江蘇省部分市區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)” ，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)。其中氮元素的化合價(jià)為3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是A1B+3C+5D+72下列符號(hào)，既能表

2、示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）ACuBC60CHDAg+3下列做法不符合“低碳” 要求的是A推廣利用太陽(yáng)能B提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)D盡量乘坐公交車或騎自行車出行4對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氯化鈉放在水中消失不見構(gòu)成氯化鈉的離子不斷運(yùn)動(dòng)到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導(dǎo)電溶液中不含自由移動(dòng)的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運(yùn)動(dòng)到空氣中AABBCCDD5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A液體的加熱B玻璃管套上橡皮管C讀取液體體積D液體的傾倒6下列處理事故的方法中正

3、確的是（）A家用電器著火，用水撲滅B高層樓房失火時(shí)，要乘電梯迅速撤離C室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅7科學(xué)家曾在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可表示為H3，下列說法正確的是A這種物質(zhì)屬于單質(zhì)BH3與H2混合在一起，屬于純凈物C這種物質(zhì)是氫氣DH3是一種氫的化合物8意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是 ( )AN4是一種單質(zhì)BN4約占空氣體積的78%CN4屬于一種新型的化合物D由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同92019年4月16日，法國(guó)巴黎圣母院突遭大火，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的

4、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A木質(zhì)屋頂燃燒B消防用水汽化C電線拉斷D拱柱摔碎10如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中，不正確的是A實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量B點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積11為測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A門捷列夫B拉瓦錫C張清蓮D道爾頓122019年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列行動(dòng)與主題相符合的是A將煤火發(fā)電廠煙囪加高B提倡植樹造林C多開私家車出行D燃放煙花爆竹二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn),探究微

5、粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨溶于水形成聯(lián)氨溶液。實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_。實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)驗(yàn)甲所示：燒杯A中的現(xiàn)象是_,通過與實(shí)驗(yàn)1對(duì)比可知_。該興趣小組又同時(shí)做了實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙,發(fā)現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實(shí)驗(yàn)甲所需時(shí)間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_。14測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié) 果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：_；（2）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做

6、實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條 在空氣中不僅可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。（3）丙同學(xué)：打算用鐵絲代替紅磷來做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果實(shí)驗(yàn)也失敗 了，請(qǐng)你說明理由：_。15化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)某校學(xué)生利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2. 請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）裝置A中，試管口略向下傾斜的原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí)，選用的裝置是_（填字母），二氧化錳的作用是_，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。（4）將E和F裝置連接，可測(cè)量氧氣體

7、積，氧氣應(yīng)從_（填a或b）口通入。16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)展開研究實(shí)驗(yàn)一：氧氣的制取及體積測(cè)定實(shí)驗(yàn)，根據(jù)裝置回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣并要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用發(fā)生裝置是_（填字母代號(hào)）（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究氧化銅能不能作為氯酸鉀分解的催化劑，他們選擇上圖中的A、F、G裝置進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)時(shí)F中未裝滿水對(duì)測(cè)量結(jié)果_（填“有”或“無”）影響。小紅同學(xué)提出也可以采用如圖所示的裝置完成試驗(yàn)，若測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，對(duì)測(cè)得氣體體積_（填“大于”、“小于”或等于）實(shí)際體積。實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（1）如圖是課本上測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)

8、驗(yàn)裝置，小組同學(xué)在用該裝置進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，且燒杯的導(dǎo)管口有氣泡冒出，其他操作均無誤，則他們測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（2）用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好,部分操作已略去）:打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL；用強(qiáng)光手電照射，引燃紅磷；紅磷熄滅并冷卻至室溫,測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問題： 步驟中,未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值_（填“偏大

