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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 家長會高一學生的發(fā)言稿 在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有策動性的特點。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是我收集整理的家長會高一學生的發(fā)言稿,接待大家共享。 家長會高一學生的發(fā)言稿1 敬愛的家長、愛戴的老師、愛戴的同學們: 大家好! 同學們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。此后九百多個日子,我們學習生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對未來的暢想。 如今我們將面對這一百天的時間,實現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的理想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧
2、!燃起熱心之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌聰慧之泉,我們將長成青青之木。 如今我們將面對這一百天的時間,實現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的理想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱心之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌聰慧之泉,我們將長成青青之木。 一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏,一馬率先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至暫居人后,我們相信“駑馬十駕,功在不舍,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個日日夜夜,那么就理應有理由相信我們確定能夠沖破結(jié)果的艱苦?!吧倌陦阎静谎猿?,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平日難于做到的事。請相信,我們是那道閃
3、電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。 假設(shè)你曾經(jīng)苦惱過,躊躇過,彷徨過,頹唐過,那么從今天開頭讓自信之源鼓脹起風帆,支撐起不夠充實的雙翅。但機遇總是偏愛那些有打定的人。有信仰還需有才能。氣力來自于“學識。所以在這一百天的時間里,我們將與老師緊密合作,合理安置學習時間,揚長避短;攻克學識難關(guān)。280班的全體同學們你們是否都做好打定了?大隊伍在邁進,不要成為落單的孤鳥。鄰近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將不斷抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱! 實現(xiàn)心中的夢想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的容貌迎戰(zhàn)高考! 我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚! 家長
4、會高一學生的發(fā)言稿2 各位家長: 大家上午好! 很開心能夠在這陽光明媚的上午,在這輕松愉悅的周末和大家團聚一堂。這是我班進入高中以來第一次開家長會,也很感謝各位家長能夠擠出你們名貴的時間,和班級內(nèi)的老師,還有我們一起舉行一次匯報和溝通。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學舉行這次發(fā)言,面對這個機遇,我一向很渴望,由于我想對家長們說的真的太多太多了,所以請大家靜下心來,留心聽一聽我的心聲,還有我們同學們的心聲。 還記得剛進入高中時,我們看到教學樓下粘貼的班級調(diào)配表,能夠和大家一起做同學是我莫大的榮幸,也是我們之間的緣分。時間也過得很快,新的一期也已經(jīng)過了一大半了,大家對自己的現(xiàn)狀也是很領(lǐng)會了
5、。但是可能我們的家長們并不是很領(lǐng)會,可能是由于你們工作繁忙,但是能夠花在我們身上的時間總是需要的一些的。所以,無論家長您再怎么繁忙,請也不要忘卻我們,我們也渴望你們的關(guān)切??! 我第一點想說的也就是希望家長能夠賦予我們一些關(guān)切??赡芎枚嗉议L會說我們一向很關(guān)切你們??!但是你們想想,你們真的明白我們熱愛什么嗎?真的明白我們現(xiàn)在的心理嗎?我們現(xiàn)在是一個高中生了,已經(jīng)有了自己的愛好,也有了自己明顯地目標,我們也往往在追趕目標的時候失敗受傷,但是大量人往往就只能望見結(jié)果,無法去體會我們的感受。當失敗的時候,我們就不會悲傷嗎?我們就不會受傷嗎?所以,請爸爸媽媽們能從我們的感受啟程,再去賦予我們需要的關(guān)切,這
6、樣才會事半功倍??! 其次我是想和爸爸媽媽們說一說我們這段時間的一個狀態(tài),剛剛進入高中,我們切實會有一些目生,迎接我們的也是極大的壓力。我們在座的每一位同學,無論勞績的好壞,都十足是有壓力的。只要我們還是一名學生,我們就會想去努力,想贏,想給你們高傲。也有好多同學跟我說,在家里父母管的太嚴,休息時間很少。其實我們在學校時,我們便已經(jīng)沒有太多的休息時間,回到家中可以拿出一片面空間賦予我們,我們也有自己的愛好,也需要去拓展其他的方面。并且勞逸結(jié)合在我們的學習中也是分外重要的,因此,希望爸爸媽媽們能夠理解,能夠多給我們一些空間! 好多的方面都是需要我們、父母還有老師一起溝通解決的,這次家長會也是對我們
7、溝通一次很好的機遇。在這里我也想代表全班同學感謝我們的班主任,是他,在我們的學習中生活中悉心照管我們關(guān)切我們,也感謝父母對我們的無私疼愛,結(jié)果我們只想用接下來的表現(xiàn)來報答你們,我們也會拿出最好的實力去挑戰(zhàn)高考! 家長會高一學生的發(fā)言稿3 敬愛的各位家長: 大家好! 我是本班的一名學生xx,很榮幸能作為學生代表,對愛戴的家長們說幾句話。 掌管科學的學習方法一: 學習要有明確的目的、目標 無論做什么事都要有明確的目的,學習尤其如此。目的越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學習意志就越固執(zhí)。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此
8、范疇。小目標要附屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的概括處境而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標的實現(xiàn),學習積極性也會受到打擊。 掌管科學的學習方法二: 掌管科學的記憶方法 記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不管是哪門學科都有背誦的任務,要求背誦的務必背誦,以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習,本周的功課周復習,一月還有小復習,考前再做總復習,這樣學習才記憶堅韌,才能取得最正確學習效果。 掌管科學的學習方法三 抓好學習環(huán)節(jié)的關(guān)鍵 學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預習、
