完整版高中化學選修五知識點全匯總

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 完整版高中化學選修五知識點全匯總 . . . . . 梳理選修五知識點備戰(zhàn)高中： 。原子團的物質物質結構相像，在分子組成上相差一個或若干個CH2：同系物的判斷要點但通式一致不一定是同系物。1、通式一致， 2、組成元素種類務必一致結構類別和數(shù)目。3、結構相像指具有相像的原子連接方式，一致的官能團后者有支鏈，前者無支鏈CHCH)C，(CHCH和相像不一定完全一致，如43323但通式相原子團，。仍為同系物4、在分子組成上務必相差一個或幾個CH2和CHBrCH同組成上相差一個或幾個CH原子團不一定是同系物，如223CH都是鹵代烴，CH且組成相差一個CHCHCl。，

2、但不是同系物原子團2223?。⒏韶浉咧谢瘜W關注可獲取更多學習方法立刻點標題下藍字（ 同分異構體之間不是同系物。5、同分異構體二。，但具有不同結構的現(xiàn)象叫做同分異構現(xiàn)象化合物具有一致的分子式具有同分異構現(xiàn)象的化合物互稱同分異構體。：1、同分異構體的種類. 可編輯word專業(yè). . . . . . 碳鏈異構：指碳原子之間連接成不同的鏈狀或環(huán)狀結構而造成的異構。H有三種同分異構體，即正戊烷、如C異戊烷和新戊烷。125位置異構：指官能團或取代基在在碳鏈上的位置不同而造成的異構。如1丁烯與2丁烯、1丙醇與2丙醇、鄰二甲苯與間二甲苯及對二甲苯。 異類異構：指官能團不同而造成的異構，也叫官能團異構。如1丁

3、炔與1， 3丁二烯、丙烯與環(huán)丙烷、乙醇與甲醚、丙醛與丙酮、乙酸與甲酸甲酯、葡萄糖與果糖、蔗糖與麥芽糖等。 其他異構方式：如順反異構、對映異構（也叫做鏡像異構或手性異構）等，在中學階段的信息題中屢有涉及。 各類有機物異構體狀況： . 可編輯word 專業(yè) . . . . . . 同分異構體的書寫規(guī)律：2、支鏈由整主鏈由長到短，）的書寫規(guī)律：烷烴（只可能存在碳鏈異構 。位置由心到邊，排布由對到鄰到間到散，、它們具有碳鏈異構、酮等，具有官能團的化合物如烯烴、炔烴、醇官能一般狀況是碳鏈異構 、 異類異構，書寫按順序考慮。官能團位置異構異類異構。團位置異構、：二元取代物的取代基在苯環(huán)上的相對位置具有鄰芳

4、香族化合物對三種。間、：判斷同分異構體的常見方法3、：記憶法. 可編輯word專業(yè). . . . . . ，、碳原子數(shù)目15的烷烴異構體數(shù)目：甲烷乙烷和丙烷均無異構體戊烷有三種異構體。丁烷有兩種異構體，（CH），乙基一種14的一價烷基：甲基一種（碳原子數(shù)目3（)），CHCH丁基四種CH、CH(CHCHCH），丙基兩種（2223323）C(CH)、CHCH(CH)、CHCHCHCH、322322323）。、對三種（鄰、間一價苯基一種、二價苯基三種由基團的異構數(shù)目可推將有機物看成由基團連接而成，基團連接法：斷有機物的異構體數(shù)目。、，戊醛（看作丁基與羥基連接而成）也有四種如：丁基有四種，丁醇也分別有

5、四種。、羧基連接而成）戊酸（分別看作丁基跟醛基。將有機物分子中的不同原子或基團進行等同轉換等同轉換法：原子取代所得一Cl若有一個H原子被乙烷分子中共有6個H原子，如：Cl假設把五氯乙烷分子中的那么五氯乙烷有多少種？氯乙烷只有一種結構，其狀況跟一氯乙烷完全一致原子，而H原子轉換為Cl原子原子轉換為H，四氯乙烷也有兩種二氯乙烷有兩種結構，故五氯乙烷也有一種結構。同樣，結構。等效氫等效氫指在有機物分子中處于一致位置的氫原子。等效氫法：任一原子若被一致取代基取代所得產物都屬于同一物質。其判斷方法有. 可編輯word專業(yè). . . . . . 同一碳原子上連接的氫原子等效。CH同一碳原子上連接的新戊烷中

6、的四個甲基連接：。如中氫原子等效3同一分子中處故新戊烷分子中的12個氫原子等效。于同一個碳原子上，個氫原子等如：分子中的18于鏡面對稱（或軸對稱）位置的氫原子等效。效 、有機物的系統(tǒng)命名法三、烷烴的系統(tǒng)命名法1烷烴的名稱由主（選擇分子中最長碳鏈作主鏈：就長不就短。定主鏈）鏈的碳原子數(shù)決定。就近不就遠。從離取代基最近的一端編號找支鏈：命名。，以含取代基多的為主鏈就多不就少。若有兩條碳鏈等長簡，。若在離兩端等距離的位置同時出現(xiàn)不同的取代基時就簡不就繁則從哪端編號能使取代基位置編若為一致的取代基，單的取代基優(yōu)先編號（就從哪一端編起）。號之和最小，取代基的排列順序從簡單到復后寫烷烴的名稱；先寫取代基名