9、”或“偏小”） 步驟中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17已知，硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，完成下列問題：（1）計(jì)算硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比_；（2）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）20g的硝酸銨含氮元素質(zhì)量為多少？_18市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣劑藥品說明書如圖所示：（1）葡萄糖酸鈣中含有_種元素。（2）其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_。（3）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（4）遵照藥品說明書用量服用，求每天補(bǔ)鈣質(zhì)量_。(寫出計(jì)算過程)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）原子結(jié)構(gòu)示意圖是化學(xué)上描述原子結(jié)構(gòu)的一種重要模型。如圖是原子序數(shù)

10、為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖以元素周期表的形式排列,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題：（1）鋰元素和磷元素屬于不同種元素,是因?yàn)閮煞N元素原子_不同；原子序數(shù)為11與17的形成的化合物由_構(gòu)成(填“分子”或原子”或離子”)。（2）第三周期元素中,核外電子排布與Ar相同的離子符號(hào)_.（寫一個(gè)）（3）同一周期,各原子結(jié)構(gòu)的相同之處是_；請(qǐng)根據(jù)圖中規(guī)律,畫出原子序數(shù)為13的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_。（4）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),氟元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)樗鼈兊腳。（5）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去)電子；根據(jù)學(xué)過的知識(shí),試寫出氟化鎂的化學(xué)式_.參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分

11、，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】高氯酸銨(NH4ClO4)中，氮元素的化合價(jià)為3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為1價(jià)，設(shè)：氯元素的化合價(jià)為X，根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有：（-3）+（+1）4+X+(-2)4=0，X=+7，故選D。2、A【解析】A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；B、該符號(hào)是C60的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Ag+表示銀離子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。故選

12、A?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。3、C【解析】A、推廣利用太陽(yáng)能，可以減小對(duì)其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合題意；B、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，是低碳理念，不符合題意；C、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)，處于待機(jī)狀態(tài)的機(jī)器仍然耗電，所以不是低碳理念，符合題意；D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行，可以節(jié)約能源，減少污染，所以是低碳理念，不符合題意。故選C。4、A【解析】A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運(yùn)動(dòng)到水分子間去了，此選項(xiàng)正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色

13、酚酞變紅，是因?yàn)槎呷芤憾硷@堿性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐胁缓杂梢苿?dòng)的帶電的粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中去了，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】A、給液體加熱時(shí)，不能用焰心，會(huì)使試管受熱不均，引起試管炸裂圖中操作錯(cuò)誤B、連接時(shí)要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手圖中操作正確C、量取液體時(shí)，俯視：量取的液體實(shí)際體積偏大；仰視：量取的液體實(shí)際體積偏小圖中操作錯(cuò)誤D、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶塞倒放圖中操作錯(cuò)誤故選B6、D【解析】A、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，易發(fā)生爆炸，選

14、項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高層建筑的電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)可能會(huì)斷電或因熱的作用變形而使人被困在電梯內(nèi)，同時(shí)由于電梯井貫穿各樓層，煙霧可能直接威脅被困人員的安全，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、室內(nèi)起火時(shí)，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢(shì)更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液態(tài)二氧化碳滅火器噴出的液態(tài)二氧化碳可以用來?yè)錅鐖D書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，選項(xiàng)正確，故選D。7、A【解析】A、H3是一種氫的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、H3與H2混在一起屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、這種物質(zhì)不是氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H3是一種氫的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】A、單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，N4屬于單質(zhì)，故A正確；B、N2約占空氣體積

15、的78%，氮?dú)馀cN4不是同一種物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、化合物至少含有兩種元素，而N4只含一種元素，故C錯(cuò)誤；D、分子的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，N4與N2結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)一定不同，此D錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】A、木質(zhì)屋頂燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、消防用水汽化，是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、電線拉斷只是將其斷開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、拱柱摔碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量，才能消耗掉裝置內(nèi)的全部氧氣，說法正確，不符合題意；

