問勘探隊員

7、六個問題,直到明白為止。這就叫作(刨根問底)。打破砂鍋問到底15最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件遇到疑惑,問一個問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要一直問到把問題弄清楚。大一塊看似不起眼的石頭,竟然有這么多學(xué)問!今天,我們跟隨川川和磊磊讀到了一本神奇的書,它蘊(yùn)含的學(xué)問很多,這么多的學(xué)問是因為他們的(刨根問底)。學(xué)問學(xué)問,就是既要學(xué),又要問。只要我們有好奇心,經(jīng)常刨根問底,就一定能得到更多知識,更多學(xué)問。16最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件一塊看似不起眼的石頭,竟然有這么多學(xué)問!今天,我們跟隨川川和同學(xué)們,石頭書還有一個值得大家刨根問底的地方:這篇文章一共有多少小節(jié)? 14小節(jié) 在這么多小節(jié)里,除了第一小節(jié),其

8、他都是對話。作者通過人物的對話,把要介紹的科學(xué)知識寫清楚,使我們和文中的川川、磊磊一樣“刨”到了很多學(xué)問。 今天我們就來學(xué)習(xí)寫好人物“對話”,看看能有什么發(fā)現(xiàn)。17最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件同學(xué)們,石頭書還有一個值得大家刨根問底的地方:這篇文章一川川好奇地問:“叔叔,您在看什么呀?”“我在讀書呢?！笔迨逍χf。“書?哪里有書哇?”他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭,感到很奇怪?！笆^就是書。你們看,這石頭一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”川川不禁笑了起來,說:“這書上有字嗎?”你能從中學(xué)到什么嗎？18最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件川川好奇地問:“叔叔,您在看什么呀?”你能從中學(xué)到什么嗎？

9、1(1)人物對話分段寫。(2)提示語的位置變化。(提示語可寫人物的神態(tài)、語氣、心情、動作)(3)要正確使用標(biāo)點符號。寫法要點19最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件(1)人物對話分段寫。寫法要點19最新中小學(xué)教案、試題、試卷作者除了寫對話內(nèi)容,還寫了提示語。一般來說,寫對話時,不僅要靈活變化提示語的位置,還要關(guān)注內(nèi)容,根據(jù)人物的特點,加上表情、動作、心理活動等。20最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件作者除了寫對話內(nèi)容,還20最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件角色扮演妹妹:哥哥,我們一起堆沙堡吧!哥哥:不,我們來比賽,看看誰堆的沙堡漂亮。妹妹:比就比!有什么了不起?哥哥:那我們就開始嘍。第一、要分段。第

10、二、注意提示語的變化。第三、注意第一段話的寫法。(交代:時間、地點、場景、人物、事件起因。)情景一21最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件角色扮演妹妹:哥哥,我們一起堆沙堡吧!第一、要分段。情景一2 到附近去買飲料的媽媽回來了,看到兄妹倆在沙灘上的杰作,開心得眼睛瞇成一條縫哥哥會說什么?妹妹會說什么呢?情景二22最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件 到附近去買飲料的媽媽回來了,看到兄妹倆在沙灘結(jié)尾情景“漲潮了,浪頭托著一朵朵潔白的浪花涌向海灘。興許是兄妹倆堆的沙堡太出色了吧,大海把它們的作品一一收藏”你能給短文加上一個合適的題目嗎?堆城堡的孩子有趣的活動23最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件結(jié)尾情景“漲

11、潮了,浪頭托著一朵朵潔白的浪花涌向海灘。興許是兄我們生活的大千世界里,每時每刻都經(jīng)歷著對話,都在演繹著對話。老師相信你們只要留心生活,認(rèn)真訓(xùn)練,一定能寫出精彩的文章。24最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件我們生活的大千世界里,每時每刻都經(jīng)歷著對話,都在演繹著對話。課堂小結(jié)其實不只是石頭書那么神奇,大自然中的奧秘非常多。老師給大家推薦兩本書,相信大家會從中“刨”到更多的知識。中國兒童百科全書巖石與礦物25最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂小結(jié)其實不只是石頭書那么神奇,大中國兒童百科全書巖布置作業(yè)二、在正確的讀音后畫“”。地殼（ qio k ）貝殼（ qio k ）好奇（ ho ho ）好看（ h

12、o ho ）埋藏（ cng zng ）寶藏（ cng zng ）一、教材第98頁3、4題。26最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件布置作業(yè)二、在正確的讀音后畫“”。地殼（ qio三、讀句子,寫出畫線詞的近義詞。1.知識老人懂的知識可多了。( )2.他上課時總是那么全神貫注。( )3.冬冬遇到事總喜歡追根究底。( )4.望著星星,我心中產(chǎn)生了許多奇異的想法。( )四、加標(biāo)點。1. 化石 化石能說明什么呢 川川和磊磊一起問。2.張明疑惑地看著王超說 你會做這道題學(xué)問聚精會神刨根問底奇怪“ ？ ？” ：“ ？”27最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件三、讀句子,寫出畫線詞的近義詞。學(xué)問聚精會神刨根問底奇怪“

13、 魚 化 石 這個故事發(fā)生在很久很久以前,約摸算來,總有幾億年了。 一個春天,小河是那樣清冽,陽光是那樣燦爛,云朵是那樣潔白。鳥語花香,鶯歌燕舞,一陣風(fēng)吹過,楊柳的影子在河面上搖搖擺擺,就像一個婀()娜(nu)多姿的小姑娘。 一條小魚兒正在海洋中暢游,在浪花中跳躍,與同伴們追逐打鬧,在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出水面,望著刺眼的太陽光,看著形態(tài)各異的云朵。 隨之,從深遠(yuǎn)的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響,它和同伴們都被嚇得愣住了?；剡^神來,它們四處逃竄,誰也不知道發(fā)生了什么事。海水好像發(fā)怒了,從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接著一個地翻騰著。海水變得越來越熱,像鍋里沸騰的水,都開始冒泡了。

14、這條小魚兒拼了命地向著海岸游去,可是陸地上的一座火山此時也爆發(fā)了。巖漿從火山頂沖向了天空,滿天烏煙瘴氣的。熔巖沿著山坡流了下來,流到了海邊,流進(jìn)了海里,一直鐵青著臉的大海,頓時露出了紅得發(fā)亮的臉龐。熔巖開始散開,向四處涌去,海水變得滾燙。小魚兒頻頻地跳出水面,可是這一切都是白費(fèi)力氣它還是被火山的熔巖埋沒了。 它死了,它的尸體沉入了海底,被沉積的泥沙覆蓋而沒有腐爛。 幾千年,幾萬年,幾億年,轉(zhuǎn)瞬即逝。成千上萬嬉戲打鬧的小魚兒游過來又游過去,又有誰會知道有這樣一條滿懷求生欲的小魚兒在數(shù)億年前的火山爆發(fā)中被埋沒到了海底的深處呢? 五、閱讀文章28最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件 1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(1)婀娜多姿:(2)洶涌澎湃:2.將文中畫線的句子改變說法,意思保持不變。 3.你知道哪些活化石?試著說兩三個。形容姿態(tài)各異,美麗嬌媚,輕盈柔美。形