山東省東營市四校連賽2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A屬于同種元素B化學(xué)性質(zhì)相似C均表示離子D形成的化合物是MgCl2碘酸鈣是一種補(bǔ)碘、補(bǔ)鈣的添加劑，其化學(xué)式為Ca（IO3）2 ,碘酸鈣中碘元素的化合價(jià)是

2、 （ ）A+ 5B+1C-1D+73已知一種碳原子，原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則該碳原子核外電子數(shù)為A2B8C6D144炒菜時(shí)加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙（CH3COOCH2CH3）的敘述正確的是（）A乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成C乙酸乙酯屬于氧化物D乙酸乙酯由碳、氫、氧元素組成5下列有關(guān)氧氣的“自述”,錯(cuò)誤的是()A在低溫下我會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體B魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水C工業(yè)制取我,把我加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鋼瓶中D我能供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)62019年為“國際化學(xué)元素周期表年”,元

3、素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具。A、B、C為周期表中1-18號(hào)元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34下列說法錯(cuò)誤的是( )AB C的最外層電子數(shù)相同BA為氧元素CA C處于同一周期DC的原子序數(shù)為177硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價(jià)的判斷，正確的是（）A4+6B3+5C+1+1D無法確定8廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂可以用海水中提取的鎂鹽制取，鎂鹽屬于海洋資源中的（ ）A礦產(chǎn)資源B動(dòng)力資源C化學(xué)資源D生物資源9電解水實(shí)驗(yàn)如下圖。下列說法正確的是（ ） A試管b中得到H2B產(chǎn)生H2與O

4、2的體積比約為1:2C該實(shí)驗(yàn)說明水是由H2和O2組成D可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O210下圖是碘元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯(cuò)誤的是A碘原子序數(shù)是53B碘屬于金屬元素C碘原子的相對原子質(zhì)最是126.9D碘原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子11以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是A 燒制陶罐B 雕刻石像C 水車灌溉D 預(yù)報(bào)地震122018年10月16日華為發(fā)布新款手機(jī)，高密度大容量電池和超級(jí)快充技術(shù)，舉世矚目。一種新型的高能手機(jī)鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li+MnO2LiMnO2下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)BMnO2在該反應(yīng)中作為催化劑C鋰原子容易得到電子D給電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為

5、化學(xué)能二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:（1）指出編號(hào)儀器的名稱:_，_。（2）以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請加以改正_。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇A裝置，符號(hào)表達(dá)式為_，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_。（4）將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是_，符號(hào)表達(dá)式為_，欲收集

6、該氣體，應(yīng)選擇的收集裝置是_(填字母)。（5）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣)。回答:圖中瓶的作用是_。實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會(huì)造成不安全后果。猛吸時(shí)會(huì)使裝置中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時(shí)會(huì)使裝置中_。14某興趣小組為了探究水的組成，做了電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示），寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是_。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：水是由_組成的。請寫出一種生活中的節(jié)水方法：_。15在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣

7、并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_，_。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如何檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿，操作是_。（3）小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用法收集氣體，他在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是_，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是_，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是_。16老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫出儀器名稱：a是_，b是_。(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 _，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_(

8、填字母序號(hào))，化學(xué)方程式為_。(4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，實(shí)驗(yàn)前可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器來檢查該裝置的氣密性，當(dāng)注射器往外拉出現(xiàn)_現(xiàn)象，證明氣密性好。(5)已知一氧化氮?dú)怏w密度比空氣略大，難溶于水，易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 _ (填字母序號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)和人口大國。既要保證糧食產(chǎn)量，又要保護(hù)環(huán)境，因此，合理使用化肥和農(nóng)藥更為重要。目前農(nóng)村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氫銨（NH4HCO3）。據(jù)此回答以下問題：（

9、1）尿素是由_元素組成的（寫出元素名稱）。（2）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為_。（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）（4）一糧農(nóng)購回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他實(shí)際給秧苗施用氮元素_kg。若要達(dá)到同樣的肥效（等質(zhì)量的氮元素），改施碳酸氫銨，需要施用碳酸氫銨_kg。18利用如圖甲裝置，以高錳酸鉀為反應(yīng)物，制取一瓶氧氣并檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明對高錳酸鉀是 否完全反應(yīng)產(chǎn)生了疑惑？在老師幫助下，小明稱取一定質(zhì)量的剩余粉末，重新做了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得 數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的曲線。（1）小明由實(shí)驗(yàn)得知高錳酸鉀未完全反應(yīng)，依據(jù)是_。（2）在圖乙中繪制氧氣

10、質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線_。（3）計(jì)算剩余粉末中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖瓶中充滿氨氣，瓶中充滿氯化氫，抽開玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化銨為白色固體。用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題：（1）抽開玻璃片瓶中產(chǎn)生白煙的原因_；（2）如果該實(shí)驗(yàn)兩個(gè)瓶子是軟塑料瓶，塑料瓶會(huì)變癟的原因_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯(cuò)誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子

11、數(shù)的關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，由于的最外層電子數(shù)都是3，化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確；C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子。中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子，故C錯(cuò)誤；D、是鎂離子，化合價(jià)為+2價(jià)，是氯離子，化合價(jià)為-1價(jià)，形成的化合物是MgCl2，故D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在Ca（IO3）2 中Ca的化合價(jià)為+2，O的化合價(jià)為-2，故Cl的化合價(jià)為+5，故選A考點(diǎn)：元素化合價(jià)的一般規(guī)律3、C【解析】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此該原