9、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關(guān)鍵。 預習:預習要養(yǎng)成習慣,習慣很重要,既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際處境而定,可以在學習曰擠時間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預習要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個人的才能,同時也能培養(yǎng)一個人的才能,更會磨練一個人的意志。 聽課:聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。 復習:復習要摸規(guī)律,復習的目的是把學習內(nèi)容進一步穩(wěn)定、掌管,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。 作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內(nèi)容要反復練習,這樣才能形成技能技巧。 掌管科學的學習方法四: 實時
10、做好筆記與作業(yè) 記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內(nèi)容鄰近,這樣記錄的內(nèi)容不易損失,又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系,既實用,又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是穩(wěn)定學習的學識。多數(shù)學生為了完成任務,不復習就急于做作業(yè),這不利于學識的穩(wěn)定。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于實時地復習了一遍,3然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達成最正確的學習效果。 掌管科學的學習方法五: 交錯學習效果好 不少同學在讀書學習時,長時間單一的學習同一內(nèi)容,外觀上看時間用了不少,但效果并不夢想
11、,這是為什么呢? 腦衛(wèi)生學者報告我們,人的大腦皮層細胞是有分工的,學習不同學科的內(nèi)容回引起不同片面的興奮。大腦長久采納同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就輕易產(chǎn)生疲乏,降低學習效率。假設(shè)實時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容,合理調(diào)理“興奮灶,就可以制止大腦某一興奮區(qū)長時間過于慌張,使別的部位展現(xiàn)新的興奮區(qū)。 馬克思的“穿插讀書法是:當閱讀理論書籍感到疲憊時,馬上把書擱下,去讀一種不同的書籍,有時讀詩,有時讀小說。過一會兒,疲憊的大腦得到休息,便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。 在讀書求知時,為了充分利用時間,可交錯閱讀內(nèi)容區(qū)別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安置上要留神各門學科交替舉行,更加是
12、文理交替。學完語文做物理,讀完政治寫數(shù)學學習之余,假設(shè)做一些文體活動,或干點家務活,句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)理。這樣,既能緩解疲乏,又能開闊學識視野,從而延長連續(xù)閱讀的時間,提高學習效率。 中學生學習時多接見交錯學習的方法,科學運籌時間,心緒飽滿地投入學習,以取得學習的更大效益。 家長會高一學生的發(fā)言稿4 敬愛的各位老師、家長摯友們: 大家好! 我是1)班xxx同學的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱心、汗水和聰慧的老師道聲“辛苦了!,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點: 第一、表達我的謝意
13、。 有人說,最苦的人群是高三學生,最累的職業(yè)是當高三教師,衷心感謝老師們,更加是班主任x老師的諄諄教化和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不輕易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習處境和實際才能有合理的分析和判斷,不要將孩子勞績不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。 其次、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力。 孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一每日長
14、大,轉(zhuǎn)瞬間就將走向人生的新起點高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子開展夢想的翅膀自由飛行。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的理想和期望。作為家長,在孩子全力以赴作結(jié)果沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極合作學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們慌張無比,壓力無限。我們每一位家長都理應相信我們的孩子,激勵我們的孩子。 第三、要提高信仰指數(shù)多激勵孩子。 雖然好多學生的勞績至今不夢想,但是考慮到高考中有好多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試勞績,譬如題目的
15、難易程度,對中等程度的學生有著重大的影響,平日的測試一般偏難,假設(shè)高考的題目偏易,大幅度提高分數(shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于幸運,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會告成,也沒有人注定會失敗,報告孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以變更自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)。 第四、家長要了解學校,合作學校工作。 學生大多數(shù)時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,勞績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長的幸運,由于李老師不僅傳授學識,還對學生的思想動向、言談舉止舉
16、行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師舉行有效的溝通。 結(jié)果,祝各位老師和家長們身體健康,工作順遂!祝我們?nèi)话嗟娜w學生在明年的高考取得優(yōu)異的勞績! 家長會高一學生的發(fā)言稿5 各位家長、叔叔、阿姨: 很欣喜你們能在百忙之中抽空來加入這次會議。我叫:xxx是高一13班的班長,在此我代表13班全體同學接待你們的到來。今天我發(fā)言的題目是?感恩的心?。 愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護;是崇敬,是勸慰;愛是嘮叨,是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最