7、稱，取代基的位置以主鏈碳原子的；一致的取代基合并以漢字數(shù)字標明數(shù)目雜；. 可編輯word專業(yè). . . . . . 阿拉伯數(shù)字編號標明寫在表示取代基數(shù)目的漢字之前，位置編號之間以“，相隔，阿拉伯數(shù)字與漢字之間以“相連。 烷烴命名書寫的格式： 2、含有官能團的化合物的命名 定母體：根據(jù)化合物分子中的官能團確定母體。如：含碳碳雙鍵的化合物，以烯為母體，化合物的結果名稱為“某烯；含醇羥基、醛基、羧基的化合物分別以醇、醛、酸為母體；苯的同系物以苯為母體命名。 定主鏈：以含有盡可能多官能團的最長碳鏈為主鏈。 命名：官能團編號最小化。其他規(guī)矩與烷烴相像。如： 四、有機物的物理性質 1、狀態(tài)： 固態(tài)：飽和高

8、級脂肪酸、脂肪、葡萄糖、果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、維生素、醋酸（16.6以下）； . 可編輯word 專業(yè) . . . . . . ；一氯甲烷、新戊烷、氣態(tài)：C 以下的烷、烯、炔烴、甲醛 4 ：液態(tài) 、2氣味：AsH 、HS 和）；而帶有臭味常因混有PH ：甲烷、乙炔（無味 332 稍有氣味：乙烯； 乙醛、甲酸和乙酸；特別氣味：甲醛、 低級酯：乙醇、香味 ：3、顏色 葡萄糖：、多糖白色 石油黑色或深棕色： ：4、密度 ；、汽油乙醇、乙醛、低級酯苯比水輕：、液態(tài)烴、一氯代烴、。CCl 、乙二醇、丙三醇：比水重溴苯 4 揮發(fā)性：5、 。乙醛、乙酸乙醇、. 可編輯word 專業(yè) . . . . .

9、. ：6、水溶性；CCl 苯及同系物、石油不溶：高級脂肪酸、酯、溴苯、甲烷、乙烯、 4 乙二醇、乙酸；、易溶：甲醛 、最簡式一致的有機物五）；苯乙烯、 H （HH、C（苯、棱晶烷、盆烯立方烷）、C：1、CHC826286飽和一元：CH、甲醛、乙酸甲酸甲酯、葡萄糖；O4、2、CH3CHO：nn222如乙醛或飽和一元酮）與二倍于其碳原子數(shù)的飽和一元羧酸或酯；醛（）（CHO（CHO）與丁酸及異構體24428?；蚨N）與三倍于其碳原子數(shù)的苯及苯的同系物5、炔烴（）H與丙苯（C）CH（如：丙炔94能與溴水發(fā)生化學反應而使溴水褪色或變色的物質六、：1、有機物）、二烯烴等烯烴不飽和烴（、炔烴油酸酯等）烯酯

10、、油酸、不飽和烴的衍生物（烯醇、烯醛、烯酸裂化汽油等）、裂解氣、石油產品（裂化氣）自然橡膠（聚異戊二烯. 可編輯word專業(yè). . . . . . 、無機物：2 ）（硫化氫及硫化物2價的S）、亞硫酸及亞硫酸鹽+ 4價的S（二氧化硫 變色氫碘酸及碘化物）1價的I（O = HBr + HBrO2HBr + CONa + H NaOH等強堿、Br和AgNO等鹽23322= NaBrO + NaHCOOHBrO + NaCOCO= 2NaBr + CO+ HNa3223232、能萃取溴而使溴水褪色的物質七CS）、氯仿、溴苯等、；等鹵代烴（CCl上層變無色的（1）：24低級、苯及苯的同系物）：直餾汽油、

11、煤焦油下層變無色的（1 ）等、液態(tài)飽和烴（如己烷等液態(tài)環(huán)烷烴酯、能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質八有機物：1、）醇類物質（乙醇等. 可編輯word專業(yè). . . . . . 麥芽糖等）、醛、甲酸甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、含醛基的化合物（）（聚異戊二烯自然橡膠苯的同系物碘化物）氫溴酸、氫碘酸、濃鹽酸、溴化物、氫鹵酸及鹵化物（）（HO雙氧水 一、有機物的結構與性質原子團或化決定有機化合物主要化學性質的原子、官能團的定義1、：學鍵。常見的各類有機物的官能團，結構特點及主要化學性質2、CH：；通式：C代表物H官能團A)：無；nn4+22C。烷烴分子中的每個28，空間正周圍體分子109B)結構特點：鍵角為。

12、原子的四個價鍵也都如此：C)化學性質. 可編輯word專業(yè). . . . . . (2)烯烴： n2)；代表物：HH；通式：C(C=CH nn222B)結構特點：鍵角為120。雙鍵碳原子與其所連接的四個原子共平面。 C)化學性質： (3)炔烴： n 2)；代表物：HC ( C ；通式：CHCHCA)官能團： nn 22B)結構特點：碳碳叁鍵與單鍵間的鍵角為180。兩個叁鍵碳原子與其所連接的兩個原子在同一條直線上。 . 可編輯word 專業(yè) . . . . . . C)化學性質：（略） n 6)；代表物CH(：A)通式： nn 62B)結構特點：苯分子中鍵角為120，平面正六邊形結構，6個C 原子和6個H 原子共平面。 C)化學性質： 取代反應（與液溴、HNO 、HSO 等） 432 (5)醇類： A)官能團：OH （醇羥基）；代表物： CHCHOH 、HOCHCHOH 2232B) 結構特點： 羥基取代鏈烴分子（或脂環(huán)烴分子、苯環(huán)側鏈上）的氫原子而得到的產物。結構與相應的烴類似。 C)化學性質： . 可編輯word專業(yè). . . . . .