12、子的核外電子數(shù)為6。故選C。4、D【解析】A乙酸乙酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（124）：（18）：（162）=6：1：4，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤。B乙酸乙酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C由化學(xué)式可知，乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不是氧化物，故錯(cuò)誤；D由化學(xué)式可知，乙酸乙酯中含有碳、氫、氧三種元素，故正確；故選D。5、B【解析】A、在低溫下氧氣會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體,故A正確；B、魚、蝦能在水中生存,是因?yàn)樗泻倭垦鯕?氧氣不易溶于水,故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)制取氧氣,把氧氣加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鋼瓶中,故C正確；D、氧氣能供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反

13、應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng),故D正確。故選B。6、C【解析】A原子的核電荷數(shù)為8，則A為氧原子，B為氟原子，C為氯原子?！驹斀狻緼、B、C在同一族，最外層電子數(shù)相同，故A正確；B、A原子的核電荷數(shù)為8，A是氧元素，故B正確；C、A、B處在同一周期，和C不在同一周期，故C不正確；D、C是氯元素，原子序數(shù)是17，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】同一周期，電子層數(shù)相同，同一主族，最外層電子數(shù)相同。7、B【解析】化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0【詳解】帶一個(gè)單位正電荷，從而其化合價(jià)顯+1價(jià)，其中H元素化合價(jià)為+1價(jià)，則其中N的化合價(jià)=+14+N=+1，N=-3價(jià)；而帶一個(gè)單位負(fù)電荷，因此其化合價(jià)顯-1價(jià)，O元素

14、化合價(jià)一般均為-2價(jià)，因此中的N化合價(jià)=-23+N=-1，故N=+5價(jià)，因此其中的N元素化合價(jià)分別為-3和+5，故答案選B。8、C【解析】鎂鹽屬于海洋資源中的化學(xué)資源。故選C。9、D【解析】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，與正極相連的試管中收集的是氧氣，故A錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)，產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，故錯(cuò)誤；C、水通電后生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣是由氫元素和氧元素組成，故該實(shí)驗(yàn)說明水是由H、O元素組成，水是純凈物，水中不含有氫氣和氧氣，故錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選D。10、B【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符

15、號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量A. 由圖可知碘原子序數(shù)是53，選項(xiàng)正確；B. 碘屬于非金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 碘原子的相對原子質(zhì)最是126.9，選項(xiàng)正確；D. 由圖可知碘原子序數(shù)是53，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故碘原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)正確。故選B。11、A【解析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預(yù)報(bào)地震的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生

16、成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化。12、D【解析】A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A說法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物，不是催化劑，故B說法錯(cuò)誤；C、鋰原子易失去電子，不易得到電子，故C說法錯(cuò)誤；D、鋰電池是一種新型的高能電池，給電池充電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。而電池工作對外供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故D說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 長頸漏斗 導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2 試管口放一團(tuán)棉花 CO2 CaCO3+ HClCaCl【解析】（

17、1）儀器的名稱:酒精燈，長頸漏斗；（2）以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤：導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長，不利于收集氣體，改正方法：將導(dǎo)管略漏出單孔塞；（3）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，符號(hào)表達(dá)式為KMnO（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，由于二氧化碳被石灰水吸收，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，由于鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水，此時(shí)逸出的氣體主要是二氧化碳，反

18、應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+ HClCaCl2 + H2O+CO2，二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，欲收集該氣體，應(yīng)選擇向上排空氣法的收集裝置E；（5）證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，即當(dāng)吸入的是不含二氧化碳的空氣時(shí)，呼出氣體中也有二氧化碳，吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入錐形瓶，此時(shí)空氣中的二氧化碳被錐形瓶中的氫氧化鈣吸收，防止呼出氣體中二氧化碳的含量測定，因此圖中瓶的作用是除去吸入空氣中的CO2氣體；實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會(huì)造成不安全后果。猛吸時(shí)會(huì)使裝置中的溶液進(jìn)入口腔，猛呼時(shí)會(huì)使裝置中壓強(qiáng)瞬間增大，使Ca(OH)2溶液從長導(dǎo)管排出?！军c(diǎn)睛】證明呼吸

19、作用產(chǎn)生二氧化碳，必須保證吸入的是不含二氧化碳的空氣，而呼出的氣體中一定有二氧化碳。14、水氧氣+氫氣 氫氣 氧元素和氫元素 一水多用（或洗菜水用來澆花等） 【解析】水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣，并且是正氧負(fù)氫，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是氫氣，氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，證明水是由氫氧兩種元素組成。故填生活中的節(jié)水方法：一水多用（或洗菜水用來澆花等）?！军c(diǎn)睛】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論或推論有：水由氫、氧兩種元素組成；水通電生成氫氣、氧氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫、氧兩

20、氣體體積比為2：1；化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)不變，元素種類不變；在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子（或聚集后直接構(gòu)成物質(zhì)）；分子是保持由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。15、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿 引燃鐵絲 防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 鐵絲生銹 【解析】（1）是試管，是集氣瓶。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿，操作是把帶火星的

21、木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿。（3）在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是引燃鐵絲，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是鐵絲生銹（合理即可）。16、酒精燈 水槽 用水潤濕 A F 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 長頸漏斗下端有氣泡冒出 F 【解析】（1）儀器a的名稱的酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，為了減小摩擦，要先把玻璃管口用水潤濕。（3）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大，難溶于水，故可以選排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法收集的氧氣較為干燥，排水法收集的氧氣較純，故可以選排水法收集裝置F。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（4）當(dāng)注射器往外拉時(shí)，錐形瓶中的氣壓降低，故長頸漏斗的下端由氣泡冒出，說明氣密性良好。（5）一氧化氮?dú)怏w密度比空氣略大，難溶于水，易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故不能選排空氣法收集，只能選排水法收集，故選F。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、碳、氧、氮、氫 14：5：12：48 46.7% 14 79 【解析】