16、B、點(diǎn)燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊乳膠管，以防燃燒時(shí)，氣體膨脹逸出，影響測(cè)定結(jié)果，不符合題意；C、紅磷熄滅后，不能立即打開彈簧夾，因?yàn)榇藭r(shí)剩余氣體在受熱狀態(tài)下，體積膨脹，此時(shí)，打開彈簧夾，會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大，應(yīng)等集氣瓶冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，符合題意；D、紅磷燃燒，將裝置內(nèi)的氧氣全部耗盡，集氣瓶冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，最終進(jìn)入集氣瓶中的水的體積近似等于原有氧氣的體積，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：紅磷過量、裝置氣密性良好，等裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾。11、B【解析】對(duì)測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是拉瓦錫，給出了氧與氫的命名。故

17、選：B。12、B【解析】A、將煤火發(fā)電廠的煙囪加高，不會(huì)減少污染氣體的排放，只是排到高空中，沒有本質(zhì)的改變，故錯(cuò)誤；B、提倡植樹造林可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，有利于環(huán)保，故正確；C、多開私家車出行會(huì)產(chǎn)生大量汽車尾氣，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤；D、煙花爆竹爆炸會(huì)生成二氧化硫等氣體，所以會(huì)污染大氣，故錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、蒸餾水不能使酚酞變色 氨水能使酚酞變紅 酚酞變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 氨分子的質(zhì)量小于聯(lián)氨分子的質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)速率更快 【解析】（1）向蒸餾水中滴酚酞試液，不變色，說明蒸餾水不能使酚酞變色；再向其中滴加氨水，酚酞變紅

18、，說明氨水能使酚酞變紅；（2）由實(shí)驗(yàn)1可知，氨水和酚酞溶液混合酚酞會(huì)變紅，現(xiàn)在燒杯A、B沒有混合，而A中變紅，B中無現(xiàn)象，說明氨分子從燒杯B中運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，使燒杯A中的酚酞變紅。即說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）相對(duì)分子質(zhì)量越小，運(yùn)動(dòng)越快。氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于聯(lián)氨的相對(duì)分子質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)速率更快，更短時(shí)間到達(dá)酚酞溶液中，更快使之變色。14、木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變，導(dǎo)致水不能進(jìn)入 集氣瓶。 3Mg+N2 Mg3N2 鐵不能在空氣中燃燒 【解析】（1）用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，失敗的原因：木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓

19、幾乎不變，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶；（2）鎂條可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3Mg+N2Mg3N2；（3）用鐵絲代替紅磷來做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，理由：鐵不能在空氣中燃燒?！军c(diǎn)睛】用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，結(jié)可燃物要求是足量且產(chǎn)物是固體；在空氣中能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。15、集氣瓶 防止冷凝水倒流，使試管炸裂 BD（或BE） 作催化劑 b 【解析】（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱是集氣瓶；（2）裝置A中，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，使試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí)，該反應(yīng)的反應(yīng)物

20、是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，排水法收集的氧氣較純。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時(shí)，選用的裝置是BD（或BE），氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳的作用是作催化劑（或加快反應(yīng)速率），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；（4）將E和F裝置連接，可測(cè)量氧氣體積，氧氣的密度小于水，氧氣應(yīng)從b口通入，將集氣瓶中的水排到量筒中，進(jìn)入量筒中水的體積等于氧氣的體積?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、長(zhǎng)頸漏斗 C 無 小于 偏大 偏大 100% 【解析】實(shí)驗(yàn)一：（1）據(jù)圖

21、可知儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，要想能獲得平穩(wěn)的氧氣流選用C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是分液漏斗能控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速度；（3）收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響；測(cè)量氧氣的體積時(shí)，如果俯視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果小于實(shí)際值；實(shí)驗(yàn)二：（1）燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明燃燒過程中止水夾（彈簧夾）未夾緊，由于燃燒放熱，集氣瓶中的壓強(qiáng)減小既有氧氣損耗造成的，也有氣體受熱膨脹逸出造成的，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；（2）. 步驟中，若未冷卻至室溫就打開止水夾b，會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測(cè)得的V2數(shù)值偏大；. 步驟中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：100%。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分