元卓計(jì)劃青少年人工智能項(xiàng)目優(yōu)秀成果申報(bào)書_第1頁
元卓計(jì)劃青少年人工智能項(xiàng)目優(yōu)秀成果申報(bào)書_第2頁
元卓計(jì)劃青少年人工智能項(xiàng)目優(yōu)秀成果申報(bào)書_第3頁
元卓計(jì)劃青少年人工智能項(xiàng)目優(yōu)秀成果申報(bào)書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

誡!附憤M:蛔li船上臉忠軸00M皿元卓計(jì)劃青少年人工智能工程優(yōu)秀成果申報(bào)書工程 名稱申報(bào)學(xué)校申請人姓名指導(dǎo)教師姓名填表日期北京師范大學(xué)元卓計(jì)劃工程管理辦公室2022年3月一、工程團(tuán)隊(duì)學(xué)生及指導(dǎo)教師信息學(xué)生信息姓名性別年級聯(lián)系方式指導(dǎo)教師信息姓名性別授課科目Email手機(jī)二、工程介紹（在工程征集階段提交的申報(bào)材料基礎(chǔ)上，對工程相關(guān)信息進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)描述， 5000字以上）一、 工程概述（圍繞工程背景、擬解決的問題等方面進(jìn)行描述）二、價值定位（圍繞社會價值、經(jīng)濟(jì)價值和可推廣性等方面進(jìn)行描述）三、方案介紹（針對擬解決的問題提出恰當(dāng)解決方案，詳細(xì)描述方案設(shè)計(jì)、預(yù)計(jì)產(chǎn)出、重難點(diǎn)和 技術(shù)可行性。涉及產(chǎn)品的可提交產(chǎn)品原型圖，涉及程序設(shè)計(jì)的可提交核心代碼）四、進(jìn)度安排（工程應(yīng)計(jì)劃在2022年9月3（）日前基本完成）三、指導(dǎo)教師評價（對工程的價值、研究方案的可行性、工作基礎(chǔ)等方面的評價與建議，對工程團(tuán)隊(duì)的 知識基礎(chǔ)、研究態(tài)度及研究能力的評價與建議）指導(dǎo)教師:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論