17、宏偉,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學生的愛。 有人說父親是一座山,沉靜中屹立著堅韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。我們的快樂,是您臉上的微笑;我們的痛楚,是您眼中深望地哀傷。我們可以走得很遠很遠,卻永遠也走不出您心靈的廣場。 記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.而我總是那般年少輕狂,不以為然。我疏忽了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡,自然也會有大量無價的聰慧和閱歷在您的心田積淀。您容許對我傾之全體,而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,
18、直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁,享受撫慰,又持續(xù)前行。您總是那樣悄悄地、悄悄地支持著我,養(yǎng)護著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您惦記。自從我們出世的那一天起,您就一向用您那顆比天高比海闊的心寬容著我的一切,不是嗎?爸爸媽媽,你們辛苦了! 爸爸媽媽,您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠,一向綿延到我的心中,我們的心便會為之一震,然后抬頭挺胸,持續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)?,那里沒有狂風大浪,沒
19、有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補創(chuàng)傷,再次遠航! 十幾年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最宏偉的人一次次給我們信仰,給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美觀璀璨,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時,在這里希望全體的家長都能夠理解我們,支持我們,扶助我們,勞績的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了. 我們分外的領(lǐng)會,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境,把我們送到了象州縣中學,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望
20、,展望未來的學習和每一次考試,我們確定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以夢想的勞績向你們匯報,報答學校和老師們的教化之思,報答您的培育之恩。 在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,持續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,提高才能;同時磨練身體,強健體魄。我們知道,告成的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更領(lǐng)會:不體驗風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個優(yōu)異的勞績來回報您們! 父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最宏偉的人在這里!我代表高一2全體同學向你們保證,我們會擔負起做人的責任,以優(yōu)異的勞績回報您的養(yǎng)之恩,指導之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難畢竟有多少,我們都
21、會義無反顧,勇往直前!感謝! 家長會高一學生的發(fā)言稿6 各位家長: 感謝大家在百忙中加入今天的家長會,這個學期是高一其次學期了,經(jīng)過第一學期的磨合,好多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了,但處于這個年齡階段的高中生,大量思想跟我們是不同的,下面我們一起探討下如何教導孩子問題。 毋庸諱言,現(xiàn)在的高中生家長大片面是獨生子女的家長,可以說在教導孩子方面沒什么閱歷,平日既要面對自己繁忙的工作和生活,又要面對孩子成長中的各種煩擾和困惑。既然身為家長,就確定要負起責任,積極采納和面對孩子成長中的各種問題,學會查看和賞識自己的孩子,樂于和孩子共成長,只有這樣,才能幫孩子順遂度過人生的“青春期、“危害期,以積
22、極、健康、陽光的心態(tài)面對慌張的高中生活,為孩子告成的人生打下一個堅實的根基。 第一、對孩子的學習要客觀定位,定一個跳一跳能夠得著的目標 既不能由于孩子根基差、起點低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務是學習,但真正抉擇孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。 其次、不要總用放大鏡看孩子的缺點 別人的孩子好賴無所謂,一見到自己的孩子就求全誹謗、批評、嘮叨,不看孩子優(yōu)點和優(yōu)點,總渴望自己的孩子十全十美,最終使教導的結(jié)果適得其反,孩子越來越逆反,越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性,努力用放大鏡去察覺孩子的優(yōu)點和進步,鞏固孩子的自信仰,同時敢于采納和面對孩子某
23、些方面的缺乏和不完備。 第三、給孩子成長的空間,不要因孩子獨立而“失落 隨著孩子的長大以及成人感的鞏固,孩子從心理上獨立的意識越來越猛烈,這相當于孩子其次次“斷奶。作為父母確定要正視這一現(xiàn)象,千萬不能不知所措,或陷入與孩子對立之中,將自己作為沖突的一方與孩子糾纏不清,那樣只能使問題更加繁雜化甚至嚴重化。問題的焦點在于:孩子對自己進展的熟悉超前(認為自己什么都懂了);父母對孩子進展熟悉滯后(只提防孩子半成熟的一面,忽略了孩子的成人感這一不成疏忽的事實)。父母理應正視孩子的現(xiàn)實是:到這個時期不能再把孩子作為支配的對象,子女也已不再依從于父母,而成為獨立的自我了。父母不理應為失去自己的權(quán)威而失落,而理應給孩子成長的空間,崇敬他們所需要的隱私權(quán),遇事多同他們磋商,同時學會傾聽,以良好的溝通和摯友關(guān)系對他們舉行扶助和引導。 第四、調(diào)整心態(tài),把握時機,細心查看和引導孩子 家長往往由于工作忙、生活壓力大等而忽略孩子的煩擾和“心事。孩子在生活中、學習上遇到困難,想找家長協(xié)助、傾訴時,大量家長不是把握時機,以平和的心態(tài)與孩子交流,而是不耐煩,甚至埋怨孩子事多,給大人添麻煩、不懂事等,從而錯過了傾聽孩子心聲、引導扶助孩子成長的時機。日久天長,孩子的問題越積越多,與家長的隔膜越來越深,學習勞績越來越差,結(jié)果導致家庭教導失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),走出誤區(qū),擅長體察
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