人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第三單元知識梳理課件

1、單元梳理課件人教版數(shù)學(xué)一年級上冊單元梳理課件人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元知識梳理第三單元知識梳理具體知識點(diǎn)一、15的認(rèn)識15各數(shù)的含義：每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體 的數(shù)量。有幾個(gè)物體，就用幾來表示。15各數(shù)的順序。從前往后數(shù)：1、2、3、4、5。從后往前數(shù)：5、4、3、2、1。具體知識點(diǎn)一、15的認(rèn)識3. 15各數(shù)的寫法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀，按數(shù)字在格中的布局，認(rèn)真、工整地進(jìn)行書寫。3. 15各數(shù)的寫法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀，按數(shù)字在格中的布例題演練例：只蝴蝶， 朵花。例題演練例：二、比大小前面的數(shù)等于后面的數(shù) ，用“ ”表示，如“33”，讀作“3等于3”。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“”表示。前面的

2、數(shù)小于后面的數(shù)，用“”表示。具體知識點(diǎn)二、比大小具體知識點(diǎn)例：33 讀作：例題演練3小于44大于3例：例題演練3小于44大于3具體知識點(diǎn)三、第幾確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始點(diǎn)數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個(gè)。區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”。具體知識點(diǎn)三、第幾例題演練例：圖中一共有5只小動(dòng)物。 的前面有1只小動(dòng)物，后面有3只小動(dòng)物。 從前面數(shù)， 排第5，如果 走了， 排第4。 例題演練例：具體知識點(diǎn)四、分與合數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)(1除外)分成幾和幾，先把這個(gè)數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止。如：5的組成有1和4，2和3，3和2，4和1。 把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí)，

3、要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏。具體知識點(diǎn)四、分與合例題演練例：15例題演練例：15具體知識點(diǎn)五、加法加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計(jì)算。加法的計(jì)算方法：計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。具體知識點(diǎn)五、加法例題演練例：4 1 5例題演練例：4 1 5具體知識點(diǎn)六、減法減法的含義：從總數(shù)里去掉(減掉)一部分，求還剩多少，用減法計(jì)算。減法的計(jì)算方法：計(jì)算減法時(shí)，可以用倒著數(shù)、數(shù)的組成、想加算減的方法來計(jì)算。具體知識點(diǎn)六、減法例題演練例：例題演練例：具體知識點(diǎn)七、0的認(rèn)識0的意義：0表示一個(gè)物體也沒有，也表示起點(diǎn)。0讀作：零。0的寫法：寫0時(shí)，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。任何數(shù)與0相加、減，還得原來的數(shù)。具